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商品簡介

作者簡介

本書乃是作為古典教育研究的系列叢書之一。本叢書將以古典教育文本解讀與問題研討為主,以中國古典教育研究為中心,著力借鑒西方古典教育傳統,同時密切結合當代教育實際,闡幽發微,在富於學理的探討的同時,以深切的人文關懷,探究當代中國教育的內在走向。本書以《古典傳統與個體成人》為題,重在凸顯回歸古典教育傳統的中心旨趣,也即著力凸顯現時代個體何以成人的根本問題,並將這個問題置於當代視域之中。
劉鐵芳,湖南師範大學教育科學學院教授,博士生導師,全國教育基本理論學術委員會副主任委員。代表性著述有《生命與教化:現代性道德教化問題審理》、《鄉土的逃離與回歸:鄉村教育的人文重建》、《古典傳統的回歸與教養性教育的重建》、《公共生活與公民教育:學校公民教育的哲學探究》、《保守與開放之間的大學精神》等。著作《追尋生命的整全:個體成人的教育哲學闡釋》入選2016年國家哲學社會科學優秀成果文庫。

柯小剛,同濟大學人文學院教授、博士生導師、哲學系主任、同濟復興古典書院院長。著有《海德格爾與黑格爾時間思想比較研究》、《在茲:錯位中的天命發生》、《思想的起興》、《道學導論(外篇)》、《古典文教的現代新命》、《心術與筆法:虞世南筆髓論注及書畫講稿》、《生命的默化:當代社會的古典教育》等,編有《儒學與古典學評論(第一輯)》、《詩經、詩教與中西古典詩學》等,譯有《黑格爾:之前與之後》、《尼各馬可倫理學義疏》等。

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