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名人/編輯推薦

目次

★《跟王文華學聽說讀寫》一套四本,把聽說讀寫的四種能力悄悄藏在故事裡!
★暢銷童書作家王文華,以千奇百怪、讓人會心一笑的奇想童話,引導孩子在潛移默化中學會聽、說、讀、寫。
★簡單易懂的故事情節,搭配繪者可愛風格的插畫,吸引兒童自發性閱讀。
★本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事,豐富孩子的童年。

暢銷作家王文華,打造全新奇想童話,
把聽說讀寫四種能力悄悄藏在故事裡,
讓孩子在潛移默化中培養語文能力!

貓不聞是童話作家,平時靈感跟貓身上的毛一樣多,要什麼有什麼。這個月不一樣,好兒童雜誌社向他邀一篇稿子,貓不聞卻想不到要寫什麼。
交稿的日子很急,幸好貓不聞有三大法寶應急。
法寶一,先回房裡睡個覺,枕頭是他最好的靈感來源。法寶二,散散步就能撿到故事。法寶三,則是騎上三輪腳踏車,享受風馳電掣的快感。
猜猜看,貓不聞得到了什麼靈感,寫了什麼故事呢?
王文華
畢業於國立台東大學兒童文學研究所。一邊在台灣唯一不靠海的地方當老師,另一邊在群山的懷抱的小學裡寫故事。曾獲第四屆牧笛獎、陳國政兒童文學獎首獎、金鼎獎。著有《首席大提琴手》、《可能小學的愛台灣任務》系列、《歡迎光臨海愛牛》、《青蛙青蛙呱呱呱》、《森林小學的七堂課》、《歡喜巫婆買掃把》、《做孩子的學習好夥伴:請問超級老師的20道學習難題》等書。


繪者簡介
陳志鴻

生長在熱力四射的南臺灣──高雄,目前為專職兒童插畫創作人,與出版社配合童書、教材插畫繪製,願把高雄的熱情揮灑在插圖上,帶給小朋友無限的想像空間。
繪圖作品:《兔子兔子紅眼睛》、《湯圓小仙有辦法》、《尋味歷險記首部曲──穿越極味之地》等。

【推薦序】
聽說讀寫,打開孩子的語文力 / 奇威專注力教育中心  執行長  廖笙光(光光老師)
    語言能力對於孩子是非常重要的。我們經常認為語言就是「說話」,就會是國語的考試成績。但是,人們卻經常忽略了,「語言」與「情緒」之間的關聯性。研究顯示有情緒問題的孩子,在四歲前常常有語言發展較為落後的情況,就是因為說不出口、解釋不來,卡在在心裡就變成「壞脾氣」。
    王文華老師透過有趣的故事,引導孩子思考一下,讓孩子在閱讀中發現「聆聽」、「表達」、「閱讀」、「書寫」的重要性。這套書透過孩子說話的口吻,俏皮有趣的文字,述說著天馬行空的故事,一切都是那樣生動而有趣,非常適合從「注音」轉「國字」學習的低年級孩子來閱讀喔!讓孩子從小養成閱讀的習慣,當我們培養閱讀能力的同時,也就是在培養孩子的邏輯思維,強化情緒表達的關鍵喔!
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