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本論文集分為教育倫理理論研究、教育倫理實踐研究、教師道德評價研究和學校道德教育研究。教育倫理理論研究主要探討了教育倫理的基本理論問題、教育的合目的性；教育倫理實踐研究主要闡釋了教育倫理建設的辯證視野；教師道德評價研究主要分析了師德發展的現狀與趨勢、師德評價的矛盾、問題、要素與路徑；學校道德教育研究論述了當代道德教育的價值目標和人文關懷、道德教育的生活哲學、道德教育的方法論等。
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