我的世界觀（簡體書）

我從未試圖在任何場合取悅別人。
――愛因斯坦
愛因斯坦不僅是天才和偉大的科學家，還是思想家和人道主義者、和平主義者。他不受羈絆的獨立人格，以及看待問題和處理問題的獨特方式使他思想深刻、見解獨到。
阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein，1879―1955），被認為是有史以來的科學家之一。他對物質結構、空間、時間以及引力性質的研究，改變了這個世界，對人類思想進程產生了廣泛而深遠的影響。愛因斯坦不是一位僅專心自己專業領域，深居象牙塔的科學家，更是一位對人的天性了如指掌，對人間疾苦充滿同情，為社會的各種不公正進行鬥爭的行動家。
除了科學論文外，愛因斯坦發表了大量有關世界觀、人生觀和科學觀方面的文章，涉及政治、經濟、文化、教育、友誼、猶太人、納粹德國等諸多方面。本書以影響較大的1953年德文版《我的世界觀》為底本，收錄了《觀念與見解》《愛因斯坦晚年文集》裡的及散落別處的相關文章，編譯出一個獨有的《我的世界觀》中文版。其中有20多篇珍貴文章此前從未翻譯成中文出版過。
愛因斯坦表達了自己對哥白尼、伽利略，牛頓等具有劃時代意義科學家的看法。讀者通過愛因斯坦的雙眼，回到他生活的那個年代，回溯20世紀初科學發展進程。居里夫人、洛倫茲、玻爾、朗之萬……這些科學家在當時環境下面臨的壓力，他們的抗爭與奮鬥；看到愛因斯坦講述自己的成長和奮鬥，他作為一個猶太人的責任與思考，觀點與態度；以及愛因斯坦的科學研究之路。通過這本書，人們將會對愛因斯坦產生更加完整的認知。他不僅是天才和偉大的科學家，還是思想家和人道主義者、和平主義者。他不受羈絆的獨立人格，以及看待問題和處理問題的獨特方式使他思想深刻、見解獨到。
通過《我的世界觀》我們將走近偉大的靈魂，認識一位詼諧幽默，充滿個性的愛因斯坦。

[美] 阿爾伯特•愛因斯坦（Albert Einstein）
近代著名物理學家。猶太人，生於德國。因在光學、物理學方面的傑出發現，獲得1921年諾貝爾物理學獎。愛因斯坦對於物理學的主要貢獻是創立了相對論學說，並因此被稱為現代科學的奠基人，近代僅有牛頓在地位上可以與之伯仲。晚年推動了量子物理學的創立和發展，為後人留下了不可估量的科學財富。
方在慶
1963年生，湖北天門人。1979年就讀吉林大學物理學，1991年在武漢大學獲哲學博士學位。2001年入選中國科學院“百人計劃”，自2002年起，任中國科學院自然科學史研究所研究員，博士生導師。研究方向為科學史、科學哲學和科學社會學，尤其關注愛因斯坦、德國的科學與現代化。曾先後任教于浙江大學、清華大學，擔任美國麻省理工學院“傑出訪問學者”，德國慕尼黑大學埃裡克•弗格林教席（Eric-Voegelin-Professur，C3）以及德國比勒菲爾德大學客座教授等。發表論文40多篇，出版論著和譯作多本。

編譯者前言 13
第一部 我的世界觀
我未來的計劃 2
我從未試圖在任何場合取悅別人 4
我的世界觀 5
論生命的意義 10
一個人的真正價值 11
論財富 12
共同體與個人 13
國家與個人良知 17
善與惡 19
宗教與科學 20
科學研究的宗教情懷 25
科學與宗教 26
宗教與科學勢不兩立嗎？ 35
對宗教問題的回答 39
失去的天堂 41
倫理文化的必要性 42
法西斯主義與科學―給羅馬的羅科部長的一封信 44
論自由 46
在“ 羅德與泰勒獎”頒獎禮上的致辭 49
人權 51
論學術自由―關於“ 貢貝耳事件” 53
現代宗教裁判法 56
培養獨立思考的教育 58
教育與教育工作者 60
教育與世界和平 61
論教育 63
論古典文學 69
給日本小學生的信 70
教師與學生―對一群兒童的講話 71
達沃斯的大學課程 72
在H. A. 洛倫茲墓前的講話 75
H. A. 洛倫茲在國際合作事業中的活動 77
創造者H. A. 洛倫茲及其為人 80
提名尼爾斯•玻爾為物理學通訊院士的信 84
評沃爾夫岡•泡利的《相對論》 86
推薦保羅•赫茲 88
約瑟夫•波普爾―林克尤斯 89
祝賀阿諾爾德•柏林內爾70 歲生日 91
祝賀蕭伯納 94
在哥白尼逝世410 周年紀念會上的講話 96
悼念瓦爾特•拉特瑙 97
悼念瑪麗•居裡 99
悼念馬克斯•普朗克 101
向莫裡斯•拉斐爾•科恩致敬 103
悼念保羅•朗之萬 105
悼念瓦爾特•能斯特 109
悼念保羅•埃倫費斯特 112
聖雄甘地 116
悼念卡爾•馮•奧西茨基 117
放在時間膠囊中的一封信 119
伯特蘭•羅素與哲學思考 121
羅素《政治理想》德文版序 129
數學家的推理過程 131
採訪者 133
恭賀一位批評家 136
我對美國的第一印象 137
閒談我對日本的印象 141
《愛因斯坦科學論文集》日文版序言 147
對恩格斯的《自然辯證法》手稿的意見 148
婦女與戰爭 150
對美國婦女的答覆 151
第二部 政治與和平主義
和平 154
消除戰爭威脅 155
和平主義問題 158
在學生裁軍會議上的講話 159
論義務兵役制 162
和平主義之再檢討 163
致弗洛伊德 166
致和平之友的三封信 169
積極的和平主義 172
辭職信―致國際聯盟副秘書長 174
論裁軍問題 176
論1932 年的裁軍會議 178
美國與1932 年的裁軍大會 184
論仲裁法庭 187
科學中的國際關係 188
科學的國際性 189
論少數族群 191
德國與法國 192
德國文明的危險 194
關於戰爭責任的調查 198
原子戰爭，還是和平？ 199
贏得了戰爭，卻沒有贏得和平 213
軍事主義的精神狀態 216
與蘇聯科學院院士的書信往來 219
在接受“一個世界獎”頒獎會上的演講 232
給知識分子的信 234
為什麼要社會主義？ 238
智力合作協會 246
追求和平 249
文化：國際諒解的必要基礎 252
文化與繁榮 255
文化生活的病症 257
對世界經濟危機的思考 259
生產力與購買力 264
生產力與勞動力―對一封來信的答覆 265
對當前歐洲形勢做出的評論 268
論國家之間的和平共處―參加羅斯福
夫人電視節目的談話 269
確保人類的未來 272
時代的繼承者 274
致《施瓦本聯盟》 275
聲援尼柯萊教授―致漢斯•德爾布呂克教授的信 277
為尼柯萊的《戰爭生物學》日文版寫的序 280
第三部 反抗國家社會主義
從普魯士科學院辭職的聲明 282
與普魯士科學院之間的書信往來 284
與巴伐利亞科學院的書信往來 290
愛因斯坦給普朗克的信 293
對邀請參加一項示威活動的回復 296
第四部 猶太人問題
猶太人的理想 300
存在一種猶太世界觀嗎？ 301
基督教與猶太教 304
猶太共同體 305
反猶主義與學術青年 308
我們對猶太複國主義欠下的債 310
他們為何憎恨猶太人? 314
猶太人究竟是什麼? 319
離散異邦的歐洲猶太人 324
以色列的猶太人 327
關於巴勒斯坦重建問題的講話 330
勞動的巴勒斯坦 337
猶太人的復興―代表“巴勒斯坦籌款基金會”
發出呼籲 339
給某位阿拉伯人的信 341
論猶太複國主義的必要性―致州長
黑爾帕赫教授的一封信 343
獻給萊奧•貝克的警句 346
給“信仰猶太教的德國公民中央協會”的信 349
關於希伯來大學的聲明 351
關於在耶路撒冷建立希伯來大學的提議 352
獻給華沙猶太隔都抵抗戰中的英雄 354
第五部 科學貢獻
研究的原則―在普朗克60 歲生日慶典上的致辭 358
理論物理學的原理―普魯士科學院就職演講 363
論理論物理學的方法 367
幾何學與經驗 375
什麼是相對論? 384
關於相對論 389
論廣義相對論的起源 392
物理學中的空間、以太與場的問題 397
約翰內斯•開普勒 407
《約翰內斯•開普勒的生平與書信》序 412
牛頓力學及其對理論物理學發展的影響 415
12 我的世界觀
克斯韋對物理實在概念發展的影響 423
弗萊特納船 428
河道蜿蜒的成因及貝爾定律 433
論科學真理 438
論科學從業者遭受的羞辱―給“ 意大利科學促進會”
的信 439
理論物理學的基礎 443
科學的共同語言 455
科學定律與倫理準則 458
我如何創立了相對論？ 461
注釋 467