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服刑人員心理矯治（簡體書）
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目次
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邵曉順主編的《服刑人員心理矯治(浙江省普通高校十三五新形態教材)》在寫作中遵從了廣義的概念，在闡述了狹義的心理矯治內容，即(心理)評估與分類、心理健康教育、心理咨詢(個體與團體)、危機干預內容之后，詳細闡述了廣義心理矯治的內容，具體分為宏觀層面的教育矯正模式與微觀層面的個別化矯正及方案設計，提出了犯罪心理分析模式與矯正性談話技術，以有效矯正服刑人員的犯因性問題(犯罪心理)。
目次
章 緒論
節 服刑人員心理矯治概述
第二節 服刑人員心理矯治學科基礎
第三節 服刑人員心理矯治主要流派
第二章 服刑人員心理概述
節 服刑人員心理構成
第二節 服刑人員心理形成發展與變化
第三節 服刑人員心理特異性
第三章 評估與分類
節 服刑人員心理正常與異常評估
第二節 服刑人員人身危險性評估
第三節 服刑人員矯正需求評估
第四章 心理健康教育
節 心理健康教育概述
第二節 心理健康標準
第三節 心理健康教育內容
第四節 心理健康教育途徑與關鍵環節
第五章 個體咨詢
節 咨詢前準備
第二節 個體咨詢的主要方式
第三節 個體咨詢物件與工作流程
第四節 個體咨詢階段與過程
第五節 心理健康檔案與咨詢案例
第六章 團體輔導
節 團體輔導概述
第二節 團體輔導組織與實施
第三節 團體輔導案例
第七章 危機干預
節 危機干預概述
第二節 常見危機與干預對策
第三節 危機干預操作步驟與案例分析
第八章 教育矯正工作模式構想
節 新中國監獄教育矯正工作模式
第二節 西方國家教育矯正工作模式
第三節 矯正模式創新
第九章 個別化矯正與方案設計
節 矯正需求與個別化矯正方案
第二節 個別化矯正方案設計
第三節 矯正項目設計
第十章 犯罪心理分析與矯正性談話技術
節 犯罪心理分析模型
第二節 矯正性談話技術
第三節 案例分析
第十一章 心理矯治工作人員素質要求
節 心理矯治工作人員的思維態度與品格
第二節 心理矯治工作人員的能力
第三節 心理矯治技巧
第十二章 心理矯治實務若干問題探索
節 監獄心理矯治模式
第二節 心理咨詢師健康維護
第三節 心理矯治職業化
參考文獻
節 服刑人員心理矯治概述
第二節 服刑人員心理矯治學科基礎
第三節 服刑人員心理矯治主要流派
第二章 服刑人員心理概述
節 服刑人員心理構成
第二節 服刑人員心理形成發展與變化
第三節 服刑人員心理特異性
第三章 評估與分類
節 服刑人員心理正常與異常評估
第二節 服刑人員人身危險性評估
第三節 服刑人員矯正需求評估
第四章 心理健康教育
節 心理健康教育概述
第二節 心理健康標準
第三節 心理健康教育內容
第四節 心理健康教育途徑與關鍵環節
第五章 個體咨詢
節 咨詢前準備
第二節 個體咨詢的主要方式
第三節 個體咨詢物件與工作流程
第四節 個體咨詢階段與過程
第五節 心理健康檔案與咨詢案例
第六章 團體輔導
節 團體輔導概述
第二節 團體輔導組織與實施
第三節 團體輔導案例
第七章 危機干預
節 危機干預概述
第二節 常見危機與干預對策
第三節 危機干預操作步驟與案例分析
第八章 教育矯正工作模式構想
節 新中國監獄教育矯正工作模式
第二節 西方國家教育矯正工作模式
第三節 矯正模式創新
第九章 個別化矯正與方案設計
節 矯正需求與個別化矯正方案
第二節 個別化矯正方案設計
第三節 矯正項目設計
第十章 犯罪心理分析與矯正性談話技術
節 犯罪心理分析模型
第二節 矯正性談話技術
第三節 案例分析
第十一章 心理矯治工作人員素質要求
節 心理矯治工作人員的思維態度與品格
第二節 心理矯治工作人員的能力
第三節 心理矯治技巧
第十二章 心理矯治實務若干問題探索
節 監獄心理矯治模式
第二節 心理咨詢師健康維護
第三節 心理矯治職業化
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