團體諮詢與治療：一種嶄新的人際－心理動力模式（簡體書）

自 序

作者從事教授碩士和博士班團體咨詢理論與實務訓練的課程，以及多年

工作坊的培訓，長久以來深感訓練團體領導者最大的困難，在於當代廣泛的

心理動力團體咨詢與治療相關理論所隱藏的兩大缺失：（1）適當的凝聚力操

作性定義和團體歷程與階段發展理論的缺乏，影響了領導者催化團體歷程發

展的明確指引；（2）有關團整體（group as a whole）的理論建構與其在治

療的運用方面的討論特別少，影響了領導者運用團體整體的治療功能。另外，

坊間團體咨詢與治療的書籍甚多，作者希望依據個人多年從事研究、教學與

訓練的心得，撰寫一本在內容結構與組織上有別於現有的團體咨詢與治療的

書籍。因此本書在基本理論建構、治療與介入的原理、方法與技術等方面，

有較為完整的論述。

第一篇“基本假設”有三章，包括第一章論述人際—心理動力團體咨詢與

治療的基本假設，並於第五節根據阿德勒的家庭星座理論提出一個有關團體

整體的建構概念及其運用，這個團體整體的建構概念，是闡明從團體歷程發

展所形成和產生的一個“看不見的團體”，為有效的團體領導者不能不知的團

體結構。第三章則闡述了較新的通用系統理論，對團體整體的性質進行了論

述，協助讀者對團體整體的現象有更為清晰的認識。

第二篇“團體的發展與領導”共八章，其中最獨特之處在於本書作者提

出凝聚力的新概念與定義，及建構團體發展與階段的原理和領導策略。其余

各章內容，則包括對於團體中的治療關係與人際網絡相關議題，采取整合而

具區分性和實用性的論述，並討論非結構團體與螺旋式領導的運用，以及實

XIV 團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式

用的領導相關行為與介入技術等。由於筆者曾於2004 年在臺灣輔導與咨詢學

會年會的演講上，提出以社會心理學的人際關係理論建構團體歷程和階段發

展的理論，因此本書將該理論及其在領導中的應用進行了較完整的論述，同

時也以社會心理學的人際關係理論依據，提出具有操作性的團體凝聚力的定

義，以使團體歷程與階段發展原理和凝聚力的建構概念兩者，在理論建構的

基礎上能夠一致與完整，使領導者知道催化團體歷程發展與凝聚力的具體關

聯，因此在原理和應用上對於催化團體歷程發展是一項重要的突破。

第三篇“團體中的重要議題與治療機制”共六章。由於歐文·亞隆所提

出的治療因子已廣為團體咨詢與治療專家和實務工作者所熟知，故本書不再

贅述。因此第三篇特別針對團體中常見的重要治療機制，包括此時此地、代

罪羔羊、投射性認同、矯正性情感體驗及團體中支持環境等，綜合最新的一

些觀點加以闡述，使治療機制及其在團體咨詢與治療的運用較為詳細與具體。

第四篇“團體成員與領導”有三章，除了領導者與成員有關的重要議題

之外，“聯合領導”另成一章，書中對其做了更詳細的說明，以供讀者了解聯

合領導的多樣性，以及不同的聯合領導方法的特色與優劣。所以，本書希望

帶給讀者有關團體咨詢與治療較為完整的理論與實用的指導。

完成本書最深刻的感受是，撰寫的過程帶給作者回顧多年來從事團體咨

詢與治療的研究、教學、培訓和實務工作，一個再度反省與整理的機會，並

期待能夠將個人的想法和經驗同從事團體咨詢與治療研究、教學、訓練及實

務工作者分享。本書因篇幅限制或個人能力而有疏漏之處，請各位學者專家

指正。

吳秀碧 謹識

2017 年初春於臺灣彰化

第一章 人際－心理動力團體咨詢與治療的基本假設/ 5

第一節　治療團體為復合的現象/ 5

第二節　社會性需求為人類行為的主要動力/ 8

第三節　人格是人際動力的產物/ 11

第四節　個人的問題多數來自人際關係/ 17

第五節　團體整體如家庭星座/ 23

第六節　團體治療方法可以內外兼具/ 32

第二章 小團體與團體治療/ 37

第一節　小團體的定義/ 38

第二節　小團體的性質/ 39

第三節　角色/ 42

第四節　溝通/ 45

第五節　團體文化與規範/ 47

第六節　權力/ 53

第七節　團體氣氛/ 54

第三章 通用系統論與團體治療/ 57

第一節　整體觀/ 59

第二節　相互依賴與互補/ 60

基本假設

第一篇

XVI 團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式

第四章 團體凝聚力的定義和概念/ 73

第一節　再定義凝聚力的需要/ 73

第二節　凝聚力定義的演進/ 75

第三節　團體凝聚力是友誼/ 78

第四節　凝聚力的本質是一種人際關係/ 80

第五節　結語/ 81

第五章 團體中的治療關係/ 83

第一節　團體中的人際網絡/ 84

第二節　領導者與成員的治療關係/ 86

第三節　領導者進入成員關係的系統/ 96

第四節　團體中成員關係的發展/ 98

第五節　結語/ 106

第六章 團體歷程發展與階段的原理/ 109

第一節　團體歷程發展的理論基礎/ 110

第二節　咨詢與治療團體的階段/ 119

第三節　結語/ 128

第七章 非結構式團體的歷程領導通論/ 133

第一節　非結構團體的性質/ 133

第二節　非結構團體歷程的議題/ 136

第三節　結構/ 62

第四節　團體的互動/ 63

第五節　團體發展的循環和階段/ 66

第六節　結語/ 69

團體的發展與領導

第二篇

第三節　螺旋模式的歷程領導/ 142

第八章 團體前期的領導/ 157

第一節　團體前期主要的領導任務/ 157

第二節　團體初期的領導策略/ 161

第三節　社交階段的領導與第一次聚會/ 168

第四節　聯結階段的領導/ 174

第五節　共享關係階段的領導/ 179

第六節　結語/ 184

第九章 團體後期的領導/ 185

第一節　團體後期歷程的領導/ 185

第二節　互助工作階段的領導/ 186

第三節　收獲與結束/ 193

第十章 領導相關行為與介入技術（一）/ 197

第一節　領導者的自我揭露/ 198

第二節　五種有用的領導作為/ 200

第三節　產生有意義的歸因/ 202

第四節　團體的第一次聚會/ 204

第五節　時機/ 210

第六節　使用“我陳述”/ 213

第十一章 領導相關行為與介入技術（二）/ 217

第一節　重構/ 217

第二節　提問與探問/ 220

第三節　以家庭為本的團體技術/ 221

第四節　角色扮演/ 225

第五節　角色轉換技術/ 227

XVIII 團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式

第十二章 此時此地/ 239

第一節　此時此地在團體治療中的意義/ 240

第二節　此時此地的運用/ 242

第三節　歷程闡釋/ 249

第四節　反饋與歷程闡釋/ 256

第五節　結語/ 262

第十三章 團體中的投射性認同/ 263

推薦序一

當我手裡捧著剛收到的沉甸甸的新書厚作——吳秀碧教授撰寫的《團體

咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模??時，心中油然而生的是深深

的感動和無限的敬意。這本集秀碧老師40 多年的探索、實踐與鉆研的心血之

作實在太豐富、太珍貴了。我的腦海裡不由自主地浮現出許多與吳老師相遇、

相識和成為知音的那些感人的畫面。

第一次見到吳秀碧教授是16 年前的那個秋天。2002 年，受中國臺灣輔

導學會的邀請，我和北京大學心理學系的錢銘怡教授一起赴臺參加了輔導學

會年會，並應邀在會上介紹了大陸心理咨詢與心理治療的發展。會後，時任

理事長的臺灣政治大學鐘思嘉教授安排我們去臺中的暨南國際大學交流。蕭

文教授精心安排了多場兩岸臨床與咨詢心理學的學術活動，其中一項是訪問

臺灣彰化師範大學輔導與咨詢學系。在那裡，我見到了吳秀碧教授，因為對

團體輔導與咨詢的共同興趣和熱愛，也因為吳老師謙和溫暖、平易近人的風

格，我們一見如故。當我得知吳老師在臺灣是團體輔導與咨詢研究的頂級專

家，在這個領域內造詣很深、影響很大時，我心中對她更是充滿了敬佩，心

想：何時有機會向吳老師好好學習呢？

2008 年機會來了，5 月18 日中美團體咨詢高峰論壇在北京召開，我有

幸請秀碧老師到北京參加，並介紹她獨創的螺旋式團體咨詢理論模式。可惜，

當時正值汶川大地震剛剛發生，我被教育部調派去地震災區做心理援助工作，

沒有機會參加會後工作坊跟隨吳老師系統地學習。

2012 年中國心理衛生協會團體心理輔導與治療專業委員會主辦的第一屆

II 團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式

團體咨詢與團體治療大會在清華大學召開，作為大會主席的我馬上想到邀請

吳老師來參會分享她的學術心得，我們又一次相聚了。在清華園裡我們探討

了兩岸團體咨詢與治療發展的特點、現狀和未來。此後，我倆多次在兩岸心

理咨詢學術會議上一起主持論壇、一起分享經驗，增加了了解，增進了友誼。

當我得知秀碧老師在精心打造一本不同於以往任何團體咨詢與心理治療書籍

的新作時，我就開?期盼能早點讀到她的著作！

今天，這本凝結了秀碧老師學術生涯大半生努力，集結了她在團體咨詢

與心理治療領域教學、研究、實務、訓練與督導方面的思考、經驗與智能的

著作就在眼前，我很興奮，也很激動！

翻閱《團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式》，感覺這本

專著真的很特別。它是一本理論廣博、視角獨特、論述嚴謹、中西融合、學

用結合的好書！可以說，這是我從事團體輔導與咨詢研究20 多年來所讀過的

國內外關於團體咨詢與團體治療相關著作中理論論述最全面透徹、內容結構

最新穎完整、方法技術最清晰實用的一本好書！

首先，這本書不僅汲取了心理咨詢與治療各個學派的精華，更集中了

不同學科的智能，比如社會學、社會心理學、人格心理學、發展心理學、臨

床心理學及咨詢心理學等理論，對團體咨詢與治療的理論與過程進行了深入

透徹的分析和解讀，回答了目前這個領域尚未解決的一些難題。比如有關團

體整體理論建構與其在治療中的運用，團體凝聚力到底是什麼，基於人際關

系理論建構的團體發展歷程等。尤其是本書對團體治療機制的闡述不同於歐

文·亞隆所述的療效因子說，本書從人際—心理動力的視角，對此時此地、投

射性認同、替罪羔羊、衝突、支持等做了深入精辟的分析。這些見解新穎、

獨創、精彩，豐富了團體咨詢與治療的理論體系。

其次，這本書的特色是中西融合，對西方理論在華人文化背景下的理解

及應用有很多反思。我知道吳老師在美國的大學完成了咨詢心理學碩士和博

士的專業訓練，對西方的團體咨詢與治療理論非常熟悉和了解。但她在臺灣

從事團體輔導、團體咨詢與治療的教學、研究、訓練、實務及推廣工作的40

多年裡，一直致力於結合本土文化和實踐探索，形成了自己獨特的螺旋式的

歷程領導理論模式，非常適合華人社會團體領導者的養成與訓練。

推薦序一III

再次，這本書不僅重視作為一個團體帶領者要深知團體背後的理論依據，

也重視團體帶領的技術方法的完整闡述。書中關於團體帶領者需要工作的三

個層面：個體、人際及團體整體的論述，關於非結構式團體的歷程領導，關

於團體領導行為與干預技術，關於聯合領導等內容闡述的全面、清晰和精準，

都是其他相關書籍中少見的，有助於團體帶領者在實務工作中更有方向和信

心，對團體領導者的訓練與督導有重要的參考價值。

最後，我還想說，作為2016 年剛剛成立的臺灣團體咨詢與治療研究學

會創會第一任理事長，秀碧老師在花甲之年仍然在團體咨詢與治療的研究領

域中孜孜不倦地求索，並且盡心盡力為團體事業的發展繼續奉獻智能和力量，

我深深地被她感動著，這也激勵著我！

目前，團體咨詢與治療在大陸發展迅速，越來越多的心理健康服務專業

人員，包括心理治療師、心理咨詢師、社會工作者、教師、醫生等應用團體

咨詢與治療作為助人的方式，服務於不同的人群。但是有一些團體帶領者只

滿足於學習技術，卻不了解團體背後的理論，不能真正發揮團體應有的效能。

為了提升專業人員團體咨詢與治療的能力，我認為這本有深度、有廣度、有

厚度、有溫度的大作值得所有從事團體咨詢與治療的專業人員好好學習！

敬筆

清華大學社會科學學院心理學系教授

中國心理衛?協會團體輔導與治療專業委員會主任

中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會副主任

中國社會心理學會心理健康專業委員會主任

2017 年6 月16 日於清華園

推薦序二

“蕭老師，我可以請你幫我的新書寫序嗎？”

電話那頭傳來秀碧老師邀請我為她的新書《團體咨詢與治療——一種嶄

新的人際—心理動力模式》寫一篇序文，剎那間我的血液沸騰起來，傳說中的

團體咨詢九陽真經終於要問世了。在還未看到這本書的原文時，我心中浮現

出秀碧老師的身影，記憶也拉回到1985 年我剛到臺灣彰化師範大學任教時，

有天在建白館的大廊巧遇秀碧老師，那時她正值青壯之年，面色和悅卻眼光

犀利。她問了我一些國外學習的情形，然後很堅定地鼓勵我要為咨詢輔導界

打拼，事後我才知道她就是當時輔導系赫赫有名的秀碧老師。其後有段時間

她出國進修，回來後先是在咨詢督導方面傾注心力，然後又見她開始進行團

體咨詢方面的研究。她認真、敬業又執著。在過去20 年的歲月裡她投身於團

體咨詢這個領域，不只是教學而已，更在無數次的實作中反思，還結合了各

學派理論的精華，獨創了她自己的螺旋式團體咨詢理論模式。近年來，聽過

她演講和上課的人，沒有不為她在團體咨詢領域的精熟而深深佩服的。秀碧

老師還是一個淡泊名利的人。她雖無顯赫的行政職務，可是在團體咨詢的殿

堂裡卻是一個高不可攀的“巨人”，2016 年10 月她更是成立了團體咨詢與治

療專業發展學會，竭力推動臺灣團體咨詢研究的專業發展，秀碧老師的學術

超越的精神值得吾輩學習。

團體咨詢雖不是我的專長，應該說我其實不懂團體咨詢，可是當出版社

把原稿寄給我看時，我很認真地拜讀了這本著作。我發現這本團體咨詢著作

與我過去所見的類似書籍有很大的不同，它不是在講述團體咨詢的理論，也

VI 團體咨詢與治療——一種嶄新的人際—心理動力模式

不是用一堆文獻堆砌出來的篇章結構。讀這本書的時候我感覺秀碧老師就好

像坐在?前面娓娓地敘說團體咨詢是什麼！每一個概念、每一句話，都是如

此的平易近人卻又字字珠璣，就好像一個活生生的團體在面前開展起來。其

中第三篇“團體中的重要議題與治療機制”，更讓我讀來恍然大悟。如果不是

秀碧老師已臻“人劍合一”的境界，這些議題不會寫得如此深入卻又自然地

恰到好處。整本書我花了將近一個星期才閱讀完，而且還有一種躍躍欲試的

感覺。當然我不會真的去帶團體，因為我真的不懂，但我知道這是一本非常

值得推薦的好書！

我投身輔導界已經30 余年，我在想要是臺灣咨詢輔導界能有位像秀碧老

師這樣的人，將其畢生精華著作傳世，則是何等令人拍案叫絕的事啊！

蕭文 敬筆

臺灣暨南國際大學榮譽教授

2016 年12 月25 日