醫學微生物學實驗與學習指導（簡體書）
- 系列名：普通高等教育"十三五"規劃教材.全國高等醫藥院校規劃教材配套實驗與學習指導系列
- ISBN13：9787302499060
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：謝蘭
- 裝訂／頁數：平裝／109頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2018/05/01
商品簡介
本教材主要分為實驗和附錄兩部分，實驗包括四個部分：細菌學實驗、病毒學實驗、真菌學實驗和綜合性實驗。每個實驗包括目的要求、內容提要、實驗材料、實驗原理、實驗內容和注意事項等條目。附錄包括常用培養基和染色液的配制方法。同時本書精選了大量生動清晰、來源於教學實踐的示教圖片，供學生們實驗時參考。
本教材適於醫學院校各專業的本、專科生使用。
作者簡介
作者謝蘭，清華大學醫學院基礎醫學系講師。主要從事醫學微生物學、人體胚胎學與發育生物學、病理生理學等基礎醫學學科教學，教齡6年。發表教學論文5篇，主持教學基金2項，其中包括清華大學本科教改立項項目《醫學微生物實驗指導》。
序
醫學微生物學（ Medical Microbiology）是一門醫學基礎學科，主要研究與人類疾病有關的病原微生物的形態、結構、代謝活動、遺傳和變異、致病機制、機體的抗感染免疫、實驗室診斷及特異性預防等。
醫學微生物學實驗是醫學微生物學教學的重要組成部分，本書撰寫的初衷是為了給清華大學八年制醫學實驗班的《醫學微生物學》理論課提供配套的實驗教材，內容既包括醫學微生物最常用的實驗技術，同時又結合八年制臨床醫學生的特點，設計前沿的、與臨床結合的實驗課程，培養學生創新的科研能力。經過幾年的教學實踐，教材內容進一步豐滿，除了細菌學、病毒學、真菌學的常規實驗，例如顯微鏡使用、無菌操作、切片觀察、染色鑒定、生化鑒定、藥敏鑒定、病毒滴度測定等，還引入了多個綜合性實驗，包括基於生物芯片的微生物鑒定，以及一貫式學生自主設計微生物鑒定實驗，特別適合八年制醫學生使用。本教材兼顧基礎與創新，也適合臨床醫學、護理、口腔、檢驗、預防、生物等專業的本、專科學生使用，為醫學微生物實驗課程提供系統的指導。
本書的第一部分細菌學實驗由謝蘭、吳婧嬌、李雪編寫；第二部分病毒學實驗由史宣玲編寫；第三部分真菌學實驗由謝蘭編寫；第四部分綜合性實驗由黃國亮和謝蘭編寫。
本書受到張敬仁、張林琦兩位教授的指導，衷心感謝。在編寫過程中郭開元、王瑞君、王揚、靳翔宇、林雪參與了插圖的繪制，十分感謝他們的付出。另外，書中收錄的部分示教片來自清華大學醫學實驗班各屆學生的實驗作業，一並表示感謝。
限於編者水平，難免有疏漏或不妥之處，懇請廣大師生在使用過程中批評指正。
主編
2018年 4月
目次
實驗一 顯微鏡的使用
實驗二 細菌的基本形態觀察
實驗三 細菌的特殊結構觀察
實驗四 常見培養基的配制
實驗五 細菌的分離與純培養
實驗六 細菌的生長情況觀察
實驗七 微生物的計數方法
實驗八 微生物的控制
實驗九 細菌的普通染色
實驗十 細菌的革蘭染色
實驗十一 抗酸染色
實驗十二 細菌的生化鑒定
實驗十三 細菌的藥敏鑒定
實驗十四 細菌的變異觀察
實驗十五 細菌的致病物質檢測
實驗十六 細菌的內毒素檢測(鱟試驗)
實驗十七 細菌的外毒素檢測
實驗十八 細菌的血清學鑒定(凝集試驗)
實驗十九 莢膜腫脹試驗
實驗二十 細菌的核酸提取
實驗二十一 細菌的質粒提取
實驗二十二 細菌的PCR方法鑒定
第二部分 病毒學實驗
實驗一 痘苗病毒MVTT-GFP的接種和滴度測定
實驗二 MERS-CoV假病毒的中和試驗
實驗三 寨卡病毒的分離和鑒定
實驗四 寨卡病毒的分離培養——組織培養法(細胞傳代)
實驗五 HIV-1感染者體內針對gp160膜蛋白的血清抗體滴度的ELISA檢測
實驗六 RT-PCR檢測HIV-1感染者血漿中編碼HIV-1膜蛋白的RNA
第三部分 真菌學實驗
實驗一 真菌的形態觀察
實驗二 真菌的培養
實驗三 真菌的染色
實驗四 新型隱球菌的墨汁染色
第四部分 綜合性實驗
實驗一 葡萄球菌的鑒別實驗
實驗二 沙門菌的鑒別實驗
實驗三 針對臨床八年制學生的實驗設計
實驗四 基於微流控芯片的微生物檢測
實驗五 基於微陣列芯片的微生物檢測
附錄一 常用培養基的配制
附錄二 染色液的配制
參考文獻
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