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商品簡介
作者簡介
序
目次
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★趣味無窮的哲學故事！
★加贈 16則爆笑四格漫畫
蘇格拉底和孔子相遇時，會激發什麼火花？
為什麼「合理的不一定是正確的」？
何時可以靠感覺，而不靠理論做事？
「非黑即白」對嗎？……
愛放空的小嵐、愛思考的小妍，還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠，他們發現了孔廟旁的小洞，一連串奇幻又緊湊的歷程，也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。
本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒險般的故事中，學習推理與思辨，用更有智慧的角度看清事理，讓生命的視野更開闊！
★加贈 16則爆笑四格漫畫
蘇格拉底和孔子相遇時，會激發什麼火花？
為什麼「合理的不一定是正確的」？
何時可以靠感覺，而不靠理論做事？
「非黑即白」對嗎？……
愛放空的小嵐、愛思考的小妍，還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠，他們發現了孔廟旁的小洞，一連串奇幻又緊湊的歷程，也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。
本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒險般的故事中，學習推理與思辨，用更有智慧的角度看清事理，讓生命的視野更開闊！
作者簡介
冀劍制。臺灣大學哲學系畢業，中正大學哲學研究所碩士、紐約州立大學水牛城分校哲學博士，現任華梵大學哲學系教授。講授批判性思考、心靈哲學、科學哲學等。以哲學實踐者自居，提倡哲學不只是一門學問，而是引導生命的行動法則。
著有《哲學課的逆襲：60堂探索人生意義、道德、世界與知識的思維課》、《邏輯謬誤鑑識班：訓練偵錯神經的24堂邏輯課》、《是思考，還是想太多》、《海賊王的哲學課：正義、夢想和人生的偉大航道》、《臥底哲學家的生活事件調查簿》、《這樣想沒錯但也不對的40件事：哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》、《心靈風暴：當代西方意識哲學的概念革命》、《哲學概論》，以及數十篇國內外學術論文。
著有《哲學課的逆襲：60堂探索人生意義、道德、世界與知識的思維課》、《邏輯謬誤鑑識班：訓練偵錯神經的24堂邏輯課》、《是思考，還是想太多》、《海賊王的哲學課：正義、夢想和人生的偉大航道》、《臥底哲學家的生活事件調查簿》、《這樣想沒錯但也不對的40件事：哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》、《心靈風暴：當代西方意識哲學的概念革命》、《哲學概論》，以及數十篇國內外學術論文。
序
作者序：
從故事學哲學
我猜想，應該有很多人和這個故事裡的放空小嵐一樣，從小就愛胡思亂想，而且一不小心，就會沉浸在自己的想像世界裡。故事中，愛亂想的小嵐和愛思考的小妍是不同的人，兩者似乎截然不同。然而，愛思考的哲學家難道不就是一群喜歡胡思亂想的人嗎？
想像力，是創造力的源頭。而新思維的創造，一樣需要想像力。只不過，哲學所需的想像力不能只是漫無目的向外延伸，它需要刻意引導，才能流向智慧的湖泊。
從小就愛胡思亂想的我，在學了哲學之後，就常常在想，如果某些不同時空的哲學家相遇，將會激發出什麼樣的火花呢？就像在這個故事裡，當孔子遇見蘇格拉底，他們會有什麼樣的對話？這種問題光是隨意想想，都樂趣無窮。
尤其在故事的結尾，蘇格拉底有急事要回希臘，但文中並沒有提到什麼急事。不知是否有人會因好奇心驅使而展開想像的羽翼，「到底什麼事情這麼緊急呢？」事實上，在我胡思亂想的世界裡，是有解答的，只是在故事中找不到適當的脈絡寫出來。答案是有一位名叫尼采的年輕哲學家，跑到柏拉圖（蘇格拉底弟子）創辦的雅典學院挑戰，柏拉圖與學院派眾人因招架不住而向蘇格拉底求助。
那麼，尼采和柏拉圖辯論些什麼？在哪些點上，柏拉圖會招架不住？又在哪些點上，蘇格拉底可能可以救援成功？當尼采和蘇格拉底對決時，又會是什麼樣的戰況？這些問題真令人神往，而且，說不定在某個未知世界裡，這樣的故事正在上演。
近年來，許多哲學知識在臺灣社會越來越常被討論，也越來越多人發現哲學的價值。學習哲學逐漸成了社會新時尚。然而，目前哲學普及的讀物雖然很多，但學習依舊不易。尤其年紀越小，難度越高。所以，如果可以透過故事學哲學，不僅能降低哲學的難度、提升其趣味，甚至還能更加傳神的表達某些觀念。基於這個理念，以及許多機緣巧合，我大約從兩年前開始嘗試創作。
剛開始，我對故事本身的要求並不高，因為目的只是便於學習，故事本身不是重點，只要不要太無聊就行了。可是，在想像的世界中，故事情節的發展常常喧賓奪主，有時過於投入而忘了原本的目的。就在故事與哲學互相爭奪地盤的拉鋸中，逐步走向劇情的終點。
更有趣的是，雖然我寫故事的經驗並不多，但卻幾乎都有一種很神奇的體驗。總覺得我並非這些哲學故事的創造者，而是挖掘者，它們似乎擁有自己的生命，自由竄進我的思維，在指尖與鍵盤的旋律裡，從文字間攫取靈魂而獲得重生。真希望這種有趣的寫作經驗，可以一直持續下去。
這本書的完成與出版，主要歸功於幼獅出版社的邀稿。寫作期間也獲得許多朋友的幫助，改掉不少缺失。我個人其實還滿喜歡這整個故事，也對裡面能夠呈現出來的哲學思想感到欣慰，期待真能達成讓讀者「從故事學哲學」的目的。
學習哲學，功效是緩慢的，像是醞釀一座火山，雖然靜靜躺在知識的泥沼上，看似平淡無奇，但地底熔岩不斷在思考中激盪，或許在某個星光午夜，火山將如煙火般噴發，讓智慧的光，照亮你我的生命道路。
冀劍制
2018年春分，於風雨中的華梵大學
從故事學哲學
我猜想，應該有很多人和這個故事裡的放空小嵐一樣，從小就愛胡思亂想，而且一不小心，就會沉浸在自己的想像世界裡。故事中，愛亂想的小嵐和愛思考的小妍是不同的人，兩者似乎截然不同。然而，愛思考的哲學家難道不就是一群喜歡胡思亂想的人嗎？
想像力，是創造力的源頭。而新思維的創造，一樣需要想像力。只不過，哲學所需的想像力不能只是漫無目的向外延伸，它需要刻意引導，才能流向智慧的湖泊。
從小就愛胡思亂想的我，在學了哲學之後，就常常在想，如果某些不同時空的哲學家相遇，將會激發出什麼樣的火花呢？就像在這個故事裡，當孔子遇見蘇格拉底，他們會有什麼樣的對話？這種問題光是隨意想想，都樂趣無窮。
尤其在故事的結尾，蘇格拉底有急事要回希臘，但文中並沒有提到什麼急事。不知是否有人會因好奇心驅使而展開想像的羽翼，「到底什麼事情這麼緊急呢？」事實上，在我胡思亂想的世界裡，是有解答的，只是在故事中找不到適當的脈絡寫出來。答案是有一位名叫尼采的年輕哲學家，跑到柏拉圖（蘇格拉底弟子）創辦的雅典學院挑戰，柏拉圖與學院派眾人因招架不住而向蘇格拉底求助。
那麼，尼采和柏拉圖辯論些什麼？在哪些點上，柏拉圖會招架不住？又在哪些點上，蘇格拉底可能可以救援成功？當尼采和蘇格拉底對決時，又會是什麼樣的戰況？這些問題真令人神往，而且，說不定在某個未知世界裡，這樣的故事正在上演。
近年來，許多哲學知識在臺灣社會越來越常被討論，也越來越多人發現哲學的價值。學習哲學逐漸成了社會新時尚。然而，目前哲學普及的讀物雖然很多，但學習依舊不易。尤其年紀越小，難度越高。所以，如果可以透過故事學哲學，不僅能降低哲學的難度、提升其趣味，甚至還能更加傳神的表達某些觀念。基於這個理念，以及許多機緣巧合，我大約從兩年前開始嘗試創作。
剛開始，我對故事本身的要求並不高，因為目的只是便於學習，故事本身不是重點，只要不要太無聊就行了。可是，在想像的世界中，故事情節的發展常常喧賓奪主，有時過於投入而忘了原本的目的。就在故事與哲學互相爭奪地盤的拉鋸中，逐步走向劇情的終點。
更有趣的是，雖然我寫故事的經驗並不多，但卻幾乎都有一種很神奇的體驗。總覺得我並非這些哲學故事的創造者，而是挖掘者，它們似乎擁有自己的生命，自由竄進我的思維，在指尖與鍵盤的旋律裡，從文字間攫取靈魂而獲得重生。真希望這種有趣的寫作經驗，可以一直持續下去。
這本書的完成與出版，主要歸功於幼獅出版社的邀稿。寫作期間也獲得許多朋友的幫助，改掉不少缺失。我個人其實還滿喜歡這整個故事，也對裡面能夠呈現出來的哲學思想感到欣慰，期待真能達成讓讀者「從故事學哲學」的目的。
學習哲學，功效是緩慢的，像是醞釀一座火山，雖然靜靜躺在知識的泥沼上，看似平淡無奇，但地底熔岩不斷在思考中激盪，或許在某個星光午夜，火山將如煙火般噴發，讓智慧的光，照亮你我的生命道路。
冀劍制
2018年春分，於風雨中的華梵大學
目次
自序 從故事學哲學
一 放空小嵐
‧「以偏概全」的繆誤
二 學校不見了
‧為什麼物以稀為貴呢？
‧歧義的繆誤
三 神祕禮物
‧「輕率因果連結」的繆誤
四 花在背後做鬼臉
‧表面事實不一定是事實
‧為什麼不能依賴別人？
五 人鬼豬途
‧做事要懂得變通
六 發現存在主義
‧「訴諸無知」的繆誤
‧「不當類比」的繆誤
‧存在主義
七 通緝犯報仇
‧蘇格拉底
‧「批評稻草人」的繆誤
八 蘇格拉底的考試
‧「非黑即白」的繆誤
‧蘇格拉底說死亡
九 孔子和蘇格拉底大PK
‧孔子的哲學思想
十 鬧鬼的孔廟
‧戴豬項鍊的人就和豬一樣笨？
‧這算哪門子推理？
‧合理的不一定是正確的
十一 蘇格拉底與莊子之樂
‧詭辯術
‧莊子辯論魚之樂
十二 逃獄事件
‧這算什麼繆誤？
十三 蘇格拉底的疑惑
‧周全的道德判斷
‧孟子的主張
十四 真真假假
‧任何事情都是有可能的
‧唯心論
‧圓形監獄理論
十五 通緝犯的回憶
‧「他不會騙我，所以他說的是對的」對嗎？
十六 一網打盡
‧人而無信，不知其可也
‧如何做到公正？
‧何時可以靠感覺，而不靠理論做事？
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