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作者簡介
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商品簡介
本書主要包括小學生心理發展基本規律、學習心理與指導、情緒情感發展與教育、個性發展與教育、道德品質發展與養成、人際關係形成與指導、課堂行為與管理、心理健康與教育等內容，從師範類專業本科生的專業發展和現實需求出發，設置了“學習目標”“問題思考與討論”“閱讀指南”“網絡導航”等欄目，全面呈現小學生心理發展與教育的知識，綜合性和應用性強。
作者簡介
汪明，阜陽師範學院教育學院教授，長期從事教育心理學和認知心理學的教育教學工作。出版有《心理實驗與測量》、《中外心理學簡史》、《創造心理學》等。董文，淮南師範學院副教授，長期從事心理學的教育和研究工作。
名人/編輯推薦
本書著重闡述如何根據小學生的心理發展特點促進他們的健康成長，以問題為中心將發展心理學與普通心理學、教育心理學的知識有機整合。
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