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商品簡介
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本書以日記形式真實記錄了作者在《邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃實施方案》通知的感召下，克服了諸多困難，先後兩次前往“三區”（太湖縣實驗小學和望江縣第四小學）支教期間的生活經歷，展現了一代支教人的風采，可以讓消費者切身體會支教的苦與樂，瞭解到先進地區的義務教育均衡發展的新鮮經驗和先進理念，對於促進“三區”義務教育均衡發展，具有示範、引領的重要意義。
本書可為教育研究者、家長、教師及其他支持關心支教生活的人士提供參考。
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