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商品簡介
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本書包含四個模塊十大部分共十四章, 四大模塊是教育概論、教學論、德育論、教育管理理論。教育概論主要讓學生瞭解教學過程中遇到的理論問題, 包括教育的產生和發展、教育學的產生和發展、教育過程的兩個宏觀規律、教育目的、教育制度、教師和學生; 教學論部分主要讓學生掌握有關教學的理論和技能技巧, 包括課程和課程改革, 教學理論與教學技能; 德育論部分主要讓學生瞭解德育教育的相關原理, 包括德育、美育等; 教育管理理論主要讓學生掌握有關班級管理的理論和現狀, 包括班級、班集體、班級管理和班主任以及班級管理的有關法律法規。
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