財經應用寫作雙語教程（簡體書）

采用項目化編寫模式：每個任務都有任務綜述、任務資訊、資訊鏈接、隨堂實踐、雙語案例；任務綜述提出問題并啟發學生進行創造性的思考、任務資訊概述知識要點、資訊鏈接是知識平臺、隨堂實踐針對相關技能進行訓練、雙語案例供學生借鑒和模仿。附錄則對相關知識和案例進行了補充。本書既可作為職業院校財經專業的寫作教材，也可作為財會行業人員的自學讀本以及閱讀、培訓教材。

史蘭芳，女，德州職業技術學院講師。1972年9月生于山東德州。一直從事文科類基礎課教學。曾在中文核心期刊發表論文《誰碎了祥子的夢--論祥子個人夢想破碎悲劇的社會原因》《<勇敢的心>電影結構主義解讀》《淺談<歧路燈>中的語言民俗文化》等;作為副主編參編了改革規劃教材《語文（第三冊）》、名校建設規劃教材《應用文寫作技能訓練》等。
業務上，多次參加院、省級的說課比賽等教研活動，廣泛聯系國內同行，互通教研經驗，具有豐富的論證經驗；也曾參與省、院級課題研究，具有較高的理論素養和較強的組織能力、科研能力；近幾年還從事會計理論與實踐的研究，并具有多年的工商業生產經營管理的經歷，具有豐富的實踐經驗。

緒 論
項目一 寫作財經用雙語
任務一 調查市場寫報告
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務二 分析活動要定性 報告經濟有數據
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務三 審計要全面 報告需權威
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務四 選擇對象要招標 承攬自薦需投標
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務五 運籌經濟看新聞
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務六 說明產品要實在
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務七 傳播廣告靠商品
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務八 推銷商品寫信函
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務九 簽訂合同有保障
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務十 精通票據有學問
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
項目二 求職就業顯口才
任務十一 談話得體有修養
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務十二 營銷成功是藝術
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務十三 求職自薦靠才能
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
項目三 實踐創新露鋒芒
任務十四 展示碩果看報告
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
任務十五 創新論文才華溢
【任務綜述】
【任務資訊】
【資訊鏈接】
【隨堂實踐】
【雙語范例】
附錄一 某某工程的投標文件目錄參考
附錄二 國際招標和投標術語
附錄三 公司結構與有關職稱
附錄四 支票用語
附錄五 信用卡術語
附錄六 交談常用的謙敬語
附錄七 交談時的禮貌用語
附錄八 45句經典英語現場銷售對話
附錄九 求職英語口語（100例）
參考文獻

市場調查報告是以市場為對象，運用科學方法，有目的地對企業的產、供、銷、購等方面進行調查、預測，探索出市場變化規律，從而寫出的書面材料。
好的市場調查報告可以為企業提供可靠的信息，使企業更好地了解市場需求，從而調整自己的生產經營策略。同時，市場調查報告還可以幫助企業了解社會的消費水平、消費結構，溝通產、供、銷等幾方面的聯系，為繁榮市場提供條件。此外，市場調查報告還有利于企業經營管理水平的提高，增強競爭能力，使企業得到長遠發展。
市場調查是多側面、多角度的，調查的目的也是各不相同的，這就形成了市場調查報告的不同類型。按內容可分為商品生產情況的調查，商品供應情況的調查，社會購買力情況調查等；按范圍可分為專題性市場調查和綜合性市場調查；按目的可分為探測性市場調查和描述性市場調查，前者為非正式的初步調查，后者是正式調杳。此外還有因果關系調查、預測性調查等。
市場調查的過程一般按照以下幾個步驟進行：首先要確定調查目標，確定調查人員，設計調查方法，然后展開調查，搜集資料，最后對各種資料進行整理分析，從中產生觀點，執筆寫作。