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打造美國少年:少年學與野人故事
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商品簡介

作者簡介

目次

男孩子都這樣嗎?男孩的本性是什麼?基德完整回顧美國十九世紀以來的少年文化,回應這些常見的問題。

基德的研究遍及電影、精神分析個案、育兒指南、「狼童」歷史、勵志書籍等,從《哈克歷險記》的頑童哈克、《叢林奇譚》的毛克利 、法蘭納岡神父的「少年村」,甚至歌手麥可傑克森等研究對象中,解析男孩與陽剛的標誌,清楚呈現純正美國男孩的歷史脈絡。

肯尼斯 B. 基德(Kenneth B. Kidd)

現任美國佛羅里達州立大學英語系副教授,兼任兒童文學與文化中心副主任。
※譯者簡介
賴慈芸 總校訂/王瑜君、簡捷、孟令函、慕容豪、陳思穎、黃孟瑾、留郁涵、陳美錆、溫澤元、劉璟萱、郭恬君 譯
◎賴慈芸 總校訂
臺大中文系學士,輔大翻譯所碩士,香港理工大學中文及雙語研究博士。
任教於臺師大翻譯研究所多年。曾任職於出版社,有二十餘年的翻譯實務經驗,出版譯作數十本。研究及譯作均曾獲獎。著有《譯者的養成》、《翻譯偵探事務所》等書。

致 謝

導 論
第一章 少年的培育
 班尼伯伯來農場
 親愛的,我把農場縮小了
 少年保育
 少年、玉米和農會
 品格培育與失敗的營隊
第二章 壞男孩和文明人
 壞男孩故事的發展
 野性不平等
 發現女性特質
 同性經濟
 少年輔導員出馬
 兒童研究與品德教育
 社會教育與文化想法
 馬克吐溫與少年犯罪浪潮
 先走一步,到文化的領地去
第三章 狼童,街鼠,凋零的蘇族
 從野孩子到狼童
 布雷斯與都市版狼童故事
 水氣瀰漫的洞穴中的白人精神
第四章 法蘭納岡神父的少年村
 法蘭納岡與拉近距離
 懷提回家:陶若格導演的《少年村》
 神父當家
 少年村對抗少年村
第五章 從佛洛伊德的狼人到少年狼
 性與特殊的獸童
 老鼠貨幣
 誰怕大野狼?
 野獸國
 少年狼
 凱萊布與人魚少年
第六章 再探少年問題
 少年特質與深層陽剛特質
 育兒指南與新少年學
 製造男孩危機
 文化論述與失落的少年
 我們現在知道了
 少年學有救嗎?

註 解
參考文獻

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