學者．導師．旗幟：回憶語文教育家朱紹禹先生（簡體書）

我國當代著名語文教育家朱紹禹先生已經離我們遠去。時光的流逝，不僅沒能沖淡我們對先生的記憶，反而時常激起我們對他老人家的緬懷。每當打開記憶的閘門，朱先生的身影就會變得愈加清晰和高大。我們需要一個傾訴情懷、寄托憶念的平臺。
感謝光龍、文穎以及撰稿與編輯的各位同仁，是你們的誠摯與辛勞，使一部情深義重的追思文集得以問世。捧讀《學者·導師·旗手——回憶語文教育家朱紹禹先生》一書，令人熱淚盈眶，唏噓不已；令人心潮澎湃，思緒萬千。這是一部不同尋常的回憶錄，這里洋溢著生者懷念逝者的萬千深情，這是逝者留給生者的一座豐碑。
我們說這里洋溢著生者懷念逝者的萬千深情，因為《學者·導師·旗幟：回憶語文教育家朱紹禹先生》匯聚了緬懷與頌揚先生的豐富情感。《學者·導師·旗幟：回憶語文教育家朱紹禹先生》編輯組在征稿函中充滿期待：“編輯《學者·導師·旗手——回憶語文教育家朱紹禹先生》，既可寄托各位對朱先生的懷念，又可豐富朱先生傳記的內容，為后人留下寶貴的研究資料。”為此，向“與朱先生曾經有過密切的交往，保留著一份深厚的情誼”的親屬朋友、學生晚輩廣泛征稿。函件發出，四海景從，應征文稿紛至沓來。這些文稿，一部分來自先生的親屬，他的老伴、女兒、女婿、外孫、侄女等，很多的則來自先生的同學、朋友、學生以及門徒。這里有年近九旬的耄耋老人，也有風華正茂的年輕才俊；有培育人才的專家學者，也有經營實業的儒商大亨；有聲氣相求的學友同事，也有登堂入室的弟子門生；還有景仰先生的學子、受惠于先生的粉絲，以及先生的學生的學生一輩的朱氏門徒。也許，他們之間年齡差距頗大，經歷多有不同，跟先生的交往也有淺有深，但是，他們對先生的尊敬都是一樣的虔誠，對先生的情感都是一樣的純真，對先生的懷念都是一樣的深沉。請看看這些回憶文章的標題吧，《天國里的父親，我的至愛我的痛》《翁婿情深》《恩重如山，情同父子》《領路人·諍友·榜樣·楷模》等，一篇篇都是真情的袒露，赤誠的見證！應當感謝組稿的朋友，你們給朱先生的親友構建了一個緬懷先賢、傾吐心聲的大好平臺；應當感謝撰稿的同仁，你們用淚、用心、用滿腔真情抒發了對先生的懷念、崇敬、一往情深！這哪里是一部普通的紀念文集，分明凝聚著緬懷者的淚水心花，洋溢著我們懷念敬愛的朱先生的萬千深情！

朱紹禹先生生平／東北師范大學
領路人·諍友·榜樣·楷模
——回憶老同學朱紹禹先生／趙北柯
儀型永昭典范德澤長惠人間
——悼念朱紹禹先生／董味甘
永遠懷念朱紹禹先生／陳永芳
回憶朱紹禹先生／王偉
奠基-開拓·提攜
——懷念我國語文教學論的一代宗師朱紹禹先生／董菊初
我心中的朱紹禹大師／黃麟生
沉痛悼念朱紹禹先生／于亞中
一代宗師譽宇寰
——朱紹禹先生逝世四周年祭／于亞中
銘心交情永難忘／曾祥芹
業績與風范的表率
——朱紹禹先生辭世百曰祭／韓雪屏王相文
緬懷朱紹禹先生／曹洪順
朱紹禹先生60歲以后做的事／曹洪順
最后一面／程順之
夢里依稀朱公面，城頭不變學術旗
——永遠地懷念朱紹禹先生／程順之
活在我心中的朱紹禹先生／黃滄海
亦師亦友朱先生／閻立欽
后來者一定超過先行者
——緬懷我的學術引路人朱紹禹教授／李杏保
杏壇永憶長春藤
——-到的傾訴，獻給恩師朱紹禹教授／李杏保
朱紹禹先生二三事／韋志成
師魂永在風范長存
——懷念朱紹禹老師／袁修鈞
點滴的回憶永遠的懷念／谷千帆
泰斗永耀風范長存
——懷念恩師朱紹禹先生／王松泉
獻于朱先生靈前／衛燦金
憶恩師朱紹禹先生／佟士凡
回憶朱紹禹先生／何芝銘
有感于朱紹禹先生的絕筆／劉永康
永遠懷念敬愛的朱紹禹先生／周慶元
我們心中的朱紹禹先生／倪文錦嚴正
先生風范山高水長
——追懷朱紹禹先生／王顯槐

《學者·導師·旗幟：回憶語文教育家朱紹禹先生》：
2008年5月9日，著名語文教育家朱紹禹先生與世長辭了。作為朱先生最早一期學生，而又長期追隨先生左右的弟子，我深感悲痛而不能自已。半個多世紀從師受教的歷歷往事盡皆激活起來，先生的音容笑貌、一代導師的形象浮現于眼前，令人無比欽敬和無限懷念。
1954年春，先生帶我們東北師大中文系畢業班到長春市師范學校進行教育實習。當時，我任全班實習大組組長，由于工作關系，我較多地得到先生的教誨和指導。特別是在我被認為出色地講完《董存瑞舍身炸碉堡》，又在清明節“祭掃烈士墓”活動中被譽為具有超常的交往應對能力，從而得到長春市模范教師申媛茹先生的褒獎以后，先生對我更加關注。教育實習結束時，我所帶領的實習大組被評為全校優秀實習組，我個人被評為優秀實習生。更令人驚訝的是，當年畢業分配，我竟被中文系破格留做助教！事后得知，這全是朱先生鼎力推薦的結果。
1954年9月至1956年7月，為使我更快地進步和提高，先生到學校爭取名額，把我保送到北京大學“文學理論研修班”深造。在那里，我和來自全國20多所重點大學的學長們共同專修三位蘇聯專家的研究生課；我還特別選修了北京大學楊晦教授、王瑤教授、李健吾教授和北師大葉蒼岑教授的課。每周六下午，還積極參加由北大團委和“五四文學社”舉辦的國家領導人及著名作家、藝術家的專題講座。周日則堅持到北京圖書館看書學習，做筆記和寫論文。兩年里，先生始終關心我的學習、生活，指導我做人、做事，還諄諄教導我：“一定要刻苦，刻苦，再刻苦，力爭學好本領，以后作出更大的貢獻！”事實證明，北京大學的學習為我后來的發展奠定了堅實的基礎。
從北京返回長春，我先在東北師大中文系任教，后來又曾到東北師大附中進行實踐鍛煉，包括“文化大革命”期間，我始終和先生保持著密切的聯系，不時接受先生的親切指導和具體幫助，從而初步掌握了中學語文教學藝術，并寫出一些課改論文，在省市語文教育界開始嶄露頭角。
20世紀80年代初，我國教育事業蓬勃發展。朱先生聯合全國高師院校語文教育專家成立“全國語文教學法研究會”，出任理事長，還被教育部聘為全國中小學教材審定委員會委員，帶領廣大語文教師積極進行語文教育教學改革；同時，率先招收語文教育學研究生，舉辦全國高師語文教育研修班，還接受日本訪問學者，大大推進了語文教育事業的發展。在全國語文教改高潮中，我由于在先生身邊，又是先生的學生，所以得到了先生最直接的提攜，得到了比他人更加嚴格的鍛煉，使我一步步走進語文教育科研的殿堂。
1983年暑假，煙臺舉辦了全國語文教學法年會及語文教師培訓班。該會由山東師大和煙臺師院承辦。為加強聯系，先生派我提前到會。時當盛夏，天氣燥熱，人員眾多，居住分散，就餐和洗澡都很成問題，會務工作十分緊張，我便立即投身其中，協助報到，安排住宿，檢查飲食，尤其承包了與會專家的接送和照護工作，得到專家們的一致首肯。北京師大張鴻苓先生當眾夸獎說：“真不愧為朱先生的親傳弟子！”緊接著，我又隨先生經青島轉大連，參加“東北語文教學法研究會”成立大會。會上，朱先生被推薦為名譽會長，于亞中同志當選為會長，于忠孝、夏兆億、蘇林為副會長，我當選為常務理事。自此，在先生的激勵下，我勇敢地參加了東北語文教學法研究會的領導工作，先后出席了遼陽、吉林、牡丹江和大慶會議，漸漸地提升了自己的水平，為學會盡了綿薄之力。
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