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教師懲罰方式與學生問題行為研究(簡體書)
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教師懲罰方式與學生問題行為研究(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

關於在教育教學過程中是否需要懲罰,有兩種截然相反的觀點:支持懲罰觀和反對懲罰觀。本書基於這兩種截然相反的觀點,採用實證研究來探討在教育過程中懲罰是否有存在的必要,以及教師的不同懲罰方式與學生的問題行為的關係。通過文獻搜索與閱讀,提煉了有關教育懲罰和懲罰方式的理論,並結合一線教育工作者及自我教學經驗分析了不恰當的懲罰方式對學生的身心發展的影響。

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