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青春,在下個街角:中學生作文集
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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

§ 青春,在下個街角。用筆尖寫下,記憶中所有美好...... §

這些孩子真棒,內容有感性、親情、回憶及期許。以國中生來說,這些作品都是極品,內壢國中的教育訓練是非常成功的。我為你們的成就感到驕傲,也為你們的努力表達肯定,並獻上祝福,希望能提供很多學校的學生學好作文的借鏡。──桃園市教育局長 高安邦

這本作品集是你們與老師攜手完成的心血之作,想必會成為你們人生中最好也最值得珍藏的禮物。你們用筆為流金歲月定格外,也共同為內中的閱讀活動留下美好印記。──內壢國中校長 林棋文

幫孩子們的作品集結成書,並付梓出版,就是要給孩子們大大的肯定,在成就感的驅動下,更能讓孩子繼續追求卓越。──內壢國中教務主任 李孟倫

你們勇於記錄自己的青春情事,留下一篇篇真摯動人的篇章。或許沒有名家嚴謹的布局結構,行雲流水的跌宕,但就是這分不加修飾,青澀的筆調,讓我們感受到情意的真誠,引發青春的共鳴,我們──不也是如此走過年輕?──內壢國中國文老師 吳家蓉

本書是內壢國中繼《那一年,我們十三歲──中學生作文集》與《少年十五二十時──中學生作文集》後,優質作文精選第三集。選文主題包括:3月「跟樹木說話」,配合萬物欣欣向榮的春天的;4月「閱讀與我」,因應423「世界閱讀日」及校內閱讀月的活動;5月「母親節」,歌頌母愛的偉大;6月「發現校園」,讓學生關注每天生活的環境,並能進而省思;9月至12月則分別是「心中的小太陽」、「這些年我學會的事」、「我的美味關係」、「我有一個夢」,透過文字書寫,更加深學生的自我探索。
全書收錄60多位學生共87篇作文,不僅是徵文活動篩選而出的優質作品,也是他們以純真的眼睛、樸實的文筆,為青春歲月記下的美好回憶。

●主編 楊秀嬌
桃園人,畢業於輔仁大學中文系,擁有二十七年豐富教學經驗,致力於作文教學,對於學生寫作的布局結構、用字遣詞、內容題材等,著力甚深,並具有成效。曾任職於大溪至善工商、林口醒吾高中、新莊福營國中、桃園大溪國中、中和錦和高中、南崁光明國中、觀音草漯國中,現任教於桃園市內壢國中。

●插畫 林家媛
筆名BUOY,是個沒學過畫畫,但喜歡插畫的人,喜歡畫在考卷上、開會資料上,逮到機會也畫在牆上的人,還是一個國中輔導老師。

桃園市教育局長  高安邦
內壢國中校長   林棋文
內壢國中教務主任 李孟倫
內壢國中國文教師 吳家蓉
---專序好評推薦---  

桃園市敎育局副局長林威志│國立中大壢中校長胡劍峰│國立桃園高中校長林煥周│國立中壢高商校長徐明廷│桃園市平鎮高中校長謝錦雲│桃園市永豐高中校長林裕豐│桃園市啓英高中校長彭昭勳│桃園市原住民實驗高中校長邱嘉增│桃園市大崙國中校長梁忠三│桃園市光明國中校長何信璋│桃園市中壢國中校長羅新炎│桃園市草漯國中校長呂芳川│桃園市慈文國中校長王冠銘│桃園市新明國中校長郭玉承│桃園市會稽國中校長傅瑜雯│
---真情推薦---

【主編序】 為人點燈,明在我前/內壢國中老師 楊秀嬌
  佛家語有云:「為人點燈,明在我前。」最近對這句話的感觸越來越深,我想是因為這些年我有更多機會為他人做更多的事,當付出越多的時候,越是感到收穫最多的是自己,所有的教育工作者應該都有同感吧!
  從二○一○年開始,首先是在自己所任教的班級蒐集學生優秀的文章,順利的在二○一三年出版第一本中學生作文集―《那一年,我們十三歲》,之後推而廣之,向校內國文科老師徵求各班佳作,於二○一五年出版第二本中學生作文集―《少年十五二十時》。有了這兩本作品的廣大迴響與好評,以及學生獲得成就感的鼓舞,讓我更加鼓足勇氣,向學校建議舉辦每月徵文比賽,雖然是一件吃力不討好的工作,但是,只要是能有助於學生增進寫作能力的事,再麻煩也是值得的。所以,我們自二○一六年三月開始至十二月,已舉辦了八個月份的徵文,有三百多人次參與了這項活動,學生的潛力被激發出來了,許多作品讓人驚艷。本書則選出六十多位學生共八十七篇的文章,集結成《青春,在下個街角》一書,這是內壢國中第三本學生作文集了。
  我們每月訂出一個徵文主題:三月主題「跟樹木說話」,配合萬物欣欣向榮的春天。四月主題「閱讀與我」,配合四月二十三日「世界閱讀日」及校內閱讀月的活動。五月則配合「母親節」為主題,歌頌母愛的偉大。六月主題「發現校園」,讓學生關注每天生活的環境並作一番省思。九月則結合「品格教育」徵文―「心中的小太陽」,全校每個班級都踴躍投稿了。十月至十二月我們與「小桃子樂園」 的徵文做了結合,主題分別是:「這些年我學會的事」、「我的美味關係」、「我有一個夢」,對於自我探索,透過文字書寫又更加深刻了。自從去年十一月參加了「閱讀典範教師頒獎典禮」之後,讓我對遍佈在台灣各個角落默默為閱讀推動付出的老師讚佩不已,知道有無數的熱血老師無怨無悔地在閱讀推動的崗位上兢兢業業,他們所做的努力是我必須努力學習的。
  出版學生作文集感到最開心的就是:學生得知自己的文章可以出書之後的那份喜悅與成就感。那是比中了第一特獎還要高興的一件事,更是一份金錢所買不到的快樂,不僅榮耀了自己更榮耀了父母,這些都是讓我堅持下去的動力。
  本校出版的第三本學生作文集,尤其要感謝一直非常支持本校辦學的桃園市教育局高安邦局長,在校長的邀請之下不吝為此書撰寫推薦序文,讓學生的努力獲得局長的鼓勵,是全校師生最感榮耀的。另外,還要感謝書中提供文章的六十多位學生與十七位老師,讓閱讀寫作師生一起動起來,也感謝校長、孟倫主任與協助寫作指導的老師們,因為有眾人的努力付出才有第三本學生作文集的付梓。最值得開心的還有這本書的書名《青春,在下個街角》,是經過全校師生共同票選產生的,讓出書這件事將全校師生的心連在一起。一起感受父母無微不至的關愛;師長殷殷教誨的期盼;同學切磋學問,玩耍嬉戲的活力;我們一起體察社會新聞的脈動;一起揮灑年輕歲月的色彩―然後陪著孩子玩一場創作遊戲,留下一篇篇屬於年輕的扉頁。這些字句,串起了孩子的成長,也豐富了孩子的人生。
  感謝秀嬌老師平時鼓勵孩子投稿,給予孩子機會,讓他們擁有一個寫作發表的平台,實現小小作家的夢想。而我們藉由這一本孩子們的作品,一同品味著孩子分享的青春,回憶屬於我們的純真年代,一起翻閱年輕。

【推薦序】關於青春的美好共鳴/高安邦局長
【推薦序】流金歲月的美好記憶/林棋文校長
【推薦序】青春歲月的成長足跡/李孟倫主任
【推薦序】陪孩子玩一場創作遊戲/吳家蓉老師
【主編序】為人點燈,明在我前/楊秀嬌老師

│3月徵文主題│跟樹木說話

一生的摯友/張淑文
我記憶中的那棵樹/呂安蕎
畢業之樹/羅苡瑄
給親愛的樹小弟/黃詠揚
樹木對我的低語/王科元

│4月徵文主題│閱讀與我

最愛「有聲書」/田孟慈
我的閱讀初體驗/宋文郁
我愛閱讀/趙月華
我愛閱讀/王子千
影響我最深的一本書/林芳瑀
閱讀/朱儆
閱讀時光/吳宗璇
閱讀帶我認識另一個世界/林長宏
閱讀這件事/蕭佩茹
閱讀對我的影響/邱品慈

│5月徵文主題│母親節

母親的心,心中的愛/覃厚銘
我眼裡的超人媽媽/羅以軒
媽媽,我不能沒有您/彭可妘
媽媽的那雙手/蕭佩茹
媽媽的偉大/邱品慈
媽媽的愛/吳宗璇
蠟燭,燈塔,我的母親/陳祿紅

│6月徵文主題│發現校園

我的校園生活/王子千
看似平凡的八年二十一班/張紓菱
校園生活/鍾昀安
當我們同在一起/吳宗璇
八一五廁所/任光潁
我在學校裡的閱讀世界─圖書館/邱品慈
南大門之約/趙月華

│9月徵文主題│心中的小太陽

一加一大於二/林廷祐
一位令我欣賞的同學/吳宗璇
一場難忘的比賽/莊詠婷
分工合作的重要/劉千慈
「心」賞/古家欣
合作/張淑文
合作的重要/陳心葳
在心田種一顆誠實的種子/黃雅涵
百善孝為先/邱奕欣
我欣賞的人讓我懂得欣賞自己/陳柔羽
我很驕傲我這麼做/陳之柔
我很驕傲我這麼做/林妤倩
我最欣賞的人/彭子庭
那年,團結的象徵/李亭頤
垃圾阿婆/張裕湘
朋友,謝謝你/孫小菲
負責的重要/施聿芸
最美的一幅風景/呂紹瑄
最感謝的人/周穎瑄
爺爺,謝謝您/邱芩榕
誠信/丁乙欣
誠實的重要/林家妍
諸葛亮戰爭/何平
遺憾的美好回憶/蕭佩茹
謝謝,爸!/謝皓宇

│10 月徵文主題│這些年我學會的事

二十秒的勇氣/陳宛妤
如果喚不回曾經/羅心怡
把握當下/陳鈺玟
勇敢/謝依芸
邁入管樂班/黃沛語

│11 月徵文作品│我的美味關係

未熟的番薯/宋文郁
我的美味地圖/張紋瑄
我的美味地圖/楊鑫
我的美味夥伴/蔡家棟
我的美味關係/陳可容
我的美味關係/劉立安
我與我的美味回憶/羅心怡
家人私房菜─愛的滋味/王荏榆
家人的私房菜/周柏丞
最難忘的滋味/陳妤瑄
最難忘的滋味/古亦修
最難忘的滋味/陳幸真
最難忘懷的味道/邱品慈
暖鹹/蕭佩茹

│12 月徵文主題│我有一個夢

我有一個夢/蔡家棟
我的夢想/陳可容
我有一個夢/孫采穎
我有一個夢─成為作家/羅心怡
我有一個夢─用英文闖天下/陳沛慈
尋找夢想/李亭頤
我的夢想/徐丞儀
我從小的夢想─服裝設計師/邱品慈
夢想畫布/陳宛妤

│雜感│

我/林芳瑀
我和音樂的緣分/張芸倢
我的奶奶/龔彥綸
畢業旅行/呂安蕎
貓/張芸倢

│師長文采│

讓閱讀超越自己/林祺文
我的第一露/鄭怡卿
一場歷史思辨之旅/林耿在
小時候/鍾清蓮
鄉土導覽及手繪地圖/邱儀鵑
《蔣勳─少年台灣》的美學 演講有感/李文義
成功來自謙恭/楊秀嬌
牛津讀書趣/謝佳純
我的叛逆年代/吳明玉
在逆境中追求夢想/莊淑芬
來,尋一生的「寶」/徐偉逸
夏戀歐洲藝術饗宴/邱淑媛
書,寫我的視角/詹青豔
針/邱淑媛
童言童語/鍾清蓮
愛在內中蔓延時 ─關於離別與一段師生情誼/邱淑媛
羨慕/許勤楨
閱讀,是永遠的朋友/陳清祥
關於馬桶的生命啟示/林怡萱
戀/鍾清蓮
客舟遇雨/黃君儀
心轉境轉/黃君儀
美好的日子/張雪貞

閱讀這件事/蕭佩茹

  我不喜歡讀書,但是我必須讀書,當讀書變成必須時,就失去了感覺,這種東西很抽象,簡單來說就是,我不愛讀書而讀書也不愛我,我們倆變成兩條平行線,沒有交點,久而久之也就失去了對彼此的感覺,然而我卻不排斥閱讀,對我來說這兩者差別於義務及非義務,讀書是我現在必須做的,而閱讀是我自願做的。
  在假日時我經常一個人到圖書館,館內,周遭的人們人手一書,靜靜的,悠閒的,沒有人催促,在舒服的光線及周圍的氣氛陪伴下,花一下午的時間,不急不徐地讀完一本書,多奢侈的享受。我曾經想著要把圖書館的書都讀一遍,但那只限於想,或許是因為我很沒耐心吧,我知道自己很沒耐心,但當我找到一本我感興趣的書我就能花好長一段時間消化它,這樣的一本書能讓我耐著性子,也算是修身養性吧!
  一本書的誕生,背後可能藏著很多的祕密,當讀完一本書時,就像體驗一遍人生,書上的字句在眼前一一浮現,跟著它,有時鼻酸感傷,有時豁然大笑,有時不捨流淚,有時不服握拳,又有時驚喜尖叫,一切的一切都是因為正在閱讀的這本書,用心去感受,享受著閱讀的當下,迫不及待地想知道結局,卻又不想就這麼結束,意猶未盡的細細尋味,彷彿一切真的屬於自己。
  因為喜歡閱讀課外書,也使我寫作的能力突飛猛進,還有周末時報紙的副刊都會有一篇一篇的文章,剛開始接觸是因為媽媽的半逼迫下開始的,起初很不願意接觸,但漸漸地變成我會主動去買報紙, 只為了閱讀副刊的文章,副刊上的文章雖然篇幅不長,但總能發人省思,也給人一種舒服的感覺。我也曾經投稿到某報社,但還是揮棒落空,但卻也讓我明白,那不是隨隨便便都能上報的,以及自己能力的不足,所以我開始閱讀,充實自己,相信總有一天我的文章也能出現在副刊上,為了那天的到來我會努力的去做。
  所以說,閱讀這件事啊,是種付諸行動就能得到收穫、做了就能改變自己的事,有句話說:「不做不會怎樣,做了很不一樣。」我想這就是在說閱讀這件事吧!

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