相關商品
商品簡介
商品簡介
本書針對目前我國網路課程設計中存在的理念陳舊、課程內容與資源形式單一、教師角色定位不准、交流與討論不充分以及學習評價方式簡單等系列問題，結合線上協作學習理論與實踐的先進線上教育理念支持，主要以設計策略、方法 案例的方式，科學規劃了優秀的網路課程是怎樣的、如何選擇學習管理系統、網路課程如何設計與呈現課程內容與資源、學習怎樣開始、教師如何發揮作用、如何與學習者交流、何設置討論、什麼樣的合作是有效的、如何回饋、如何開展學習評價以及如何結束等專題內容，以便於為讀者設計優秀的網路課程提供指導。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。