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作者簡介
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幼兒音樂劇主題活動將五大領域的內容有機地融合進來，是一種綜合性的學習活動。幼兒音樂劇主題活動的整合性特征與促進幼兒全面發展的教育目標相契合，不僅能促進幼兒的表層能力發展，如歌唱、語言、動作等，更能促進幼兒深層智力與社會性的發展。在主題活動中，幼兒和教師們選擇自己喜愛的音樂劇，深入挖掘劇本中的教育內涵，從劇本的理解、表達、創作、表演四個方面入手，開展豐富多彩的主題活動，并將主題活動內容融入幼兒的一日生活之中。在主題活動的開展過程中，教師鼓勵幼兒用自己喜聞樂見的方式（如歌唱、舞蹈、表演等）表達音樂劇中人物的情感、故事的發展和戲劇的沖突，并尊重幼兒的自主選擇和表達，這在一定程度上彌補了以往幼兒園藝術教育的不足，豐富了藝術教育的內涵。
作者簡介
趙紅，高級教師，現任北京市朝陽區奧園幼兒園園長兼黨支部書記。趙紅園長從事幼教工作已有29 年，從事幼兒園管理工作17 年有余， 從一名普通教師成長為園長、黨支部書記。她在長期的教學和管理工作中積累了豐富的教學和管理經驗， 將一腔熱血和滿滿的愛心都傾注在幼教事業上，讓每一個孩子都快樂發展、幸福成長；用專業引領，賞識激勵，成就每一位教師，關愛每一位教師；以教科研為引領，以課題研究為抓手，促進了奧園幼兒園特色的形成和發展。趙紅園長先后帶領奧園幼兒園參與了北京市“十二五”及區級規劃等各級各類課題的研究并取得了豐碩研究成果，2014 年，奧園幼兒園被評為朝陽區教科研先進單位，她同時也被評為了朝陽區教科研先進個人。趙紅園長在積淀管理、教學經驗的同時，始終“讓讀書成為一種習慣”，不斷提高自身專業素養和教學管理水平，讓幼兒教育在實踐中發展，在創新中。
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