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21世紀的教與學:六國教育目標、政策和課程的比較研究(簡體書)
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21世紀的教與學:六國教育目標、政策和課程的比較研究(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

21世紀的教育,需要新的思考和行動方式。這需要人人參與,尤其是學校裏和相應支援機構的工作人員更需要與時俱進。這將是幫助孩子迎接未來挑戰的重要一步。21世紀必備的能力有哪些?國際上已經出爐了哪些報告來闡釋21世紀能力?有什麼最新的研究成果?我們又應當如何根據這些新的研究發現去變革我們的教育實踐?新加坡、中國、智利、墨西哥、印度和美國的國家課程大綱和政策是如何定義、支持和鼓勵學生發展所需的21世紀能力?有哪些成功的實踐案例?本書從21世紀國際比較教育研究的角度出發,通過對六個國家的比較研究,總結了教育面臨的挑戰及相應的解決途徑。本書對國際教育政策和課程內容的研究,填補了現有學術研究的空白。

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