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教育與城市空間生產（簡體書）
- ISBN13：9787556302666
- 出版社：天津社會科學院出版社
- 作者：張品
- 裝訂／頁數：平裝／288頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2016/06/01
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商品簡介
商品簡介
在社會學史上，城市社會學研究有近百年的歷史，流派林立，理論紛爭，不一而足，但都包括了兩個主要方面，即關於城市人的研究和城市區位研究。城市人和城市區位是城市的基本二元。城市人與城市區位的有機結合與互動是城市社會學理論與實踐的基本問題。
美國新城市社會學學者馬克.戈特迪納（MARK GOTTDIENER）曾經指出，應當嘗試把更多的要素納入到社會空間分析中來，如房地產、地方政府、鄰里、公共環境等。今天，城市空間研究需要根植於包括教育等問題在內的社會實踐中。《教育與城市空間生產——基於對城市社會學空間研究的拓展》一書把“教育”成功地引進城市社會空間，使我們清晰地瞭解教育是城市生態體系和城市生產系統的重要組成、集體消費和資源配置與居住密切相關、特性則體現在區域社會中。
美國新城市社會學學者馬克.戈特迪納（MARK GOTTDIENER）曾經指出，應當嘗試把更多的要素納入到社會空間分析中來，如房地產、地方政府、鄰里、公共環境等。今天，城市空間研究需要根植於包括教育等問題在內的社會實踐中。《教育與城市空間生產——基於對城市社會學空間研究的拓展》一書把“教育”成功地引進城市社會空間，使我們清晰地瞭解教育是城市生態體系和城市生產系統的重要組成、集體消費和資源配置與居住密切相關、特性則體現在區域社會中。
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