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目次
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《舞蹈與兒童舞蹈創編》以目前小學、幼兒園教師培養的研究與教學實踐為基礎，借鑒了許多國內外小學、幼兒園教學實例，本著實用性原則，體現以學生為本的教育理念，構建具有先進性、前沿性的初等教育、學前教育的教材體系，以小學幼兒園舞蹈教學為依托。全書共分為上、下兩篇（民族民間舞部分和兒童舞蹈部分），主要內容有民族民間舞教學、兒童舞蹈的基礎理論知識、兒童舞蹈教學的方式方法以及編舞技法等，針對幼兒教師的舞蹈基礎和技能培訓，適用于幼兒（幼兒園）和少兒（小學生）大量的舞蹈教學組合。內容全面，針對性強，涉及面廣。
目次
上篇 民族民間舞
舞蹈綜述
部分 漢族民族民間舞蹈
單元 東北秧歌舞蹈
節 概述
第二節 東北秧歌舞蹈訓練
第三節 東北秧歌舞蹈組合
第二單元 膠州秧歌
節 概述
第二節 膠州秧歌舞蹈訓練
第三節 膠州秧歌舞蹈組合
第三單元 云南花燈舞蹈
節 概述
第二節 云南花燈舞蹈訓練
第三節 云南花燈舞蹈組合
第四單元 安徽花鼓燈舞蹈
節 概述
第二節 安徽花鼓燈舞蹈訓練
第三節 安徽花鼓燈舞蹈組合
第二部分 少數民族舞蹈
單元 藏族舞蹈
節 概述
第二節 藏族舞蹈訓練
第三節 藏族舞蹈組合
第二單元 蒙古族舞蹈
節 概述
第二節 蒙古族舞蹈訓練
第三節 蒙古族舞蹈組合
第三單元 維吾爾族舞蹈
節 概述
第二節 維吾爾族舞蹈訓練
第三節 維吾爾族舞蹈組合
第四單元 朝鮮族舞蹈
節 概述
第二節 朝鮮族舞蹈訓練
第三節 朝鮮族舞蹈組合
第五單元 傣族舞蹈
節 概述
第二節 傣族舞蹈訓練
第三節 傣族舞蹈組合
下篇 兒童舞蹈
部分 兒童舞蹈概述
單元 舞蹈的概述
第二單元 兒童舞蹈的基本舞步
第二部分 幼兒舞蹈教學內容
單元 律動
第二單元 歌表演
第三單元 集體舞
第四單元 表演性舞蹈
第三部分 兒童舞蹈的教學要求
單元 幼兒園舞蹈教學
節 幼兒園舞蹈教育的任務和要求
第二節 選編幼兒舞蹈教材的指導思想和原則
第三節 幼兒舞蹈教學的方法
第四節 幼兒舞蹈教育應注意的問題
第五節 幼兒舞蹈活動的組織
第六節 幼兒舞蹈教案的編寫和效果檢查
第二單元 少兒舞蹈教學
節 少兒舞蹈的任務要求
第二節 舞蹈教案——藏族民間舞的課堂教學
第三單元 教案范例
節 基本動作“碎步”
第二節 模仿動作小鳥飛
第三節 音樂游戲《小黑豬》
第四節 歌表演《幼兒園里好事多》
第五節 舞蹈《水仙花》
第六節 歌表演《泡泡不見了》
第四單元 兒童舞蹈的記錄方法
第四部分 兒童舞蹈的創編
單元 幼兒舞蹈的創編
節 幼兒舞蹈創編基礎知識
第二節 幼兒舞蹈選材
第三節 幼兒舞蹈創編的方法
第二單元 少兒舞蹈的創編
節 少兒舞蹈創編基礎知識
第二節 少兒舞蹈創編的技術過程
第三節 少兒舞蹈創編技法
舞蹈綜述
部分 漢族民族民間舞蹈
單元 東北秧歌舞蹈
節 概述
第二節 東北秧歌舞蹈訓練
第三節 東北秧歌舞蹈組合
第二單元 膠州秧歌
節 概述
第二節 膠州秧歌舞蹈訓練
第三節 膠州秧歌舞蹈組合
第三單元 云南花燈舞蹈
節 概述
第二節 云南花燈舞蹈訓練
第三節 云南花燈舞蹈組合
第四單元 安徽花鼓燈舞蹈
節 概述
第二節 安徽花鼓燈舞蹈訓練
第三節 安徽花鼓燈舞蹈組合
第二部分 少數民族舞蹈
單元 藏族舞蹈
節 概述
第二節 藏族舞蹈訓練
第三節 藏族舞蹈組合
第二單元 蒙古族舞蹈
節 概述
第二節 蒙古族舞蹈訓練
第三節 蒙古族舞蹈組合
第三單元 維吾爾族舞蹈
節 概述
第二節 維吾爾族舞蹈訓練
第三節 維吾爾族舞蹈組合
第四單元 朝鮮族舞蹈
節 概述
第二節 朝鮮族舞蹈訓練
第三節 朝鮮族舞蹈組合
第五單元 傣族舞蹈
節 概述
第二節 傣族舞蹈訓練
第三節 傣族舞蹈組合
下篇 兒童舞蹈
部分 兒童舞蹈概述
單元 舞蹈的概述
第二單元 兒童舞蹈的基本舞步
第二部分 幼兒舞蹈教學內容
單元 律動
第二單元 歌表演
第三單元 集體舞
第四單元 表演性舞蹈
第三部分 兒童舞蹈的教學要求
單元 幼兒園舞蹈教學
節 幼兒園舞蹈教育的任務和要求
第二節 選編幼兒舞蹈教材的指導思想和原則
第三節 幼兒舞蹈教學的方法
第四節 幼兒舞蹈教育應注意的問題
第五節 幼兒舞蹈活動的組織
第六節 幼兒舞蹈教案的編寫和效果檢查
第二單元 少兒舞蹈教學
節 少兒舞蹈的任務要求
第二節 舞蹈教案——藏族民間舞的課堂教學
第三單元 教案范例
節 基本動作“碎步”
第二節 模仿動作小鳥飛
第三節 音樂游戲《小黑豬》
第四節 歌表演《幼兒園里好事多》
第五節 舞蹈《水仙花》
第六節 歌表演《泡泡不見了》
第四單元 兒童舞蹈的記錄方法
第四部分 兒童舞蹈的創編
單元 幼兒舞蹈的創編
節 幼兒舞蹈創編基礎知識
第二節 幼兒舞蹈選材
第三節 幼兒舞蹈創編的方法
第二單元 少兒舞蹈的創編
節 少兒舞蹈創編基礎知識
第二節 少兒舞蹈創編的技術過程
第三節 少兒舞蹈創編技法
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