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成功之路:談鋼琴演奏與教學(簡體書)
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成功之路:談鋼琴演奏與教學(簡體書)

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作者簡介
目次

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《成功之路談鋼琴演奏與教學》以其一生鋼琴演奏與教學的心得寫成。書中的有關技術分析,都是緊扣音樂作品的內容,提出科學的彈奏方法,并根據幾十年的教學經驗,列出了鋼琴教學常用樂曲的難易程度區別,幫助教師有計劃地指導學生彈奏,提高學生的音樂文化修養,提出了建立中國的鋼琴學派的高目標。

作者簡介

潘一鳴,自幼隨姑母、中國鋼琴家潘美波女士學習鋼琴。1954年,考入中央音樂學院鋼琴系,師從李昌蓀教授。曾獲中央音樂學院鋼琴比賽一等獎。其學習與演奏深受李昌蓀教授、蘇聯的克拉芙琴柯教授和波蘭鋼琴家斯特凡斯卡的影響。潘教授曾任教于中央音樂學院,并任鋼琴系副主任,在數十年的教學生涯中成績斐然。他的學生多人多次在國內外鋼琴比賽中獲大獎,并在之后成為中、美、加、德、法等國多所音樂院校的教授和教學骨干。潘教授在中國多個城市舉辦過鋼琴獨奏會和鋼琴協奏曲音樂會,獲得廣泛好評。中央人民廣播電臺多次播放他的演奏和他所作的中國鋼琴作品講座,并有多種唱片和錄音帶出版。1979年,潘一鳴教授選編了《斯卡拉蒂四十五首鋼琴奏鳴曲》和《少年兒童外國鋼琴曲選》(六冊),為當時我國的鋼琴教材填補了空白。他還與劉詩昆、孫亦林、黃曉飛合作創作了中國音樂史上部由民族管弦樂隊協奏的鋼琴協奏曲《青年鋼琴協奏曲》。1991年,潘一鳴教授移居新加坡,任新加坡拉薩爾藝術學院鋼琴教授。英國劍橋大學將他的名字列入了世界名人錄。

目次

運用之妙,存乎一心(代序)
章 音樂篇

第二章 手段——技術篇
節 鋼琴作品的基本技術類型
第二節 鋼琴技術的基本要素
第三節 關于放松
第四節 指法
第五節 奏法
第六節 復調
第七節 裝飾音
第八節 曲式與結構

第三章 調色板——聲音篇
第四章 靈魂——踏板篇
第五章 神韻——節奏篇
第六章 風貌——風格篇

第七章 傳承——教學篇
節 教師應具備的素質
第二節 為學生打好基礎
第三節 制訂教學計劃
第四節 如何安排好一節課
第五節 指法的變通
第六節 樂譜的版本
第七節 如何練琴
第八節 背譜
第九節 演奏心理
第十節 演奏的一次成功率
第十一節 高處不勝寒

第八章 音樂會和比賽
第九章 中國鋼琴往何處去
后記

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