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影響初中生學業成績差異的機制研究:回歸分析模型的探討(簡體書)
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影響初中生學業成績差異的機制研究:回歸分析模型的探討(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書以新疆家庭社會經濟地位對個體學業成就的影響為主題,採用廣義的家庭社會經濟地位的概念,將家庭社會經濟地位分為父母親的受教育程度、父母親的職業、家庭經濟地位、家庭文化資本、居住地及家庭結構因素等方面,又結合新疆實際,引入了民族及父母宗教信仰等特色變數,考量其對學生學業成就的影響,並著重探討了新疆少數民族學生家庭社會經濟地位對學業成就的影響力及呈現的特徵,進而呈現新疆教育平等狀況。該書充實了現有的家庭出身與後天成就的研究理論,並客觀呈現了新疆學生的學業成績的影響因素及新疆教育平等狀況,具有很強的理論和實踐價值。

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