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商品簡介
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本書圍繞達特茅斯學院以及其他殖民地學院法律身份發展演變的歷程進行大學史和歷史社會學研究。通過分析殖民地與建國早期，法律、政治與高等教育之間的互動實踐，來考察美國高等教育發展賴以生存的法治條件，並對高等教育機構具有的實然法律屬性進行理論評價，以期對中國現代大學制度的構建提供有效的理論與經驗支撐。
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