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英語閱讀教學與研究（簡體書）
- 系列名：全國高等學校外語教師叢書.教學研究系列
- ISBN13：9787513571098
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 作者：陳則航
- 裝訂／頁數：平裝／168頁
- 規格：22.6cm*12.8cm*0.8cm (高/寬/厚)
- 版次：1
- 出版日：2016/07/04
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商品簡介
作者簡介
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目次
商品簡介
本書通過梳理閱讀教學方面的理念和方法，輔以生動的教學案例，展示如何將閱讀教學與研究的理論聯系實際。本書分為閱讀教學與閱讀研究兩部分，共六章。*章簡要介紹閱讀的基本概念，如閱讀素養、閱讀目的、閱讀過程、閱讀策略及閱讀的評價等，為讀者更好地理解本書打下基礎。第二章分析影響閱讀的因素，包括閱讀動機、閱讀的量、閱讀方式、信息技術等。第三章就閱讀教學展開討論，介紹閱讀教學的模式、原則、策略和方法。第四章探討閱讀與詞匯教學。第五章討論閱讀與批判性思維的培養。第六章重點介紹關于英語閱讀的研究方法，從閱讀過程、閱讀教學、閱讀策略以及母語對外語閱讀的影響等四個領域來看前人所使用的研究方法。本書深入淺出，案例豐富，內容實用。對英語教師和研究者，以及相關專業研究生具有很高的參考價值，也可作為教師培訓參考資料。
作者簡介
陳則航，英國諾丁漢大學博士，北京師范大學外國語言文學學院教授、外文學院副院長。主要從事英語語言教學、英語教師教育、網絡教育等方面的教學與研究工作。在外學術刊物和學術會議發表相關論文20余篇，主要代表著作：《網絡教師培訓的參與式設計探索——中英兩國國際合作過程研究》，主編、參編相關學術著作及小學、中學、大學英語教材多部。主持並參與多項、省部級重大研究課題。
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本書通過梳理閱讀教學方面的理念和方法，輔以生動的教學案例，展示如何將閱讀教學與研究的理論聯系實際。本書分為閱讀教學與閱讀研究兩部分，共六章。*章簡要介紹閱讀的基本概念，如閱讀素養、閱讀目的、閱讀過程、閱讀策略及閱讀的評價等，為讀者更好地理解本書打下基礎。第二章分析影響閱讀的因素，包括閱讀動機、閱讀的量、閱讀方式、信息技術等。第三章就閱讀教學展開討論，介紹閱讀教學的模式、原則、策略和方法。第四章探討閱讀與詞匯教學。第五章討論閱讀與批判性思維的培養。第六章重點介紹關于英語閱讀的研究方法，從閱讀過程、閱讀教學、閱讀策略以及母語對外語閱讀的影響等四個領域來看前人所使用的研究方法。本書深入淺出，案例豐富，內容實用。對英語教師和研究者，以及相關專業研究生具有很高的參考價值，也可作為教師培訓參考資料。
目次
章 閱讀第二章 影響閱讀的因素第三章 閱讀教學第四章 閱讀與詞匯第五章 閱讀與批判性思維培養第六章 關于閱讀的研究
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