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商品簡介
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現代教育中，學生閱讀能力的培養成為整個教育階段的重要內容。閱讀策略的學習是小學語文學科的難點、重點。本書以特級教師周步新為課題專家，帶領一線小學語文教師紮根課堂進行研究，梳理和闡釋了十一條適合小學生的閱讀策略，並對各策略的教學目標及分年級目標進行了研究。重要的是，本書還結合每條閱讀策略整理並提供了教材中的教學內容，設計了具體的教學實例。本書對小學語文教師進行閱讀策略的教學具有很好的參考價值。
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