滿額折
學習的心智傾向與早期教育環境創設形成中的學習（簡體書）
- ISBN13：9787519103354
- 出版社：教育科學出版社
- 作者：(新西蘭)瑪格麗特‧卡爾
- 裝訂／頁數：平裝／300頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2016/03/01
相關商品
商品簡介
商品簡介
學習故事是源於新西蘭的一種以促進兒童進一步發展為宗旨的敘事性兒童評價體系，是新西蘭國家幼稚教育課程大綱指導下形成的，目前在全世界早期教育領域產生了廣泛影響。作為學習故事譯叢的第二本，本書在多年追蹤研究的基礎上，深入探討了學習故事的核心——學習的心智傾向這一心理學概念在早期教育領域中的內涵（包括“準備好”“很願意”“有能力”三大要素）、與幼兒所處的教育環境的關係等問題，並對如何設計早期教育環境以支持幼兒心智傾向的發展提出了建議。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。