104年推動水資源環境教育與環教設施整合計畫

經濟部水利署配合《環境教育法》第19條規定施行環境教育計畫，在今年辦理「104年推動水資源環境教育與環教設施整合計畫」，整體工作內容涵括檢討水利署103年訂定之104年環境教育計畫，評估104年環境教育執行方案、辦理104年環境教育計畫、研提水利署105年環境教育計畫、進行水利署暨所屬機關環境教育相關認證之諮詢與協助，提供相關環境教育文件撰擬與行政支援，及研擬中長程環境教育工作計畫。 
本計畫執行架構與流程，係以台灣師範大學環境教育所汪靜明教授推動之IPAD環境教育規劃系統為基礎，從計畫工作範疇界定、環境教育工作計畫擬定及執行、工作執行等層面落實。辦理期程為中華民國104年4月至12月，共完成5大工作項目。
本計畫期末階段執行成果分述如后：
1、完成檢討103年執行成果，調查水利署暨所屬機關人力對104年環境教育課程及主題之期待，及水利署環境教育資源，修正104年執行計畫。
2、完成辦理104年環境教育計畫，於今年度8月至10月共計辦理10場次水資源環境教育系列課程，共計503人次參與。系列課程包含4場室內課程（北辦、中辦），共邀請6個單位（環保署環訓所、台灣師範大學、台北市立大學、台灣大學、世新大學、靜宜大學），以及5個NGO組織或在地團體（包含台灣千里步道協會、荒野保護協會、綠色公民行動聯盟、新北市文史學會、新店溪守護聯盟）等專家學者進行演講、課程及影片欣賞等環境教育執行方式；戶外課程包含參訪5處環境教育設施場所（台北自來水園區、石門水庫、台北水源特定區環境教育學習中心、翡翠水庫、國立自然科學博物館）。並於課程完成後進行滿意度問卷調查（共回收355份）及製作10場次的環境教育電子報，協助水利署於計畫期程內完成104年度環境教育成果申報。
3、協助水利署研提105年環境教育課程主題與計畫，並於本計畫期程內登錄至「環境教育終身學習網」。
4、有關水利署暨所屬機關環境教育相關認證之諮詢與協助部分，本計畫協助彙整分析水利署暨所屬機關相關環境教育資源，在環境教育設施場所部分，已通過3處（石門水庫、曾文水庫、台北水源特定區環境教育學習中心），鯉魚潭水庫現正規劃申請中；水利規劃試驗所已委託相關單位，準備申請環境教育設施機構認證；在環境教育據點部分，北區水資源局的石門水庫共計有16處環境教育據點；中區水資源局的鯉魚潭水庫共規劃10處；南區水資源局曾文水庫共計10處；台北水源特定區管理局環境教育據點2處；有關環境教育專業人員，目前已累積26人取得行政院環境保護署環境教育認證專業人員認證。另有30多名水利署同仁，具備申請環境教育人員之資格；在環境教育出版品部分，涵括環境教育系列教材、書籍、摺頁、手冊、刊物、光碟、動畫等共19式。另包含88套環境教育教材，以及21式數位環境教育平台。水利署多年來已累積豐厚環境教育推廣及發展基礎，已榮獲第三屆「國家環境教育獎」台中市特優之殊榮；而水利署南區水資源局除了榮獲台南市地方特優獎之外，更榮獲機關組特優獎項。
5、有關研擬水利署中、長程環境教育工作計畫，有鑒於行政院組織改造後，水利署將併入環境資源部，整體行政體系更應提升對環境、生態之重視，本計畫依據「新世紀水資源政策綱領（95~109年）」、「新紀元水利施政綱要計畫（102~111年）」之施政主軸與策略、「全國水利會議」相關議題、國內外環境教育推動案例，融入《環境教育法》及「國家環境教育行動方案」內涵，透過召開內部工作會議及專家顧問會議，整合水利署水資源環境教育資源、協助水利署草擬中、長程環境教育工作目標與計畫。
建議水利署後續因應組織再造之轉型，整合歷年推動有成之環境教育設施場所、機構、人員、課程及平台等相關水資源環境教育資源，發展「新世紀水資源環境教育發展計畫」，以水、土、林、動、人、生等方式呈現，建立跨部會多元創新之平台，擴展水資源環境教育與產業的結合，讓環境教育價值可藉由服務創新、體驗創新的產學合作思維，加值發展「新世紀永續水生態環境教育產學發展」之效益。