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“數學課程研究”是《教師教育課程標準（試行）》“課程設置”的重要模組。
本教材依據《教師教育課程標準（試行）》，精選對培養優秀教師有重要價值的課程內容，尤其是優秀中學數學教學案例，並吸收學科前沿知識、教育改革和教育研究最新成果。
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中學數學課程不僅是內容的系統承載、目標的理想體現，而且是社會變革、經濟發展的縮影，同時也是文化再創造的表現。中學數學課程本身處於動態發展中，本教材精心挑選中學數學課程的若干專題，既有關於數學課程的經典問題，例如數學課程的沿革、數學課程標準的解讀、數學教學內容的分析、數學教材的研究，也有數學課程的發展性問題，如數學問題解決、數學教學交流、數學課堂中信息技術的使用，以及數學基本活動經驗。本教材致力於通過豐富專題的研究，打開對中學數學課程認識的視野。
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