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如何定義、評估和改變學校文化（簡體書）
- ISBN13：9787515340371
- 出版社：中國青年出版社
- 作者：(美)陶德‧威特克爾 史蒂夫‧格魯奈特
- 裝訂／頁數：平裝／175頁
- 出版日：2016/03/01
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商品簡介
目次
商品簡介
學校文化是學校的組織靈魂，在這部開創性的著作中，教育專家陶德·威特克爾和史蒂夫·格魯奈特給我們描述了一種讓學生愛上學習，讓教師愛上教學的學校文化，並給我們提供了獨特的方法、策略和建議。根據幾十年對組織文化和學校領導力的研究，本書提供了所有需要優化學校文化和氛圍的策略。
目次
1 學校文化值得改善 學校文化對教師和學生的影響不該被低估如何理解學校文化 2 學校文化與學校氛圍 如何區別學校文化與學校氛圍 改善學校文化與氛圍，傳遞正確的價值觀和信念 3 什麼構成了學校文化 文化的啟發性要素 發揮重大影響力的亞文化4 你想擁有什麼樣的學校文化 你最希望改變學校的哪些方面 六種典型的學校文化 5 你所在的學校有什麼樣的文化 塑造學校文化的12個關鍵點 確定你所在學校的文化類型，精准改善學校文化6 深入瞭解所在學校的文化 學校文化調查法 分析調查結果，更好地瞭解學校 7 展示學校無形文化、提升學生的成績 明確教育目的理解獨特的學校文化誰是主要負責人 8 如何變革學校文化 掌控學校文化的關鍵一個餐桌文化案例帶來的啟示 9 重塑學校文化，需要多久 課堂文化帶來的啟示 從0到10的過程中最大的障礙是從0到1 10 尋找學校文化重塑的突破點一個教練的故事重塑文化需要什麼樣的人才 集腋成裘的突破 讓教師來引領文化 11 突破杠杆點重塑學校文化的九大杠杆點 如何應對危機 12 學年週期如何影響文化重塑 開學第一天開學第一周開學第一個月 前六個月第一個學年 13 建立學校文化重塑團隊 如何增強團隊執行力 14 領導層的重要性領導力很關鍵 積極的力量 為學生做最重要的事
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