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高中作文：哲學思辨與議論文寫作20課（簡體書）
- 系列名：中學生人生教育叢書
- ISBN13：9787543969049
- 出版社：上海科學技術文獻出版社
- 作者：李建生
- 裝訂／頁數：平裝／253頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2019/01/01
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
商品簡介
本書通過現象與本質、內因與外因、量變與質變、局部與整體、對立與統一、聯系與發展、共性與個性、肯定與否定、必然與偶然等20課，探討了如何提高高中學生的思維品質。作者認為，只有提高了高中學生的思辨能力，高中學生的作文，以及人生素養才能得到切實的提高。通過賞范文、悟哲理、知要領等欄目，逐步對學生進行思維訓練。
作者簡介
李建生，上海市崇明中學語文組組長。
名人/編輯推薦
李建生，上海市崇明中學語文組組長。
目次
緒論
一 現象與本質
二 內因與外因
三 量變與質變
四 局部與整體
五 對立與統一
六 聯系與發展
七 共性與個性
八 肯定與否定
九 必然與偶然
十 主觀與客觀
十一 主要與次要
十二 相對與**
十三 原因與結果
十四 實踐與理論
十五 內容與形式
十六 物質與精神
十七 橫向與縱向
十八 前進性與曲折性
十九 社會存在于社會意識
二十 社會環境與個人成長
附1：教材中的哲學思想
附2：寫作提示或參考例文
一 現象與本質
二 內因與外因
三 量變與質變
四 局部與整體
五 對立與統一
六 聯系與發展
七 共性與個性
八 肯定與否定
九 必然與偶然
十 主觀與客觀
十一 主要與次要
十二 相對與**
十三 原因與結果
十四 實踐與理論
十五 內容與形式
十六 物質與精神
十七 橫向與縱向
十八 前進性與曲折性
十九 社會存在于社會意識
二十 社會環境與個人成長
附1：教材中的哲學思想
附2：寫作提示或參考例文
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