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商品簡介
作者簡介
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本書在《說文解字》的基礎上，加上作者自己教學實踐經驗而成。《說文解字》，簡稱《說文》，它是世界上zui早的字典之一。作者是東漢年間的經學家、文字學家許慎。《說文解字》成書於漢和帝永元十二年（即西元100年）到安帝建光元年（即西元121年）。《說文》的字體分析以小篆為基礎，在序的部分提出了“六書”，它總結了漢字發展的趨勢和規律。可以毫不誇張地說，正是因為有了《說文》，後人才得以認識秦漢的小篆，進而可以辨認商代的甲骨文和商周的金文與戰國的古文。本書對《說文解字》做了大致的介紹，並結合《說文》的內容對《說文》中出現的典型漢字按照與自然有關、與人類有關的標準進行了分類分析。並對漢字背後蘊藏的文化現象進行了簡單介紹。作者從事對外漢語教學工作近十年，分析中也夾雜了作者教學過程中的一些小趣事，以期望能給讀者一個與中國人不同的視角審視我們的漢字。《說文》這本書也是作者研究生期間的必讀書籍，寫這本書的時候也不禁讓作者懷念起自己青澀的青春。
作者簡介
董瑾，江蘇省鹽城市人，北京語言文化大學第二語言習得專業碩士畢業，現在清華大學IUP中文中心從事對外漢語教學與研究工作。參與學術會議數次，發表在會議論文集中的文章有《美國學生發音問題及糾錯方法》（中華語文出版社）、《文獻閱讀對教師知識、教學觀念和教師課堂行為影響的研究》（商務出版社出版）、《詞語的本義對比喻義提取的啟動效應的研究報告》（國立臺北教育大學人文藝術學院出版）。
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