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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
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TRIZ理論（俄文“發明問題解決理論”的縮寫）是當下最高效的創新方法，姚威、朱淩、韓旭編著的《工程師創新手冊》將TRlZ理論總結為三大核心要素——“理想化的方向”、“系統化的流程”和“結構化的知識庫”，強調對TRIZ理論中關鍵概念的剖析和比較，所選教學案例和練習題盡可能貼近生活實際，趣味性和可讀性較強。同時結合編著者多年的TRIZ推廣經驗和實際諮詢經歷，介紹了以往著作較少涉及的最新研究成果（如2003年矛盾矩陣，知識效應庫，進化樹等），優化了各TRIZ工具的使用流程，強化了待解決問題與TRIZ理論工具間的對應關係，也提供了部分實用性較強的綜合案例，是一本適合廣大高校學生、研究人員以及企業一線工程技術人員研讀的手冊和教科書。
名人/編輯推薦
TRIZ理論（俄文“發明問題解決理論”的縮寫）是當下**效的創新方法，姚威、朱凌、韓旭編著的《工程師創新手冊》將TRlZ理論總結為三大核心要素——“理想化的方向”、“系統化的流程”和“結構化的知識庫”，強調對TRIZ理論中關鍵概念的剖析和比較，所選教學案例和練習題盡可能貼近生活實際，趣味性和可讀性較強。同時結合編著者多年的TRIZ推廣經驗和實際咨詢經歷，介紹了以往著作較少涉及的**研究成果（如2003年矛盾矩陣，知識效應庫，進化樹等），優化了各TRIZ工具的使用流程，強化了待解決問題與TRIZ理論工具間的對應關系，也提供了部分實用性較強的綜合案例，是一本適合廣大高校學生、研究人員以及企業一線工程技術人員研讀的手冊和教科書。
目次
01 TRIZ的緣起及發展
1.1 TRIZ的發展歷程
1.2 TRIZ在各國的推廣應用
1.3 TRIZ在中國的推廣應用
1.3.1 政府力推
1.3.2 行業應用
02 TRIZ理論的基本概念和工具概覽
2.1 TRIZ的基本概念
2.1.1 發明等級
2.1.2 技術系統
2.1.3 矛盾
2.1.4 資源
2.2 TRIZ體系之“理想化的方向”
2.3 TRIZ體系之“系統化的流程”
2.3.1 工程參數、矛盾矩陣及發明原理
2.3.2 物一場模型及76個標準解
2.3.3 科學知識效應庫
2.3.4 發明問題解決演算法
2.4 TRIZ理論與其他創新方法的比較
2.5 TRIZ小結
03 技術系統的進化理論
3.1 理想度的基本概念
3.2 *終理想解的基本概念
3.3 *終理想解的訓練內容
3.3.1 尋求*終理想解的思維方式
3.3.2 *終理想解訓練習題
3.4 技術系統進化的s曲線
3.4.1 s曲線的基本內涵
3.4.2 s曲線族
3.4.3 s曲線的應用
3.5 技術系統的進化法則
3.5.1 完備性法則
3.5.2 能量傳遞法則
3.5.3 協調性法則
3.5.4 提高理想度法則
3.5.5 子系統不均衡進化法則
3.5.6 向超系統進化法則
3.5.7 向微觀級進化法則
3.5.8 動態性法則
3.6 技術系統的進化路線
3.6.1 從單系統向雙系統和多系統轉變
3.6.2 系統裁剪
3.6.3 系統擴展一裁剪
3.6.4 物質分割
3.6.5 物質的幾何進化
3.6.6 物質內部結構進化
3.6.7 物質表面特性進化
3.6.8 動態化
3.6.9 提高系統元素的可控性
3.6.1 0提高系統元素作用的協調程度
3.6.1 1深化：構建技術系統進化樹
04 矛盾分析及解決
4.1 工程參數
4.1.1 工程參數的名稱及內涵辨析
4.1.2 提取工程參數訓練習題
4.2 發明原理
4.2.1 發明原理的內涵及實例
4.2.2 易混淆的發明原理辨析
4.2.3 擴展閱讀：發明原理在抗擊非典時的應用
4.3 矛盾矩陣
4.3.1 運用2003矛盾矩陣的流程
4.3.2 物理矛盾與分離原理
4.3.3 技術矛盾向物理矛盾轉化
4.4 矛盾分析及解決綜合案例
05 物一場分析及標準解系統
5.1 物一場模型的概念和構建
5.2 四種基本的物一場模型
5.2.1 有效的完整物一場模型
5.2.2 不完整的物一場模型
5.2.3 有害的完整物一場模型
5.2.4 效應不足的物一場模型
5.3 基本物一場模型及其解法訓練
5.4 標準解的定義及解析
**級基本物一場模型的標準解
第二級增強物一場模型的標準解
第三級向雙、多級系統或微觀級系統進化的標準解
第四級測量與檢測的標準解
第五級簡化與改善策略的標準解
06 科學效應知識庫
6.1 科學效應的應用模式
6.1.1 單一效應模式
6.1.2 串聯效應模式
6.1.3 並聯效應模式
6.1.4 環形效應模式
6.1.5 控制效應模式
6.2 常用知識庫介紹
6.2.1 學科效應庫
6.2.2 功能庫
6.2.3 屬性庫
6.3 知識庫應用綜合案例
07 TRIZ的未來發展趨勢
7.1 TRIZ理論體系的豐富與完善
7.2 TRIZ理論體系的革新與簡化
7.3 TRIZ與電腦輔助創新
7.3.1 電腦輔助創新的興起
7.3.2 電腦輔助創新的基本內涵
7.3.3 TRIZ與電腦輔助創新
7.4 TRIZ與其他設計理論的比較與整合
7.5 TRIZ在非技術領域的擴展應用
7.5.1 TRIZ在商業以及管理領域的應用研究
7.5.2 TRIZ在各項社會工作領域的應用研究
7.5.3 結語
08 附錄
8.1 *終理想解訓練習題解析
8.2 提取工程參數訓練習題解析
8.3 物一場模型及標準解綜合應用案例解析
8.4 思想者專欄解析
8.5 TRIZ發展歷史簡表
8.6 TRIZ全球研究情況
8.7 發明原理案例貢獻者
8.8 本書圖目錄
8.9 本書表目錄
8.10 參考書目及文獻
索引
後記
1.1 TRIZ的發展歷程
1.2 TRIZ在各國的推廣應用
1.3 TRIZ在中國的推廣應用
1.3.1 政府力推
1.3.2 行業應用
02 TRIZ理論的基本概念和工具概覽
2.1 TRIZ的基本概念
2.1.1 發明等級
2.1.2 技術系統
2.1.3 矛盾
2.1.4 資源
2.2 TRIZ體系之“理想化的方向”
2.3 TRIZ體系之“系統化的流程”
2.3.1 工程參數、矛盾矩陣及發明原理
2.3.2 物一場模型及76個標準解
2.3.3 科學知識效應庫
2.3.4 發明問題解決演算法
2.4 TRIZ理論與其他創新方法的比較
2.5 TRIZ小結
03 技術系統的進化理論
3.1 理想度的基本概念
3.2 *終理想解的基本概念
3.3 *終理想解的訓練內容
3.3.1 尋求*終理想解的思維方式
3.3.2 *終理想解訓練習題
3.4 技術系統進化的s曲線
3.4.1 s曲線的基本內涵
3.4.2 s曲線族
3.4.3 s曲線的應用
3.5 技術系統的進化法則
3.5.1 完備性法則
3.5.2 能量傳遞法則
3.5.3 協調性法則
3.5.4 提高理想度法則
3.5.5 子系統不均衡進化法則
3.5.6 向超系統進化法則
3.5.7 向微觀級進化法則
3.5.8 動態性法則
3.6 技術系統的進化路線
3.6.1 從單系統向雙系統和多系統轉變
3.6.2 系統裁剪
3.6.3 系統擴展一裁剪
3.6.4 物質分割
3.6.5 物質的幾何進化
3.6.6 物質內部結構進化
3.6.7 物質表面特性進化
3.6.8 動態化
3.6.9 提高系統元素的可控性
3.6.1 0提高系統元素作用的協調程度
3.6.1 1深化：構建技術系統進化樹
04 矛盾分析及解決
4.1 工程參數
4.1.1 工程參數的名稱及內涵辨析
4.1.2 提取工程參數訓練習題
4.2 發明原理
4.2.1 發明原理的內涵及實例
4.2.2 易混淆的發明原理辨析
4.2.3 擴展閱讀：發明原理在抗擊非典時的應用
4.3 矛盾矩陣
4.3.1 運用2003矛盾矩陣的流程
4.3.2 物理矛盾與分離原理
4.3.3 技術矛盾向物理矛盾轉化
4.4 矛盾分析及解決綜合案例
05 物一場分析及標準解系統
5.1 物一場模型的概念和構建
5.2 四種基本的物一場模型
5.2.1 有效的完整物一場模型
5.2.2 不完整的物一場模型
5.2.3 有害的完整物一場模型
5.2.4 效應不足的物一場模型
5.3 基本物一場模型及其解法訓練
5.4 標準解的定義及解析
**級基本物一場模型的標準解
第二級增強物一場模型的標準解
第三級向雙、多級系統或微觀級系統進化的標準解
第四級測量與檢測的標準解
第五級簡化與改善策略的標準解
06 科學效應知識庫
6.1 科學效應的應用模式
6.1.1 單一效應模式
6.1.2 串聯效應模式
6.1.3 並聯效應模式
6.1.4 環形效應模式
6.1.5 控制效應模式
6.2 常用知識庫介紹
6.2.1 學科效應庫
6.2.2 功能庫
6.2.3 屬性庫
6.3 知識庫應用綜合案例
07 TRIZ的未來發展趨勢
7.1 TRIZ理論體系的豐富與完善
7.2 TRIZ理論體系的革新與簡化
7.3 TRIZ與電腦輔助創新
7.3.1 電腦輔助創新的興起
7.3.2 電腦輔助創新的基本內涵
7.3.3 TRIZ與電腦輔助創新
7.4 TRIZ與其他設計理論的比較與整合
7.5 TRIZ在非技術領域的擴展應用
7.5.1 TRIZ在商業以及管理領域的應用研究
7.5.2 TRIZ在各項社會工作領域的應用研究
7.5.3 結語
08 附錄
8.1 *終理想解訓練習題解析
8.2 提取工程參數訓練習題解析
8.3 物一場模型及標準解綜合應用案例解析
8.4 思想者專欄解析
8.5 TRIZ發展歷史簡表
8.6 TRIZ全球研究情況
8.7 發明原理案例貢獻者
8.8 本書圖目錄
8.9 本書表目錄
8.10 參考書目及文獻
索引
後記
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