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把課堂打造成夢的樣子(簡體書)
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把課堂打造成夢的樣子(簡體書)

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作者簡介
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商品簡介

課堂是生命活力的展示場。豐富多彩的教學活動,或提問,或引入,或聆聽,或探究,或思考,或體驗,激起靈感,啟迪智慧,喚醒心靈。這畫面頗似朝平靜的湖面拋出一顆顆的小石子,水面立即泛起圈圈漣漪,細微而生動……。
教學策劃是基於“教學實踐史”而對可預見的未來推導出來的一套思想和程序。教學設計往往是片斷的,而教學策劃要求全息思維;教學設計往往是技術的,而教學策劃則基於理性的前瞻;教學設計往往是目標的,而教學策劃則關注美好的憧憬;教學設計或多或少有點鬆散,而教學策劃則富含理性和邏輯……

作者簡介

主編:楊四耕,曾在小學、初中、高中任教十餘年,後求學于華東師範大學教育學系,現任職於上海市教育科學研究院。專攻學校教育哲學、學校整體課程規劃以及高效教學經驗的提煉,創立了“一頁紙教學法”,一批實驗學校因此而改變。

名人/編輯推薦

1、 這是一線教師追求教學變革,展示自我教學主張的實戰叢書。
2、 在教學以人為本的大背景下,課堂教學應該切實轉變的思路,如何去操作,如何去策劃,將改變落地到實處。
3、 教師的教學夢,生動而靈活。這不是在天馬行空的想像,而是切實的一些教師的做法。他們的思考、設計、實踐及反思。
4、 本書對教師,特別是一線青年教師提高教學能力,尤其是教學策劃和研究能力有切實的參考性。

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