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高校全英語教學模式(EMI)的超學科研究（簡體書）
- 系列名：浙江省哲學社會科學規劃後期資助課題成果文庫
- ISBN13：9787516153871
- 出版社：中國社會科學出版社
- 作者：李穎
- 裝訂／頁數：平裝／301頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：1
- 出版日：2014/12/01
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商品簡介
作者簡介
商品簡介
筆者走訪了全國十幾所高校,歷時兩年,對雙語課進行了深入的研究。從調研結果看:名列前茅的高校擁有名列前茅的學生,可以直接聘請外籍教師進行授課;而在大多數高校,用全英語開設非英語類課程則是一個無法實現的美好願望,雙語課的效果也遠非大家所期待的。基於調研並聽取專家學者的意見和建議,筆者設計新的模式與方案,並在任教的大學付諸實踐。
作者簡介
李穎,女,先後畢業于英國劍橋大學(MPhil)和英國諾丁漢大學(PhD),期間獲得Sun Kung Kai基金資助和英國諾丁漢大學中國學生獎學金。曾在上海外國語大學從事博士後研究工作。現擔任杭州師範大學外國語學院副院長，副教授,教育部精品視頻公開課“迷人的中國――文化精粹賞析”主講人。已出版英文專著1部,發表論文16篇;主持國家社會科學基金項目1項,省部級科研項目3項,省部級教改項目1項,主持其他各級項目8項;獲得浙江省教育科研成果獎三等獎。曾被評為杭州市優秀教師、杭州市僑界優秀人物、杭州市教育局系統優秀教師、杭州市“131”中青年人才培養人選、杭州師範大學師德標兵、杭州師範大學“巾幗示範崗”先進個人。
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