商品簡介
《網路環境下職業教育教師培訓模式實踐研究》是教育科學“十一五”規劃專案國家一般課題“網路環境下‘雙師型’師資培訓模式創新研究”的成果之一。
《網路環境下職業教育教師培訓模式實踐研究》從理論研究入手，闡述了資訊時代職業教育教師面臨的挑戰、資訊技術支援下的職業教育教師專業發展、網路環境下職業教育教師培訓模式的變革；應用基於網路環境的職業教育教師培訓模式實踐研究的基礎理論，探索了網路環境下職業教育教師培訓模式的構建；開展了基於案例分析的自主學習培訓模式研究、基於網路的小組協作學習培訓模式研究、基於虛擬情境的探究學習培訓模式研究、網路環境下職教師資“雙師型”能力提升的應用研究以及未來的網路學習環境研究；詳述了職教師資網路學習平臺的設計與開發的原理、方法。
《網路環境下職業教育教師培訓模式實踐研究》結合實際探討了網路化“雙師型”師資培訓模式的創新與實踐、網路化職業教育實踐教學的學習與訓練、師範技能訓練與職業道德品質的遠端教學等實踐案例。
《網路環境下職業教育教師培訓模式實踐研究》理論與實踐並重，提出了許多新的理論與具體方法，提供的很多案例都具有一定的借鑒意義，既為從事職業教育的一線教師、設計人員提供了網路環境下的教學方式方法和設計思路，也為職教師資提供了網路環境下教學與實踐能力提升的具體形式、內容。
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