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中國早期電化教育人物學術思想及其當代價值(簡體書)
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中國早期電化教育人物學術思想及其當代價值(簡體書)

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商品簡介
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商品簡介

本書以分析中國早期電化教育人物的學術思想來探索當代教育技術的中國之路為基本目標,以由“一斑”而窺“全豹”、從“歷史”到“邏輯”、究“土壤”探“精神”為指導思想,綜合應用文獻法、訪談法等多種方法,分析早期電化教育人物學術思想的內涵和價值。 本書遴選了陶行知、郭有守、舒新城、晏初陽、孫明經、徐公美、杜維濤、陳友松、趙光濤、穀劍塵、劉之常和蔡元培12位早期電化教育人物,還原他們電化教育學術思想產生、發展的真實歷程,揭示他們電化教育學術思想的內容和特點,在此基礎上,以古為今用的視角,分析他們電化教育學術思想的當代價值。 本書既具有完善教育技術學基本理論、豐富教育技術史料的理論價值,還具有探索當代教育技術的中國之路和啟示我國教育資訊化建設的應用價值,可供教育技術學專業、教育史專業的師生以及對教育技術發展歷史感興趣的其他人員學習與參考。

作者簡介

汪基德,男,1962年生,河南固始人,博士,教授,博士生導師。河南大學教育科學學院院長,教育部教育技術學專業教學指導委員會委員,中國教育學會教育實驗研究分會常務理事,中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事,河南省教育學會教育技術專業委員會理事長。河南省省管優秀專家,河南省教育廳學術技術帶頭人。政協河南省第十一屆委員。

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