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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
本書以「文章結構分析」為方法，深入文章意脈，梳理出43篇高中核心古文章法，進而透過結構分析，深化鑑賞力，精確領略文旨與內容布局之關聯，進而運用於寫作，使文章達到內容緊密扣題、綱舉目張、環環相扣、前後相承之「結構嚴謹」效果。
作者簡介
周巽志
師承章法學泰斗陳滿銘教授，以篇章結構學與篇章意象學理論為立基，以文章結構分析為方法，深入文章的意脈，完成《蘇軾記體文辭章意象研究》碩士論文，並發表〈談章法的兼法現象〉（《國文天地》257期）、〈歸有光〈項脊軒志〉「義」、「法」探究──以篇章結構切入作觀察〉（《國文天地》345期）等期刊論文。
（周巽志，為筆名，目前為現職高中國文教師）
序
代序 章法千里眼：章法簡介
一、章法定義：
1、指文章綴句成節段，連節段成篇的組織型態
2、篇章結構的方式、謀篇布局的技巧
二、章法哲學：
1、章法類型的哲學思辯
就整體而言，從《周易》（含《易傳》）和《老子》中，極易尋出兩相對待、相應的邏輯結構（如《周易》以陰陽為基本概念，由陰陽二爻，衍為四象、八卦、六十四卦。而八卦取象，即是相對待的；又如《老子》：「道生一一生二二生三三生萬物」、「有無相生」等概念），落實到辭章上，便形成章法兩相對待的通則；從個別看，嚴格說來每種章法都有它各自的哲學基礎
2、章法規律的哲學思辯
(1)秩序變化
從《周易》「相反相生」和《老子》的由「無（樸）」而「有（樸散為器）」而「無（復歸於樸）」的循環邏輯，形成宇宙人生秩序與變化的思想；章法中的順或逆（順向如：「先凡後目」，逆向如：「先目後凡」）之秩序與變化（如：「目、凡、目」。「凡、目、凡」）結構，亦呈現這種條理
(2)聯貫統一
對應於《周易》和《老子》有關「聯貫」而「統一」的概念，就章法而言，全文多樣章法，無論類屬調合或對比性質等，最後均由局部（章）趨於全體（篇）的「聯貫」，然後以主旨（情、理）或綱領貫穿全文而凝為一體的「統一」
三、章法美學：
章法「多、二、一（０）」結構：「多樣美」，是指具「秩序美」與「變化美」的多種結構；「二」，是調和性結構的「陰（柔）」之美與對比性結構的「陽（剛）」之美；「一（０）」，是辭章在「多」、「二」基礎上，形成整體「韻律」、凸出情理（主旨）、形成風格、氣象，而達到「統一（和諧）」的境界
四、章法類型：
1、圖底家族
(1)章法類型
A、時間類：1、今昔法 2、久暫法 3、問答法
B、空間類：1、遠近法 2、大小法 3、內外法 4、高低法 5、視角變換法 6、知覺轉換法 7、狀態變化法
(2)美感：立體美
2、因果家族
(1)章法類型：1、本末法 2、淺深法 3、因果法 4、縱收法
(2)美感：層次美
3、虛實家族
(1)章法類型
A、具體與抽象類：1、泛具法 2、點染法 3、凡目法 4、情景法 5、敘論法 6、詳略法
B、時空類：1、時間的虛實法 2、空間的虛實法 3、時空交錯的虛實法
C、真實與虛假類：1、設想與事實的虛實法 2、願望與實際的虛實法 3、夢境與現實的虛實法 4、虛構與真實的虛實法
(2)美感：變化美
4、映襯家族
(1)章法類型
A、映照類：1、正反法 2、立破法 3、抑揚法 4、眾寡法 5、張弛法
B、襯托類：1、賓主法 2、平側（平提側注）法 3、天人法 4、偏全法 5、敲擊法 6、並列法
(2)美感：立體美
五、文章四要素（內容）：
1、核心要素：理語、情語為主旨所在，表示「意」
2、外圍要素：（人）事、景（物）為具體材料，表示「象」
*意、象交融
六、章法四大律：
1、秩序：材料安置合於某種秩序
2、變化：材料安置秩序中有變化
3、聯貫：文意脈絡／材料連結呼應
4、統一：情、理(風格／主旨)、材料在秩序、變化、聯貫基礎上,達到繁多的統一(和諧)
七、章法應用：
1、老師專業：
(1)深化：精確理解文章內容與形式之真善美
(2)活化：問答、啟發、作文指導
2、學生靈活：
(1)眼明：提高文章鑑賞力，厚植語文知識
(2)手快：精進寫作能力，激發創造力
目次
代序 章法千里眼
眼明手快──核心古文讀寫之教學策略
常見章法簡介與高中核心古文示例索引
部頒正綱之「三十篇核心古文」
1燭之武退秦師（左傳）
2大同與小康（禮記）
3馮諼客孟嘗君（戰國策）
4勸學（荀子）
5漁父（屈原）
6諫逐客書（李斯）
7鴻門宴（司馬遷）
8典論論文（曹丕）
9出師表（諸葛亮）
10蘭亭集序（王羲之）
11世說新語選（劉義慶）
12桃花源記（陶淵明）
*13與陳伯之書(丘遲)
*14諫太宗十思疏(魏徵)
15師說（韓愈）
16唐傳奇選‧虬髯客傳（杜光庭）
17始得西山宴遊記（柳宗元）
18岳陽樓記（范仲淹）
19醉翁亭記（歐陽脩）
20赤壁賦（蘇軾）
21郁離子選(1)（劉基）
郁離子選(2)（劉基）
22項脊軒志（歸有光）
23晚遊六橋待月記（袁宏道）
24原君（黃宗羲）
25廉恥（顧炎武）
26聊齋志異選‧勞山道士（蒲松齡）
27左忠毅公軼事（方苞）
*28勸和論(鄭用錫)
29裨海紀遊選‧北投硫穴記（郁永河）
30臺灣通史序（連橫）
*正綱新收入3篇目
附錄：95暫綱之「四十篇核心古文」未收入正綱之十三篇
1孫子選‧謀攻（孫子）
2過秦論（賈誼）
3登樓賦（王粲）
4答夫秦嘉書（徐淑）
5春夜宴從弟桃花園序（李白）
6訓儉示康（司馬光）
7傷仲永（王安石）
8上樞密韓太尉書（蘇轍）
9夢溪筆談選（沈括）
10指喻（方孝孺）
11病梅館記（龔自珍）
12東番記（陳第）
13紀水沙連（藍鼎元）
後記：
（一）中學章法教學入門工具書舉隅
（二）96-103年歷屆大考非選題以「部頒核心古文」為題之統計表
（三）歷屆大考「學測、指考」之作文題目
眼明手快──核心古文讀寫之教學策略
常見章法簡介與高中核心古文示例索引
部頒正綱之「三十篇核心古文」
1燭之武退秦師（左傳）
2大同與小康（禮記）
3馮諼客孟嘗君（戰國策）
4勸學（荀子）
5漁父（屈原）
6諫逐客書（李斯）
7鴻門宴（司馬遷）
8典論論文（曹丕）
9出師表（諸葛亮）
10蘭亭集序（王羲之）
11世說新語選（劉義慶）
12桃花源記（陶淵明）
*13與陳伯之書(丘遲)
*14諫太宗十思疏(魏徵)
15師說（韓愈）
16唐傳奇選‧虬髯客傳（杜光庭）
17始得西山宴遊記（柳宗元）
18岳陽樓記（范仲淹）
19醉翁亭記（歐陽脩）
20赤壁賦（蘇軾）
21郁離子選(1)（劉基）
郁離子選(2)（劉基）
22項脊軒志（歸有光）
23晚遊六橋待月記（袁宏道）
24原君（黃宗羲）
25廉恥（顧炎武）
26聊齋志異選‧勞山道士（蒲松齡）
27左忠毅公軼事（方苞）
*28勸和論(鄭用錫)
29裨海紀遊選‧北投硫穴記（郁永河）
30臺灣通史序（連橫）
*正綱新收入3篇目
附錄：95暫綱之「四十篇核心古文」未收入正綱之十三篇
1孫子選‧謀攻（孫子）
2過秦論（賈誼）
3登樓賦（王粲）
4答夫秦嘉書（徐淑）
5春夜宴從弟桃花園序（李白）
6訓儉示康（司馬光）
7傷仲永（王安石）
8上樞密韓太尉書（蘇轍）
9夢溪筆談選（沈括）
10指喻（方孝孺）
11病梅館記（龔自珍）
12東番記（陳第）
13紀水沙連（藍鼎元）
後記：
（一）中學章法教學入門工具書舉隅
（二）96-103年歷屆大考非選題以「部頒核心古文」為題之統計表
（三）歷屆大考「學測、指考」之作文題目
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