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本教材具有以下特點：一、開創性。本教材是全國音樂院校藝術管理專業音樂編輯與記者專業方向的首部專業教材。二、實訓性。本教材在注重夯實學生理論基礎的同時，突出實訓性，強調訓練教學，具有對實踐環節的具體要求和指導。三、可操作性。本教材所有內容將針對藝術管理專業實際工作需要，具有很強地針對性和可操作性，既便于教師授課，又利于學生迅速借鑒使用。四、生動性。本教材本著創新原則，在整合前人成果和經驗的同時，將資深文娛記者與音樂編輯從業經驗為重要理論素材，資料豐富生動，具有感染力和啟發性。五、多元性。本教材將涉及新聞寫作、應用寫作、新聞編輯學理論、音樂傳播學理論等不同學科領域。本教材主要分為文娛記者和音樂編輯兩編。
作者簡介
天津音樂學院藝術管理系教師。
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編寫說明 一、建立文藝記者和音樂編輯專業是時代的要求 二、文藝記者與音樂編輯專業的時代使命 第一章 文藝記者的職業規范 第一節 文藝記者的職業定位 一、定義 二、職業特殊性 第二節 文藝記者的職業責任 一、揭示事實真相 二、挖掘深層內涵 三、正確引導讀者 四、開展輿論監督 五、弘揚中華文化 第三節 文藝記者的職業修養 一、業務素質 二、道德修養 三、心理素質 第二章 文藝記者采訪的準備 第一節 提高新聞敏感 一、新聞敏感的含義 二、提升新聞敏感的要徑 三、增強新聞敏感的方法 第二節 獲取有價值的新聞線索 一、新聞價值的含義 二、新聞價值的要素 三、獲取有價值新聞線索的五種途徑 第三節 采訪前的準備工作 一、熟悉和了解采訪對象 二、挖掘采訪對象可能的興奮點 三、制訂采訪計劃 四、做好物質準備 第三章 文藝記者采訪的技巧 第一節 提問的方法 一、五種基本方法 二、提問的禁忌 第二節 藝術研討會的運用 一、藝術研討會及其意義 二、藝術研討會的組織實施 三、藝術研討會的注意事項 第三節 現場觀察的方法 一、現場觀察的作用與意義 二、現場觀察的方法 第四節 采訪記錄的手段 一、采訪記錄的一般形式 二、采訪記錄的具體方法 三、整理采訪記錄 第四章 寫作素材的取舍與提煉 第一節 選好寫稿的切入點 一、選好切入點的原則 二、選取切入點的方法 第二節 確定稿件的核心與重點 一、核心、重點同主題、標題的關系 二、確定稿件核心與重點的方法 …… 第五章 文藝記者的音樂報道 第六章 各種體裁文藝新聞的寫作 第七章 報刊文藝編輯 第八章 廣播音樂編輯 第九章 電視音樂編輯 第十章 網絡音樂編輯 第十一章 數字音頻編輯 參考文獻 后記
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