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商品簡介
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目次
書摘/試閱
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在朱良燕著的《蠶寶寶引出來的眼鏡蛇》中，我 們共選取了《弟子規·信篇》中的16句， 分別為“見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳”“事非 宜，勿輕諾。
茍輕諾，進退錯”“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模 糊”“彼說長， 此說短。不關已，莫閑管”等篇目，通過在咕嘟樂、 嘎嘎超、叮當 兒等幾個可愛的孩子身上發生的一些風趣幽默而又感 人的故事，講 述了“信”的意義和重要性。
其中，“見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳”， 通過咕嘟樂與 同學們一起養蠶的小故事，告訴我們說話做事要弄清 緣由，不要在 未弄清真相之前就胡說亂傳，令事情更加糟糕；“事 非宜，勿輕諾。
茍輕諾，進退錯”，通過咕嘟樂幫助嘎嘎超提高成績 期間發生的有 趣故事，提醒我們自己做不到或很為難的事，千萬不 要輕易答應別 人，以免失信于入；“凡道字，重且舒，勿急疾，勿 模糊”，通過 咕嘟樂和媽媽在菜市場好心幫助賣菜老奶奶防騙的故 事，告訴我們 說話做事一定要有誠信，這樣才能成為一個品德高尚 的人；“彼說長。
此說短。不關己，莫閑管”，通過咕嘟樂想幫助朋友 ，結果弄得兩 頭不討好的糗事，告訴我們不要隨便參與別人之間的 私事兒，以免 損害自己與他人之間的友情。
茍輕諾，進退錯”“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模 糊”“彼說長， 此說短。不關已，莫閑管”等篇目，通過在咕嘟樂、 嘎嘎超、叮當 兒等幾個可愛的孩子身上發生的一些風趣幽默而又感 人的故事，講 述了“信”的意義和重要性。
其中，“見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳”， 通過咕嘟樂與 同學們一起養蠶的小故事，告訴我們說話做事要弄清 緣由，不要在 未弄清真相之前就胡說亂傳，令事情更加糟糕；“事 非宜，勿輕諾。
茍輕諾，進退錯”，通過咕嘟樂幫助嘎嘎超提高成績 期間發生的有 趣故事，提醒我們自己做不到或很為難的事，千萬不 要輕易答應別 人，以免失信于入；“凡道字，重且舒，勿急疾，勿 模糊”，通過 咕嘟樂和媽媽在菜市場好心幫助賣菜老奶奶防騙的故 事，告訴我們 說話做事一定要有誠信，這樣才能成為一個品德高尚 的人；“彼說長。
此說短。不關己，莫閑管”，通過咕嘟樂想幫助朋友 ，結果弄得兩 頭不討好的糗事，告訴我們不要隨便參與別人之間的 私事兒，以免 損害自己與他人之間的友情。
名人/編輯推薦
《<弟子規>國學今讀現代德育故事》是根據《弟子規》中的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等七個篇章內容，以孩子們再熟悉不過的校園、家庭及日常生活所發生的瑣事為原型，塑造了以咕嘟樂、嘎嘎超、叮當兒、哈哈貝和嘻嘻風等性格不同的孩子為主的故事形象，將《弟子規》的內容編寫拓展成為一個個幽默、風趣而又感人的小故事。 本套叢書共20冊，其中1—3冊為孝篇故事，4—6冊為悌篇故事，7—10冊為謹篇故事，11—14冊為信篇故事，15—17冊為泛愛眾篇故事，18為仁篇故事，19-20為余力學文篇故事。每個故事都獨立成篇，故事內容更是妙趣橫生，既充滿生活樂趣，又將《弟子規》中的“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等內容融匯其中。朱良燕著的《蠶寶寶引出來的眼鏡蛇》選取了《弟子規·信篇》中的16句，通過咕嘟樂與 同學們一起養蠶的小故事，告訴我們說話做事要弄清緣由，不要在未弄清真相之前就胡說亂傳，令事情更加糟糕；通過咕嘟樂幫助嘎嘎超提高成績期間發生的有趣故事，提醒我們自己做不到或很為難的事，千萬不要輕易答應別人，以免失信于入等關于“信”的意義的有趣又感動的故事。
目次
蠶寶寶印出來的眼鏡蛇 出賣小屁股 比騙錢還可怕的欺騙 做老好人的下場
書摘/試閱
咕嘟樂拉著咪兒妹妹跑回去，跟著大人們來到蠶 房。
李叔叔一邊領著咕嘟樂和爸爸參觀，一邊給他們 介紹養 蠶的技術。
咕嘟樂聽著李叔叔的介紹，聽著不由得眉頭一皺 ，仰起 頭來問：“叔叔，養蠶是不是特別難呀?” 李叔叔笑了笑說：“百般生意百般難，唯有叫花 子最 清閑!” “唉，做叫花子也不容易，還怕被狗咬呢。”爸 爸說。
咪兒妹妹一聽，搶著說：“哥哥，你別聽我爸爸 的，他 是在嚇唬你吶!你想學養蠶嗎?我也會的!” “你也會養蠶?”咕嘟樂驚喜地問，“你可以教 我嗎?” “那是當然了，走，我帶你去看我養的蠶寶寶吧 !”咪 兒妹妹得意地說完，拉著咕嘟樂往住房走去。
來到客廳里，咪兒妹妹從電視柜上拿了一個小紙 盒子， 走到咕嘟樂面前，打開紙盒蓋子大聲地說：“哥哥， 你看， 這就是我養的蠶寶寶!” “哇!怎么一個小盒子就能養蠶寶寶的呀?”咕嘟 樂激 動地問。
“那是當然了!”咪兒妹妹眉飛色舞地介紹起來 ，“你 看，只要弄個這樣的小盒子，捉一條或兩條蠶寶寶放 到里面， 每天記得往里面放些桑葉，再給它們清理一下屎粒就 行了。” 咪兒妹妹一陣介紹之后，停了下來，兩個晶亮的 大眼睛 眨巴眨巴地看著咕嘟樂。
咕嘟樂看著咪妹妹，吃驚地問：“就這些嗎?” “就這些了，你說簡不簡單啊?”咪兒妹妹問。
“就這樣，蠶寶寶怎么吐絲呀?”咕嘟樂還是不 大明白。
咪兒妹妹說：“這你就不用擔心了，蠶寶寶養大 了，它 們自己會把絲吐在盒子里的。” “哦。”咕嘟樂好像有些明白了。
米兒妹妹又說：“蠶寶寶吐絲的時候，它們就不 吃桑葉 了。到那時，你可記著千萬不要去動它們。你要是動 了它們， 你就會驚著它們的魂魄，它們就變不成小飛蛾了。變 不成小 飛蛾，就產不了小蟲卵。沒有小蟲卵，就不會有小蠶 寶寶了!” 一會兒是小飛蛾，一會兒是小蟲卵，一會兒又是 小蠶寶 寶，咕嘟樂聽得稀里糊涂：“你不是說挺簡單的嗎? 怎么又 這么復雜了呀?” 咪兒妹妹的兩只大眼睛一瞪：“把桑葉放到盒子 里，你 會嗎?” “我會。” “把蠶寶寶拉在盒子里的屎粒清掉，你會嗎?” “我也會。” “那就夠了!” “就這么簡單?” “就這么簡單!” “回去，那我也要養兩條!” “行，我叫爸爸送你兩條蠶寶寶吧。” “太好了!” 李叔叔聽說咕嘟樂要養蠶，特意挑選了兩條強壯 的小蠶 寶寶，用一個小藥盒子裝好了，送給咕嘟樂。之后， 還說了 許多養蠶要注意的事項。
技術不是什么大問題。咕嘟樂能否養好蠶的關鍵 還是桑 葉的供給。
咪兒妹妹帶著咕嘟樂來到桑田，兩人采了一大袋 子的嫩 桑葉。把這一袋子桑葉帶回去，放進冰箱里保鮮，足 夠小蠶 寶寶吃一個星期了。 咕嘟樂一回到家，便把桑葉放進冰箱里。接著， 找出一 個媽媽的皮鞋盒子，把兩只小蠶寶寶從小藥盒子里遷 到了漂 亮的新家。再把鞋盒子往咕嘟樂房間的窗臺上一放， 那兒就 成養蠶室了。
咕嘟樂按咪兒妹妹教的方法，每天給小蠶寶寶添 加新鮮 的桑葉，清理吃剩的桑葉梗和小蠶寶寶拉出來的糞便 。
小蠶寶寶長得飛快。
剛開始那一兩天，每當咕嘟樂打開鞋盒蓋子，蠶 寶寶都 會迅速地藏到桑葉下面偷偷地吃桑葉。
咕嘟樂站在窗臺前看蠶寶寶，有時候一看就是一 兩個小 時。蠶寶寶看咕嘟樂不會傷害它們，它們的膽子便漸 漸大起 來了。當咕嘟樂再打開蓋子時，它們便不再躲藏了， 有時還 會把頭微微仰起來，看看咕嘟樂，好像在向小主人問 好哩。
看著蠶寶寶俏皮可愛的樣子，咕嘟樂情不自禁地 伸手想 摸摸它們。
看看比自己的身子還大的手指頭，蠶寶寶嚇得趕 忙往桑 葉下面鉆去。 咕嘟樂不甘心，把一只手輕輕地埋藏在桑葉下面 ，另一 只手在蠶寶寶的后面不停地趕。
小蠶寶寶大概以為咕嘟樂埋藏在桑葉里一動不動 的手 是可靠的安全地帶吧，便一蠕一蠕地向咕嘟樂的手上 爬去。
癢癢的、酥酥的、麻麻的，咕嘟樂又害怕又刺激 地忍耐 并享受著。
蠶寶寶一直到爬到咕嘟樂的手掌心，抬頭一看， 喲，桑 葉怎么沒了?它們才知道自己上咕嘟樂的當了。
哈，這時它們若想掉頭逃跑，沒機會了! 咕嘟樂看著那兩個笨拙的小家伙嚇得不知所措， 不由得 哈哈大笑起來…… 作文課上，眼鏡老師要木象小動物觀察日記。
不少同學一聽，便皺起眉頭叫苦不迭。
的確，寫動物觀察日記沒有實踐就沒有作文素材 ，不像 有些文體，甚至可以天馬行空地胡編。
咕嘟樂因為家里養了兩條小蠶寶寶，對這次的作 文幾乎 是信手拈來，他把養蠶寶寶的經過以及和蠶寶寶之間 的逗趣、 交流如實地寫下來，就成養蠶日記了。
作文講評課上，當眼鏡老師把咕嘟樂的養蠶日記 讀出來 時，同學們立刻騷動起來了，隨著眼鏡老師讀出來的 內容， 時而嘖嘖驚嘆，時而捧腹大笑，時而又噓唏不已。咕 嘟樂筆 下的兩條蠶寶寶是兩只蟲子么?不是，那簡直是兩個 開心小 寶貝呢! 下課后，嘎嘎超、叮當兒、哈哈貝和嘻嘻風拽著 咕嘟樂 急切地說：“咕嘟樂，你家里養了蠶寶寶怎么也不告 訴我們 啊?放學后，我們可以去你家里看你的蠶寶寶嗎?” “行!”咕嘟樂爽快地答應了。
放學后，嘎嘎超、叮當兒、哈哈貝和嘻嘻風家也 沒回， 背起書包便跟著咕嘟樂直接去他家看蠶寶寶。
回到家，咕嘟樂把大家領進自己的房間里，打開 放在窗 臺上的鞋盒蓋子。
…… P7-11
李叔叔一邊領著咕嘟樂和爸爸參觀，一邊給他們 介紹養 蠶的技術。
咕嘟樂聽著李叔叔的介紹，聽著不由得眉頭一皺 ，仰起 頭來問：“叔叔，養蠶是不是特別難呀?” 李叔叔笑了笑說：“百般生意百般難，唯有叫花 子最 清閑!” “唉，做叫花子也不容易，還怕被狗咬呢。”爸 爸說。
咪兒妹妹一聽，搶著說：“哥哥，你別聽我爸爸 的，他 是在嚇唬你吶!你想學養蠶嗎?我也會的!” “你也會養蠶?”咕嘟樂驚喜地問，“你可以教 我嗎?” “那是當然了，走，我帶你去看我養的蠶寶寶吧 !”咪 兒妹妹得意地說完，拉著咕嘟樂往住房走去。
來到客廳里，咪兒妹妹從電視柜上拿了一個小紙 盒子， 走到咕嘟樂面前，打開紙盒蓋子大聲地說：“哥哥， 你看， 這就是我養的蠶寶寶!” “哇!怎么一個小盒子就能養蠶寶寶的呀?”咕嘟 樂激 動地問。
“那是當然了!”咪兒妹妹眉飛色舞地介紹起來 ，“你 看，只要弄個這樣的小盒子，捉一條或兩條蠶寶寶放 到里面， 每天記得往里面放些桑葉，再給它們清理一下屎粒就 行了。” 咪兒妹妹一陣介紹之后，停了下來，兩個晶亮的 大眼睛 眨巴眨巴地看著咕嘟樂。
咕嘟樂看著咪妹妹，吃驚地問：“就這些嗎?” “就這些了，你說簡不簡單啊?”咪兒妹妹問。
“就這樣，蠶寶寶怎么吐絲呀?”咕嘟樂還是不 大明白。
咪兒妹妹說：“這你就不用擔心了，蠶寶寶養大 了，它 們自己會把絲吐在盒子里的。” “哦。”咕嘟樂好像有些明白了。
米兒妹妹又說：“蠶寶寶吐絲的時候，它們就不 吃桑葉 了。到那時，你可記著千萬不要去動它們。你要是動 了它們， 你就會驚著它們的魂魄，它們就變不成小飛蛾了。變 不成小 飛蛾，就產不了小蟲卵。沒有小蟲卵，就不會有小蠶 寶寶了!” 一會兒是小飛蛾，一會兒是小蟲卵，一會兒又是 小蠶寶 寶，咕嘟樂聽得稀里糊涂：“你不是說挺簡單的嗎? 怎么又 這么復雜了呀?” 咪兒妹妹的兩只大眼睛一瞪：“把桑葉放到盒子 里，你 會嗎?” “我會。” “把蠶寶寶拉在盒子里的屎粒清掉，你會嗎?” “我也會。” “那就夠了!” “就這么簡單?” “就這么簡單!” “回去，那我也要養兩條!” “行，我叫爸爸送你兩條蠶寶寶吧。” “太好了!” 李叔叔聽說咕嘟樂要養蠶，特意挑選了兩條強壯 的小蠶 寶寶，用一個小藥盒子裝好了，送給咕嘟樂。之后， 還說了 許多養蠶要注意的事項。
技術不是什么大問題。咕嘟樂能否養好蠶的關鍵 還是桑 葉的供給。
咪兒妹妹帶著咕嘟樂來到桑田，兩人采了一大袋 子的嫩 桑葉。把這一袋子桑葉帶回去，放進冰箱里保鮮，足 夠小蠶 寶寶吃一個星期了。 咕嘟樂一回到家，便把桑葉放進冰箱里。接著， 找出一 個媽媽的皮鞋盒子，把兩只小蠶寶寶從小藥盒子里遷 到了漂 亮的新家。再把鞋盒子往咕嘟樂房間的窗臺上一放， 那兒就 成養蠶室了。
咕嘟樂按咪兒妹妹教的方法，每天給小蠶寶寶添 加新鮮 的桑葉，清理吃剩的桑葉梗和小蠶寶寶拉出來的糞便 。
小蠶寶寶長得飛快。
剛開始那一兩天，每當咕嘟樂打開鞋盒蓋子，蠶 寶寶都 會迅速地藏到桑葉下面偷偷地吃桑葉。
咕嘟樂站在窗臺前看蠶寶寶，有時候一看就是一 兩個小 時。蠶寶寶看咕嘟樂不會傷害它們，它們的膽子便漸 漸大起 來了。當咕嘟樂再打開蓋子時，它們便不再躲藏了， 有時還 會把頭微微仰起來，看看咕嘟樂，好像在向小主人問 好哩。
看著蠶寶寶俏皮可愛的樣子，咕嘟樂情不自禁地 伸手想 摸摸它們。
看看比自己的身子還大的手指頭，蠶寶寶嚇得趕 忙往桑 葉下面鉆去。 咕嘟樂不甘心，把一只手輕輕地埋藏在桑葉下面 ，另一 只手在蠶寶寶的后面不停地趕。
小蠶寶寶大概以為咕嘟樂埋藏在桑葉里一動不動 的手 是可靠的安全地帶吧，便一蠕一蠕地向咕嘟樂的手上 爬去。
癢癢的、酥酥的、麻麻的，咕嘟樂又害怕又刺激 地忍耐 并享受著。
蠶寶寶一直到爬到咕嘟樂的手掌心，抬頭一看， 喲，桑 葉怎么沒了?它們才知道自己上咕嘟樂的當了。
哈，這時它們若想掉頭逃跑，沒機會了! 咕嘟樂看著那兩個笨拙的小家伙嚇得不知所措， 不由得 哈哈大笑起來…… 作文課上，眼鏡老師要木象小動物觀察日記。
不少同學一聽，便皺起眉頭叫苦不迭。
的確，寫動物觀察日記沒有實踐就沒有作文素材 ，不像 有些文體，甚至可以天馬行空地胡編。
咕嘟樂因為家里養了兩條小蠶寶寶，對這次的作 文幾乎 是信手拈來，他把養蠶寶寶的經過以及和蠶寶寶之間 的逗趣、 交流如實地寫下來，就成養蠶日記了。
作文講評課上，當眼鏡老師把咕嘟樂的養蠶日記 讀出來 時，同學們立刻騷動起來了，隨著眼鏡老師讀出來的 內容， 時而嘖嘖驚嘆，時而捧腹大笑，時而又噓唏不已。咕 嘟樂筆 下的兩條蠶寶寶是兩只蟲子么?不是，那簡直是兩個 開心小 寶貝呢! 下課后，嘎嘎超、叮當兒、哈哈貝和嘻嘻風拽著 咕嘟樂 急切地說：“咕嘟樂，你家里養了蠶寶寶怎么也不告 訴我們 啊?放學后，我們可以去你家里看你的蠶寶寶嗎?” “行!”咕嘟樂爽快地答應了。
放學后，嘎嘎超、叮當兒、哈哈貝和嘻嘻風家也 沒回， 背起書包便跟著咕嘟樂直接去他家看蠶寶寶。
回到家，咕嘟樂把大家領進自己的房間里，打開 放在窗 臺上的鞋盒蓋子。
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