兒科學實訓及學習指導(高專臨床配教)（簡體書）

鄭惠、黃主編的《兒科學實訓及學習指導（供臨床醫學專業用）》以《兒科學》教材為基礎，結合 2013年國家執業助理醫師考試大綱，將實訓與學習指導內容融合并重新架構體系，主要編寫了兒科常見癥狀和體征、兒科常用診療技術、兒科常用急救技術、兒科醫患溝通特點與案例分析、兒科常見疾病案例分析和練習題等內容。其中，“兒科常見癥狀和體征” 、“兒科常用診療技術”、“兒科常用急救技術”部分是《兒科學》教材的延伸；“兒科醫患溝通特點與案例分析”部分主要涉及以患兒為中心的溝通技巧和兒科疾病的專業溝通知識及方法，將患兒及其家屬的心理需求與臨床醫學知識有機結合，以培養和提高醫學生的醫患溝通能力，促進和諧醫患關系；“兒科常見疾病案例分析和練習題”部分注重拓展學生的學習能力和臨床思維能力，培養學生掌握基礎知識與臨床學科知識間的內在聯系，加深對臨床知識的理解和掌握，幫助學生復習和鞏固知識。《兒科學》和《兒科學實訓及學習指導》二者相輔相成，構成了相對完善的《兒科學》理論和實踐教學的學習體系。

第一章 兒科常見癥狀和體征
第一節 發熱
第二節 頭痛
第三節 嘔吐
第四節 發紺
第五節 水腫
第六節 腹痛
第七節 血尿
第八節 皮疹
第九節 驚厥
第十節 肝脾大
第二章 兒科常用診療技術
第一節 頭皮靜脈穿刺術
第二節 腰椎穿刺術
第三節 胸腔穿刺術 第一章 兒科常見癥狀和體征
第一節 發熱
第二節 頭痛
第三節 嘔吐
第四節 發紺
第五節 水腫
第六節 腹痛
第七節 血尿
第八節 皮疹
第九節 驚厥
第十節 肝脾大
第二章 兒科常用診療技術
第一節 頭皮靜脈穿刺術
第二節 腰椎穿刺術
第三節 胸腔穿刺術
第四節 骨髓穿刺術
第五節 腹膜腔穿刺術
第六節 硬腦膜下穿刺術
第七節 心包穿刺術
第八節 胸腔閉式引流術
第九節 常用吸氧療法
第十節 光照療法
第三章 兒科常用急救技術
第一節 心跳呼吸驟停
第二節 急性呼吸衰竭
第三節 感染性休克
第四節 過敏性休克
第五節 心源性休克
第六節 急性心力衰竭
第七節 顱內高壓綜合征
第八節 溺水
第九節 亞硝酸鹽中毒
第十節 一氧化碳中毒
第十一節 有機磷農藥中毒
第十二節 毒鼠強中毒
第四章 兒科醫患溝通特點與案例分析
第一節 醫患溝通與醫患關系
一、醫患溝通
二、醫患關系
第二節 兒科醫患溝通特點與技能
一、兒科醫患溝通特點
二、兒科醫患溝通技能
第三節 兒科醫患溝通案例分析
第五章 兒科常見疾病的案例分析和練習題
第一節 案例分析
一、蛋白質能量營養不良
二、兒童單純性肥胖癥
三、維生素D缺乏性佝僂病
四、維生素D缺乏性手足搐搦癥
五、新生兒溶血病
六、新生兒肺透明膜病
七、新生兒敗血癥
八、新生兒寒冷損傷綜合征
九、21—三體綜合征
十、苯丙酮尿癥
十一、先天性甲狀腺功能減退癥
十二、風濕熱
十三、皮膚黏膜淋巴結綜合征
十四、過敏性紫癜
十五、麻疹合并肺炎
十六、水痘
十七、流行性腮腺炎合并腦膜腦炎
十八、傳染性單核細胞增多癥
十九、手足口病
二十、中毒型細菌性痢疾
二十一、原發型肺結核合并結核性腦膜炎
二十二、蛔蟲病
二十三、蟯蟲病
二十四、重癥肺炎、呼吸衰竭、多器官功能損害
二十五、十二指腸球部潰瘍
二十六、小兒腹瀉（重型）、重度等滲性脫水、代謝性酸中毒
二十七、病毒性心肌炎、阿—斯綜合征
二十八、營養性缺鐵性貧血
二十九、營養性巨幼細胞性貧血
三十、急性淋巴細胞白血病
三十一、特發性血小板減少性紫癜
三十二、急性腎小球腎炎
三十三、單純性腎病綜合征
三十四、泌尿道感染
三十五、化膿性腦膜炎
三十六、病毒性腦炎
三十七、熱性驚厥
三十八、腦性癱瘓
三十九、急性一氧化碳中毒
四十、有機磷農藥中毒（重度）
四十一、百草枯中毒
四十二、溺水、吸入性肺炎、缺血缺氧性腦病
四十三、急性心力衰竭
四十四、心跳呼吸驟停
四十五、瑞氏綜合征
四十六、顱內腫瘤
四十七、感染性休克
第二節 練習題
一、緒論
二、生長發育
三、兒童保健
四、兒科疾病診治原則
五、營養和營養障礙性疾病
六、新生兒及新生兒疾病
七、遺傳代謝和內分泌疾病
八、免疫性疾病
九、感染性疾病
十、呼吸系統疾病
十一、消化系統疾病
十二、循環系統疾病
十三、血液系統疾病
十四、泌尿系統疾病
十五、神經系統疾病
十六、兒科常見急癥
第六章 兒童常用檢查正常值
附錄 練習題參考答案
參考文獻