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美國公共學校種族隔離的終結（簡體書）
- 系列名：美國教育變革研究叢書
- ISBN13：9787553618777
- 出版社：浙江教育出版社
- 作者：祝賀; 張斌賢
- 裝訂：平裝
- 出版日：2014/06/01
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商品簡介
目次
商品簡介
《美國公共學校種族隔離的終結》在研究過程中還使用了個案研究法。個案研究法是社會科學研究中廣泛使用的一種研究方法，通過對典型的個案進行細致的研究與分析，從而增加研究的豐富性。本書所涉及的是20世紀五六十年代布朗案的審理和實施過程，在研究南方各州對布朗案判決的大規模抵制時，本書具體考察了阿肯色州、弗吉尼亞州、阿拉巴馬州等地對布朗案的反應；此外還考察了不同階層的南方白人，比如國會議員、州長、普通民眾對布朗案的態度和言行。通過對這些有代表性的州和人物進行個案研究，使得研究更加豐富、生動，也加強了對研究結論的論證。
目次
總序 張斌賢
第一章 ”隔離但平等“與布朗案的產生
第一節 美國公共教育種族隔離合法性的確立
一、內戰前美國南方的公共教育
二、重建時期南方公共教育的構建
三、普萊西訴弗格森案
第二節 20世紀上半葉爭取黑人教育平等權利的斗爭
一、杜波依斯與全國有色人種協進會的產生
二、全國有色人種協進會爭取教育平等權利策略的變化
三、爭取教育平等權利策略的轉變
第三節 “二戰”后美國種族關系的變化及其原因
一、整個美國社會種族關系的緩和及其原因
二、美國南方黑人與白人之間種族關系的相對緩和及其原因
第四節 布朗案的產生與上訴
一、布朗案的組成案件 總序 張斌賢
第一章 ”隔離但平等“與布朗案的產生
第一節 美國公共教育種族隔離合法性的確立
一、內戰前美國南方的公共教育
二、重建時期南方公共教育的構建
三、普萊西訴弗格森案
第二節 20世紀上半葉爭取黑人教育平等權利的斗爭
一、杜波依斯與全國有色人種協進會的產生
二、全國有色人種協進會爭取教育平等權利策略的變化
三、爭取教育平等權利策略的轉變
第三節 “二戰”后美國種族關系的變化及其原因
一、整個美國社會種族關系的緩和及其原因
二、美國南方黑人與白人之間種族關系的相對緩和及其原因
第四節 布朗案的產生與上訴
一、布朗案的組成案件
二、布朗案在聯邦地區法院的審理
第二章 布朗案在聯邦最高法院的審理
第一節 文森法院時期的布朗案審理
一、文森法院
二、第一次法庭辯論
三、大法官們的權衡
四、休庭期內的準備
第二節 沃倫法院與布朗案的轉機
一、從加州州長到首席大法官
二、第二次法庭辯論
第三節 布朗案的判決
一、沃倫法院對布朗案的討論
二、第一次布朗案判決
第三章 第一次布朗案判決的社會影響與調整
第一節 不同族裔對布朗案判決的態度
一、黑人對布朗案的態度
二、白人對布朗案判決的回應
第二節 南方種族合校的初步嘗試
一、相對平穩的種族合校及其后果
二、南方其余各州對種族合校的抵制
第三節 以“審慎的速度”廢除種族隔離
一、應該怎樣實施布朗案
二、最高法院的審理
三、第二次布朗案判決
四、美國社會對第二次布朗案判決的態度
第四章 大規模抵制：1955-1964
第一節 大規模抵制的產生
一、大規模抵制產生的原因
二、大規模抵制的產生
三、《南方宣言》與大規模抵制的進一步發展
第二節 大規模抵制的各種形式
一、暴力威脅
二、入學政策中的隱性種族隔離條款
三、南方研究生教育中種族隔離案件
四、關閉公共學校
五、小石城事件
第三節 大規模抵制的衰落
一、積極抵制的衰落與種族合校的進展
二、變相抵制：種族合校中的妥協
三、從積極到消極：大規模抵制的衰落
結語
一、從“有學上”到“一起上學”：普萊西案到布朗案的巨大進步
二、究竟應該怎樣實施種族合校
三、平等的教育權利以何為界
參考文獻
附錄
后記
第一章 ”隔離但平等“與布朗案的產生
第一節 美國公共教育種族隔離合法性的確立
一、內戰前美國南方的公共教育
二、重建時期南方公共教育的構建
三、普萊西訴弗格森案
第二節 20世紀上半葉爭取黑人教育平等權利的斗爭
一、杜波依斯與全國有色人種協進會的產生
二、全國有色人種協進會爭取教育平等權利策略的變化
三、爭取教育平等權利策略的轉變
第三節 “二戰”后美國種族關系的變化及其原因
一、整個美國社會種族關系的緩和及其原因
二、美國南方黑人與白人之間種族關系的相對緩和及其原因
第四節 布朗案的產生與上訴
一、布朗案的組成案件 總序 張斌賢
第一章 ”隔離但平等“與布朗案的產生
第一節 美國公共教育種族隔離合法性的確立
一、內戰前美國南方的公共教育
二、重建時期南方公共教育的構建
三、普萊西訴弗格森案
第二節 20世紀上半葉爭取黑人教育平等權利的斗爭
一、杜波依斯與全國有色人種協進會的產生
二、全國有色人種協進會爭取教育平等權利策略的變化
三、爭取教育平等權利策略的轉變
第三節 “二戰”后美國種族關系的變化及其原因
一、整個美國社會種族關系的緩和及其原因
二、美國南方黑人與白人之間種族關系的相對緩和及其原因
第四節 布朗案的產生與上訴
一、布朗案的組成案件
二、布朗案在聯邦地區法院的審理
第二章 布朗案在聯邦最高法院的審理
第一節 文森法院時期的布朗案審理
一、文森法院
二、第一次法庭辯論
三、大法官們的權衡
四、休庭期內的準備
第二節 沃倫法院與布朗案的轉機
一、從加州州長到首席大法官
二、第二次法庭辯論
第三節 布朗案的判決
一、沃倫法院對布朗案的討論
二、第一次布朗案判決
第三章 第一次布朗案判決的社會影響與調整
第一節 不同族裔對布朗案判決的態度
一、黑人對布朗案的態度
二、白人對布朗案判決的回應
第二節 南方種族合校的初步嘗試
一、相對平穩的種族合校及其后果
二、南方其余各州對種族合校的抵制
第三節 以“審慎的速度”廢除種族隔離
一、應該怎樣實施布朗案
二、最高法院的審理
三、第二次布朗案判決
四、美國社會對第二次布朗案判決的態度
第四章 大規模抵制：1955-1964
第一節 大規模抵制的產生
一、大規模抵制產生的原因
二、大規模抵制的產生
三、《南方宣言》與大規模抵制的進一步發展
第二節 大規模抵制的各種形式
一、暴力威脅
二、入學政策中的隱性種族隔離條款
三、南方研究生教育中種族隔離案件
四、關閉公共學校
五、小石城事件
第三節 大規模抵制的衰落
一、積極抵制的衰落與種族合校的進展
二、變相抵制：種族合校中的妥協
三、從積極到消極：大規模抵制的衰落
結語
一、從“有學上”到“一起上學”：普萊西案到布朗案的巨大進步
二、究竟應該怎樣實施種族合校
三、平等的教育權利以何為界
參考文獻
附錄
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