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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
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《和媽媽一起編故事》是一本可以讓零基礎的媽媽快速具備編故事能力的書，讓媽媽能隨時隨地為孩子量身定制屬于他自己的故事。同時，媽媽教給孩子編故事的技巧，提高孩子的表達能力與創造性思維能力，促使親子關系更加親密。
《和媽媽一起編故事》適合3~8歲孩子的家長閱讀。
《和媽媽一起編故事》適合3~8歲孩子的家長閱讀。
作者簡介
余苗，文學碩士，一個7歲女孩的母親。師范院校本科畢業后，從事多年高中語文教學工作。對兒童德育、創新性教育有一定研究，發表的教育類文章散見于一些報刊雜志。
后報考碩士研究生，在讀期間主修影視理論與批評專業，參與多部影視劇編劇創作，撰寫過多篇影視評論：曾參與電視劇《香巴拉女神》、《云朵上的爾瑪》、電影《天機》等多部由峨眉電影制片廠攝制的影視劇編劇工作。獨立撰寫的專業論文《<神話>中的“神話”》、《<斷臂山>的中式套裝》等在《電影文學》、《電影》等國家文學類中文核心期刊上發表。
在陪伴女兒成長的過程中，她認識到家庭教育是父母和孩子心心相印、相互感染的快樂成長歷程，對和孩子一起“在玩中學”頗有心得，經常與孩子們一起閱讀、繪畫、講故事、做手工，并在一些早教機構、幼兒園和小學推廣“玩故事”活動，被孩子們稱為“故事媽媽”。
由于具有語文教師與影視劇編劇的雙重經歷，因而愿意將自己的教養經驗整理出來，與其他家長分享，希望每一位父母都能和孩子一起，更有意義地享受親子玩樂時間。
名人/編輯推薦
故事是人類成長的養分，故事的作用不可小覷。除了給孩子念故事書外，你給孩子編過故事嗎？你的孩子整天纏著你給她編故事嗎？如果你有以下顧慮，請讀一讀這本書。
● 把編故事想得太難、太復雜
● 害怕編故事、懶得編故事
● 不知道怎么編故事
● 擔心編的故事“丑”，孩子不愛聽
讀故事不如編故事，編故事其實很簡單，這是一本為你私人定制的故事書！
輕松四步，孩子和媽媽瞬間變身故事高手！
● 選擇時間地點：你開口的那一刻，故事已經開始了
● 設想故事主角：怪異的故事開頭，讓孩子充滿好奇
● 描繪情節高潮：植入不同元素，讓孩子一起參與
● 搞定故事結尾：結尾處的懸念，讓孩子意猶未盡
運用隨書附贈的故事魔盤，發揮想象，就能編出一個個生動有趣的、屬于你們的獨一無二的故事。
● 把編故事想得太難、太復雜
● 害怕編故事、懶得編故事
● 不知道怎么編故事
● 擔心編的故事“丑”，孩子不愛聽
讀故事不如編故事，編故事其實很簡單，這是一本為你私人定制的故事書！
輕松四步，孩子和媽媽瞬間變身故事高手！
● 選擇時間地點：你開口的那一刻，故事已經開始了
● 設想故事主角：怪異的故事開頭，讓孩子充滿好奇
● 描繪情節高潮：植入不同元素，讓孩子一起參與
● 搞定故事結尾：結尾處的懸念，讓孩子意猶未盡
運用隨書附贈的故事魔盤，發揮想象，就能編出一個個生動有趣的、屬于你們的獨一無二的故事。
目次
第一篇 讀故事不如編故事
Part 1 孩子天生愛故事
你信嗎，故事就是定“孩”神針
保護孩子愛故事的心
Part 2 編故事勝過讀故事
編故事和讀故事不一樣
用故事為孩子講解這個世界
孩子編故事時，你會知道他的心事
編故事，好處多多
小結 親子故事現狀測試
第二篇 編故事其實很簡單
Part 3 你開口的那一刻，故事已經開始了
別怕故事丑，只怕不開口
回答孩子的問題其實就是編故事
眼中一切都能編 第一篇 讀故事不如編故事
Part 1 孩子天生愛故事
你信嗎，故事就是定“孩”神針
保護孩子愛故事的心
Part 2 編故事勝過讀故事
編故事和讀故事不一樣
用故事為孩子講解這個世界
孩子編故事時，你會知道他的心事
編故事，好處多多
小結 親子故事現狀測試
第二篇 編故事其實很簡單
Part 3 你開口的那一刻，故事已經開始了
別怕故事丑，只怕不開口
回答孩子的問題其實就是編故事
眼中一切都能編
隨時隨地都能編
編故事的框架和基本方法
Part 4 怪異的故事開頭，讓他充滿好奇
最自然的起始方式有哪些
模仿經典童話的創新開頭
開頭越神秘，孩子越會纏著你講下去
抓住主角的特點，從創造新形象開始
玩個“假裝我是……”的故事游戲
Part 5 過程中植入不同元素，讓他一起參與
童話故事的幾種基本發展模式
孩子愛充滿童趣和魔幻色彩的場景
糅入童言趣事增加孩子的認同感
增加一些難點，讓孩子思考
加點笑料，把他笑翻
擬人化的描述讓孩子聽得專心
Part 6 結尾處的懸念，讓他感覺意猶未盡
在開篇、情節、結果中設置懸念
要抖個好包袱，懸而不破最倒胃口
圓滿結尾VS悲慘結局
一個故事的N個結局
“你希望結果是怎樣的？”
Part 7 開動吧，能編故事的媽媽
開啟你的故事之旅
藏在故事里的責任感
正面主人公讓孩子模仿好習慣
教孩子學會觀察
借助故事提升孩子解決問題的能力
小結 各個年齡段適合編什么樣的故事
第三篇 編完故事玩故事
Part 8 開動腦筋，我們一起“說”故事
復述故事允許自由發揮
急智始于不斷顛覆與重構
一人一句，故事接龍
一起討論主角的行為
Part 9 不光動嘴，還要讓故事“動”起來
利用“繪畫”展示故事內容
即興“表演”展現精彩情節
親子故事游戲拉近親子關系
一起“玩”故事，分享編創樂趣
Part 10 整理屬于“我們自己”的故事
把故事錄制下來
邀請孩子為故事畫插畫
DIY親子故事冊
小結 用照片展示如何玩故事
尾聲：經典故事書推薦清單
Part 1 孩子天生愛故事
你信嗎，故事就是定“孩”神針
保護孩子愛故事的心
Part 2 編故事勝過讀故事
編故事和讀故事不一樣
用故事為孩子講解這個世界
孩子編故事時，你會知道他的心事
編故事，好處多多
小結 親子故事現狀測試
第二篇 編故事其實很簡單
Part 3 你開口的那一刻，故事已經開始了
別怕故事丑，只怕不開口
回答孩子的問題其實就是編故事
眼中一切都能編 第一篇 讀故事不如編故事
Part 1 孩子天生愛故事
你信嗎，故事就是定“孩”神針
保護孩子愛故事的心
Part 2 編故事勝過讀故事
編故事和讀故事不一樣
用故事為孩子講解這個世界
孩子編故事時，你會知道他的心事
編故事，好處多多
小結 親子故事現狀測試
第二篇 編故事其實很簡單
Part 3 你開口的那一刻，故事已經開始了
別怕故事丑，只怕不開口
回答孩子的問題其實就是編故事
眼中一切都能編
隨時隨地都能編
編故事的框架和基本方法
Part 4 怪異的故事開頭，讓他充滿好奇
最自然的起始方式有哪些
模仿經典童話的創新開頭
開頭越神秘，孩子越會纏著你講下去
抓住主角的特點，從創造新形象開始
玩個“假裝我是……”的故事游戲
Part 5 過程中植入不同元素，讓他一起參與
童話故事的幾種基本發展模式
孩子愛充滿童趣和魔幻色彩的場景
糅入童言趣事增加孩子的認同感
增加一些難點，讓孩子思考
加點笑料，把他笑翻
擬人化的描述讓孩子聽得專心
Part 6 結尾處的懸念，讓他感覺意猶未盡
在開篇、情節、結果中設置懸念
要抖個好包袱，懸而不破最倒胃口
圓滿結尾VS悲慘結局
一個故事的N個結局
“你希望結果是怎樣的？”
Part 7 開動吧，能編故事的媽媽
開啟你的故事之旅
藏在故事里的責任感
正面主人公讓孩子模仿好習慣
教孩子學會觀察
借助故事提升孩子解決問題的能力
小結 各個年齡段適合編什么樣的故事
第三篇 編完故事玩故事
Part 8 開動腦筋，我們一起“說”故事
復述故事允許自由發揮
急智始于不斷顛覆與重構
一人一句，故事接龍
一起討論主角的行為
Part 9 不光動嘴，還要讓故事“動”起來
利用“繪畫”展示故事內容
即興“表演”展現精彩情節
親子故事游戲拉近親子關系
一起“玩”故事，分享編創樂趣
Part 10 整理屬于“我們自己”的故事
把故事錄制下來
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