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作者簡介

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2000年前後,香港社會及教育環境經歷重大變化,吹響了學校更新、變革的號角,本地學校教育工作者紛紛探問「好學校」之道。香港中文大學教育學院及香港教育研究所自1998年起推動連串全面學校改進計劃。本書回溯過去十多年優質學校改進計劃於香港推動學校改進的經驗,內容涵蓋學校改進理論、教育政策與學校教育發展、大學與學校協作模式、學校改進個案等。

作者簡介

趙志成,現為香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃總監、香港教育研究所專業顧問、教育行政與政策學系禮任助理教授。曾任柏立基教育學院、香港教育學院高級講師,以及香港教育委員會委員。長期關注教師專業發展、教育政策及有效學與教發展。自1998年起全力投入 推動香港中、小學的整全式學校改進工作,先後啟動及發展一系列大學與學校夥伴協作計劃。

 

何碧愉、張佳偉、李文浩,為香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃研究組成員,負責記錄、研究及分析計劃於本地推動學校改進的實踐經驗,有關成果曾多次發表於香港及內地研究學報及研討會上。

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