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教育知識與能力標準命題預測試卷及專家詳解(中學)（簡體書）
- 系列名：2014最新版年國家教師資格統一考試精品教材系列
- ISBN13：9787513629041
- 出版社：中國經濟出版社
- 作者：國家教師資格統一考試命題研究中心 編著
- 裝訂／頁數：平裝／147頁
- 規格：37.8cm*25.6cm (高/寬)
- 出版日：2014/01/01
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商品簡介
作者簡介
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目次
書摘/試閱
商品簡介
1.結構嚴謹、講練結合、重點突出、難易適中、梯度合理；
2.以點帶面，整理記憶；
3.習題設計漸次推進，步步深入；
4.超值軟件贈送，內含歷年真題集考點預測試題組
2.以點帶面，整理記憶；
3.習題設計漸次推進，步步深入；
4.超值軟件贈送，內含歷年真題集考點預測試題組
作者簡介
本套叢書命題組成員都是相關領域權威專家，有著豐富的教學經驗、扎實的教育教學理論基礎，對于配套練習的編寫有著實踐基礎與豐富的經驗。
名人/編輯推薦
隨書附贈超值光盤，內含十套實戰模擬習題
目次
書摘/試閱
1.“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質占優勢的基礎上”，這一觀點是（ ）教育目的論。
A.神學 B.科學本位
C.社會本位 D.個人本位
2.我國唐朝中央官學的“六學二館”，鮮明地體現了封建社會教育的（ ）。
A.階級性 B.等級性
C.傳統性 D.壟斷性
3.我國教育目的的理論基礎是（ ）。
A.素質教育 B.應試教育
C.馬克思主義關于人的全面發展學說 D.著名學者的學說
4.從影響形式看，文化對教育制度的制約作用具有（ ）。
A.間接性 B.直接性
C.公開性 D.開放性
5.學生趙某因不守紀律，再次被班主任帶進辦公室，當即受到訓斥：“你又違反紀律了？跟你說過多少次了？你的臉皮實在太厚！你把家長請來，當面說清楚，你到底準備怎么辦。不然，從明天起，你就不要來上學了。”趙某低著頭離開了辦公室。
從上述的例子分析，你認為要使趙某遵守紀律應采用的方法是（ ）。
A.說服教育 B.情感教育
C.榜樣示范 D.實際鍛煉
6.調整和改革課程體系、結構、內容，建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學校課程的規定出自于（ ）。
A.1993年《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》
B.1996年《全日制普通高級中學課程計劃（試驗）》
C.1999年《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
D.1999年《面向21世紀教育振興行動計劃》
7.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了（ ）的德育方法。
A.陶冶教育 B.榜樣示范
C.實際鍛煉 D.品德評價
8.制訂教學計劃的首要問題是（ ）。
A.課程設置 B.學科順序
C.課時分配 D.學年編制
9.原蘇聯蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是（ ）。
A.全面發展的教育理論 B.認知結構理論
C.教學與發展理論 D.教學過程最優化理論
10.教師職業開始出現于（ ）。
A.原始社會末期 B.奴隸社會初期
C.封建社會初期 D.資本主義社會初期
11.學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（ ）。
A.示范性 B.復雜性
C.主體性 D.長期性
12.普通中小學經常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（ ）。
A.深化課堂教學 B.培養競賽人才
C.因材施教，發展青少年個性特長 D.充分發掘學有余力的學生的學習潛力
13.用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱為（ ）。
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