應用社會學

應用社會學範圍乃廣至社會生活中所觸及的一切
包括工作、婚姻、家庭、文化、制度….. 等等與你我生活息息相關
的一切社會元素，皆可稱為社會應用學
本書是以社會學基礎研究的重要元素為架構，涵蓋的範圍有：人口、工作、文化、社會化、社會互動、社會組織等等，共分為十六章。對每一社會元素的探討先以標題彰顯應用的意義，繼之應用社會學的概念與原理診斷與療治臺灣社會的重要病徵與問題，以及探討及設定重要的社會建設目標與策略及方法。

本書特色

本書將社會學的應用非偏向或限制在某一特定的社會層面，而是比較顧及全面性。作者撰寫此書的目的在能發揮社會學的應用價值，以期社會學能對臺灣社會有較多的用途與貢獻。

蔡宏進

現職：國立台灣大學名譽教授
亞洲大學榮譽教授
學歷：美國布朗大學社會學博士
經歷：國立台灣大學農業推廣學系暨研究所主任、教授
美國東西中心研究員
國立台灣大學人口研究中心主任

重要著作：專書共三十餘冊，包括:<追憶失落的臺灣農業與農家生活>、<社區工作方法與技巧>、<鄉村旅遊>、<人口學>、<社區工作>、<休閒遊憩概論>、<台灣的人類行為與社會環境>、<台灣農會改革與鄉村重建>、<社會組織原理>、<經濟學>、<社會學>、<台灣人口與人力研究>、<休閒社會學>、<台灣新鄉村社會學>、<鄉村社會發展理論與應用>、<人口學>(合著)、<台灣農業與農村生活的變遷>、<台灣社會的發展與問題>、<鄉村社會學>、<我國引進外籍勞工可能引發的社會問題>、<人口與家庭>、<鄉村發展的理論與實際>、<臺灣基層農民組織的原理與實務>、<社區原理>、<臺灣社會的發展與問題>、<臺灣不同類型鄉村社區發展指標之研究>、

序
作者序
第一章　緒　論
第一節　應用社會學的意義、背景與重要性
第二節　相關領域以及區隔
第三節　如何應用社會學
第四節　多種社會學說的應用觀點
第五節　本書的架構
參考文獻
第二章　人口的正常化
第一節　生育水準問題的變化與控制策略
第二節　降低死亡水準與維護高齡者的
健康幸福
第三節　人口遷移型態的演變及當前的
問題與對策
第四節　適當的人口數量
第五節　優良人口品質的目標
第六節　穩定合適的人口結構與充實人力
資源
第七節　調和的兩性關係
參考文獻
第三章　建立穩固的社會基礎：工作、婚姻家庭與社區
第一節　就業、婚姻與家庭與社區安全對穩固社會的重要性
第二節　高失業率問題與政府的職責
第三節　婚姻與家庭對穩定社會的意義與變相的現象及問題
第四節　發揮家庭社會功能的展望
第五節　鄉村社區的衰微與都市社區的膨脹與渙散
第六節　整頓與促進社區組織與發展
參考文獻
第四章　文化要素的應用
第一節　價值觀與風俗習慣的問題與改善
第二節　道德淪喪與教育導進
第三節　社區優質文化的營造
第四節　族群文化衝突與融合
參考文獻
第五章　社會化的問題與改進
第一節　缺乏社會化的頑劣人物與行為
第二節　學校社會化教育功能的缺失與改善
第三節　人才造就與人格社會化的不一致性
第四節　不良社會化機關人物、集體活動及影響與應有的糾正
參考文獻
第六章　社會互動與關係的異常與常態化
第一節　合乎人倫的基本社會互動模式
第二節　衝突互動與調停
第三節　師生互動的檢討
第四節　政府與人民互動的問題與改善
第五節　社會互動中的資源運用與酬報
第六節　大眾傳播在社會互動過程中的妙用與濫用
第七節　正常社會互動關係的改進過程
參考文獻
第七章　社會組織問題與管理
第一節　社會中介組織的意義、功能、性質與問題
第二節　中小企業組織常有的問題與必要的管理
第三節　大型企業組織缺乏社會責任的問題與改進之道
第四節　醫療組織的問題與改善
第五節　教育組織的問題與改進
第六節　金融機關的問題與改善
第七節　社會福利與服務性組織的缺失與改進
第八節　非正式社會團體的重要性、崛起、問題與改善
參考文獻
第八章　權力與政治運作
第一節　權力與政治的社會學應用意義
第二節　政治權力取得不公的問題
第三節　誤用政治權力的情況及禍害
第四節　政治退化的問題
第五節　權力節制與政治改善
第六節　人民政治職責及政治進步的目標
參考文獻
第九章　社會階層與分化的問題與導正
第一節　臺灣社會階層架構的變遷
第二節　階級之間不公平的現象
第三節　貧富階級差距擴大的問題
第四節　普及教育是減低階級不公的重要途徑
第五節　社會分化與分工的必然性
第六節　農工職業階層弱勢的問題
第七節　兩類強勢集團的社會影響
參考文獻
第十章　偏差行為與矯正
第一節　偏差行為的普遍性及原因與後果
第二節　偏差行為的應用
第三節　矯正與控制偏差行為的方法
第四節　犯罪與處罰的密切關係
第五節　心靈感化的重要性與途徑
第六節　難解的失智疾病與治療
參考文獻
第十一章　集體行為及其應用
第一節　集體行為的意義、性質與應用價值
第二節　常見的集體行為類型
第三節　社會運動的應用性質
第四節　革命的集體行為與應用性
第五節　傳播媒體資訊對集體行為的影響與缺失
第六節　宗教呼喚與影響集體行為的力量
參考文獻
第十二章　社會制度的問題與改進
第一節　社會制度的應用性
第二節　不良制度造成禍害需要加以改進
第三節　家庭制度的問題與改進的補充
第四節　經濟制度的問題與改進
第五節　教育制度的問題與改進
第六節　醫療與健保制度的問題與改進
第七節　休閒娛樂制度的問題與改進
參考文獻
第十三章　資訊傳播與媒體的社會學應用
第一節　研究資訊傳播與媒體的社會學應用意義
第二節　資訊科技發達對傳播媒體發展的影響
第三節　各種大眾傳播媒體的共同特性及優缺點
第四節　臺灣近代史上報紙媒體結構的演變與問題
第五節　當前臺灣媒體的重要問題與改進之道
參考文獻
第十四章　樹立人文區位學與應用
第一節　應用價值高的一種社會學支門
第二節　人類與自然界的重要聯結
第三節　人類忽視天理的慘痛教訓
第四節　多種人文區位學理論與概念具有應用功能
第五節　應用人文區位學的教學與研究發展
參考文獻
第十五章　城鄉失衡與共存之道
第一節　城鄉研究在應用社會學上的定位
第二節　城鄉適當分工的本質與必要性
第三節　都市快速發展與人口遠離鄉村的趨勢
第四節　新都市管轄的政治企圖與問題
第五節　城鄉均衡發展的重要性
第六節　城鄉永續共存的途徑
參考文獻
第十六章　社會變遷的引導與發展規劃
第一節　社會變遷與發展的應用意義
第二節　社會變遷的必然性與社會發展的必要性
第三節　社會自然變遷與計畫變遷的差異與功過
第四節　社區規劃發展的得失
第五節　國家政治發展的迷失
第六節　整合經濟發展規劃的困難與解決
第七節　社會福利與服務發展規劃的缺失與改進
第八節　社會變遷與社會發展的領導者
參考文獻
附錄一　社會學在農業推廣工作上的應用
附錄二　社會學在管理學上的應用

第一章　緒　論
第一節　應用社會學的意義、背景與重要性
一、意義
（一）文獻上各家的定義
1. 外國學者的定義
我在本書的序言中提到，多位早期的西方社會學家都已注意到並提出社會學的應用與純粹社會學的區別，但都少見有對應用社會學下過較嚴謹的定義。
至西元二○○八年時，美國的社會學家史迪爾（Stephen F. Steele）及普萊斯（Jammie Price）在其合寫的《應用社會學：名詞、議題、工具與目標》（Applied Sociology: Terms, Topics, Tools and Tasks）的專書中對應用社會學提出較明確簡要的定義，將之視為是使用社會學工具來討論特別社會問題，尤其是常用於對特殊人群的探討（Using Sociological tools to address a specific social problems, often for a particular group of people）。（Steele & Price, 2007, p.23）
克勞斯門（Ashley Crossman）對應用社會學也曾下過定義，她認為應用社會學是社會學定義中的一種。此種社會學被認為是社會學的實際面（practical side），因為此種社會學應用了社會學的理論、研究及方法來解決社會中的問題。
塔斯古塔（Samir Dasgupta）及德萊斯奇（Robyn Driskell）在其所編輯的《應用社會學的論述》（Discourse on Applied Sociology）第一卷理論方面（Theoretical Perspectives）的序言中指出，應用社會學的主旨在應用理論性智識於實際的人類情勢，包括用於形成社會政策、研究地方及國際社會問題、以及創造一種實用社會學的可能性。（Dasrupta, samir & Robyn Prisbell, 2007, Preface and Acknowledgement. British Library Cataloguing in publication data printed in India.）
哲維婁斯（Zulfiya Zevallos）在其〈應用社會學的簡介〉（A brief introduction on applied sociology）一文中引用了Bruhn（1999）對應用社會學所下的定義，認為應用社會學是實際的社會學者使用社會學理論及方法，經由積極干預，使產生正向的社會變遷，進而他本人認為應用社會學可經轉換社會理論於特定社會當事人的實際面（Zuley Zevallas, 2009）。
史特勞斯（Strauss, Roger A.）對應用社會學及社會學的實務所下的定義是指使用社會學知識於應用方面。應用社會學者的工作面向相當廣泛，包含在大學、政府及私人方面使用社會學方法幫助社區解決日常問題，例如改進設定社區政策、預防犯罪、評鑑及改善藥物的任務事項、評估都市內鄰閭的需要、發展教育系統的能力、以及為老人推動住宅及相關資源的發展。（Straus, Roger A.2009, preface, in price, Jammie, straus, Roger, and Breese, Jeffrey, edited, In doing sociology, case studies in sociological practice, Rowman & Little Field.）我們的
2. 國內學者的定義
國內社會學家對各個特殊方面社會學應用的編著專書種類不少，分別對各特殊方面的社會學應用都下過定義，例如對鄉村社會學、都市社會學、醫療社會學、組織社會學、休閒社會學等，都有出版專書，也都下過定義。但是對應用社會學並未見有專書，對其定義未能從專書中見之，僅可從社會學辭彙之類的書籍中稍見敘述。在《中華百科全書》中社會學／應用社會學部分，范珍輝對應用社會學的定義及發展歷程有一頁的述說。他認為應用社會學是用純粹社會學的概念、原理及方法於各種社會現實問題的解決。此種學問可說是社會改革的技術，或是社會工程學，是對特殊的社會領域，運用社會學的觀點及方法加以解決。（范珍輝，1983）
葉政在他編著的社會學詞彙中對應用社會學的解釋如下：應用社會學是把社會學的理論、概念、方法和結論應用到範圍更廣的社會問題上。例如社會學的概念已被應用到社會工作、教育、勞資關係和計畫等的實踐。應用社會學的原理及洞察加以分析並了解一個具體的社會情境或社會關係體系。應用社會學不能與社會工作或社會關係混為一談。（葉政，2009）
（二）本書作者的定義
以上所敘中外學者對應用社會學所下的定義皆大同小異，都是針對其重要性質及功能，少能節外生枝。本書作者也不例外，認為應用社會學的重要意義應是在使用社會學的概念、理論與方法對社會的某特殊面向或全方面作研究，並應用對實際問題的解決及實際事務的處理，其最終目的是在造福社會中的一部分人或全部的人。
二、興起的背景因素
應用社會學的發展受各種背景因素所決定，重要者有下列六種。
（一）學術發展的背景
在社會學的領域中，應用社會學的萌起與發展係跟隨社會學的發展而並進。其發展背景非始於今日，早在十九世紀，歐美的社會學先驅就有不少人對應用社會學加以注意並論述。英儒史賓賽（Herbert Spencer, 1820-1903）是著名演化論的作者，對社會學也甚有貢獻，他將演化論擴大到社會學及其倡言的社會達爾文主義，深入應用生物學的物競天擇及適者生存的原理在人類社會上，也顯示社會學應用的特性。德國社會學家滕尼斯（Ferdinand Toennies, 1841-1913）區分純粹社會與應用社會學，前者的目的在發現常態或理念型的社會，並敘述及了解經驗現象；後者的目的在利用這些知識對現代社會特殊情境或關係的理解。美國的社會學家華德（Lester Frank Ward, 1841-1913）也將社會學區分為純粹社會學與應用社會學，前者研究社會的起源及發展，後者研究社會的目的與導進，後者的重點放在社會改革、實踐與政策措施方面，故也具有倫理學的性質。
美國的社會學家顧爾耐（Alvin Goulner）對應用社會學的發展貢獻也很大，他認為應用社會學的發展非依存在純粹社會學，而是獨立發展而成，且此種社會學的種類繁多，都甚注重臨床的應用性。
美國社會學家米爾（Charles Wright Mills, 1916-1962）著有《權力菁英》（The Power Elite）、《白領階級》（White Collar）及《社會學的想像》（The Sociological Imagination）等專書，都分別對美國的現實社會做了透徹的分析與評判，也有重大的實用影響，將社會學引導向高度的應用性。
以上這些歐美的社會學者雖然都並未明顯以應用社會學為名出書，但在其許多社會學著作中，都非常重視社會學的應用性。直到二十一世紀，有如前面所提到的史迪爾及普萊斯、塔斯古塔及德萊斯奇，以及史特勞斯等人，開始使用應用社會之名編著專書。從以往應用社會學的發展，可明顯看出其主要基礎明確建立在社會學的發展之上，少有人否定應用社會學與純粹社會學有密切關係。
（二）理論社會學本質上的缺失
純粹社會學的本質非常理論性，此種理論性的學問著重對人類的社會結構等性質的研究，但容易缺乏應用價值。正如美國哈理瓊未來研究所掃描中心（Horizon Scanning Centre）發表的一篇〈應用社會學興起〉（The Rise of Applied Sociology）的論文，其中敘及應用社會的興起就是針對傳統社會學的挑戰。傳統社會學無法幫助學生學習到學術界以外工作的技術；應用社會學則可幫助學生較容易找到工作。（Horizon Scanning Centre, Institute for the Future, 2005）
（三）社會學的失落與再興之道
就讀純粹社會學或理論社會學的學生不容易找到學術領域外的工作，此種缺點容易使學生對社會學失去信心與興趣，也容易造成理論或純粹社會學的失落與衰敗。這種趨勢都有可能致使大學中的社會學系需要檢討與反省，重新調整與規劃課程的內容與重點。調整的重要方向是加重應用社會學的分量，例如有些系所加入犯罪學的研究，有些注重勞資方面的研究，有些加入醫療社會學的研究，也有加重人口學研究者。如此調整社會學教學與研究的重點，頗能挽救社會學免於因乏人或少人問津而沒落。
（四）社會學的可應用性與社會的問題性及可建設性
應用社會學能興起的主要因素之一是社會學本身具有可應用性。應用的後果與目的都在於改善社會的局部或全面條件，使社會上的人或團體能獲得好處與福祉。
將社會學應用到社會事項的實際面時，應分別使用合適的社會學理論或方法來分析、解釋及檢討社會事件與問題，也該適當使用社會學方法與技術增進對社會事件的了解與改進，這些都有助於解決社會問題。
應用社會學需要應用社會學原理於探討及診斷社會病徵，並規劃與改進社會建設，這是因為社會具有病態性或問題性及可建設性。不同社會或同一社會在不同時間與情況下的問題與病徵不同，需要建設的目標和達成目標的有效方法也各不相同。
（五）相關學門的興衰
應用社會學是社會學的兩大支柱之一，是社會科學的一種，因此應用社會學的興衰與其相關學門的起落也有關係。與其他相關學門的關係會有相輔相成與相互排擠兩種正反不同性質。當能與其相輔相成的學門興旺時，應用社會學必然也隨之興旺。過去筆者專修的鄉村社會學曾經與農業經濟學與農業推廣學彼此合作，在臺灣大學農村社會經濟研究所中分設農業經濟學組與鄉村社會學組，也在農業推廣學系中分設推廣教育學組與鄉村社會學組。後來鄉村社會學研究因為有些大學的農業經濟學系及農業推廣學系關閉或改名，而取消教學課程及減低了研究的熱忱。
（六）應用的多面性
社會學可應用於了解及改善的社會面相很多，中外有關社會學的教育與研究機關都具體選擇若干相對重要或有趣的應用方面當作課程或主題名稱。綜合起來，具體出現的應用社會學方面共有都市社會學、鄉村社會學、組織社會學、醫療社會學、宗教社會學、教育社會學、工業社會學、農業社會學、軍事社會學、人口學、兩性研究、犯罪學、社區組織、社區發展、組織管理、休閒社會學、職業社會學、勞資關係、環境社會學、社會工作學及經濟社會學等。各方面的應用社會學都可能運用共通的社會學理論，但也都關聯其特殊的社會學應用學理。社會學的價值與對人類的貢獻也因此透過各方面的應用而擴散與發揚光大。
三、重要性
應用社會學是重要的學問，兼具了社會學的重要性及其應用方面的重要性。綜合兩者得出其重要性的概念約有四項。
（一）影響社會學的價值與功能
應用社會學是將社會學的知識與理論應用在各式各樣的社會情境中，故也將社會學的重要性、價值與意義擴展到人類社會的各部位與各角落。至於其可能擴展的社會學重要性、價值與意義則涵蓋了社會學研究的各重要面向。參照查農（Charon Joel, 1999）所著《社會學的意義》一書所列的社會學內容，約可歸納成十餘大項，社會學的意涵、社會互動與社會化、社會組織、社會結構、社會階級、種族與民族、性別與不平等、文化、社會控制與社會偏差、政治與經濟的社會制度、社會變遷、社會的自由、人文法則及民主，以及民族、宗教與教育的制度等。而完整的應用社會學也可在這許多與社會學涵蓋的面相上建立典範，發揮功能，造福人類，使社會學的功用與價值更為落實，並更彰顯。
（二）促進社會學理論更具意義與實際
理論化與應用化是社會學的兩大支柱，也是兩大路線，兩者可相互支援並相輔相成。社會學理論可引導社會學的應用，而社會學的應用也有助社會理論的發展、修正與改進。社會學理論經由應用的過程，可減低其虛浮飄渺與不切實際的缺失，使其較能符合現實。
（三）社會學的創見取向
社會學原先以分析及解釋社會現象而興起，導向應用性是一種創見。應用社會學的興起與發展導致社會學能結合社會上許多實務與學術領域，使社會學能夠涉及更寬闊的面相與範圍。例如應用在醫療方面，乃結合醫療與醫學領域，使社會學研究跨越到寬闊的醫療與醫學層面。至於其他方面的應用，同樣也都為社會學開創新的更寬廣的領域與視野。
（四）培育學習者的社會想像力
應用社會學可培養學習者的社會學想像力（sociological imagination），增進對日常社會生活現象與運作的了解，並且提升對社會變遷與改善的創造與行動能力。具備這些能力的個人更適合作為一個優良的國民及社會份子。
第二節　相關領域以及區隔
應用社會學是社會學的支門，與其他多種社會學的分支關係密切，卻也各有特性、互有區隔。社會學分支部門中與應用社會學關係相對密切又有區隔的，主要有基礎社會學（basic sociology）、臨床社會學（clinical sociology）、社會學理論（sociological theory）、社會工作（social work）及社會變遷和發展（social change and development）等。本節就應用社會學與此五種社會學支門的關係與區隔再詳加說明如下。
一、與基礎社會學的關係與區隔
應用社會學是使用社會學的工具來探討一個特殊社會問題，常是針對探討一群特殊民眾的問題，而基礎社會學著重在驗證或發展社會學理論。兩者的密切關係已在前一節說明過，彼此可以相輔相成。基礎社會學有助應用社會學的推展，應用社會學也有助基礎社會學的發展、修正與改善。然而兩者的區隔也甚明確，基礎社會學只著重到現象或問題為何發生，不著重如何加以修補，應用社會學則甚重視如何加以解決、改善或維護等實用的做法與措施。
二、與臨床社會學的關係與區隔
所謂臨床社會學的意義主要在應用社會學來診斷社會互動的病症，並使用干擾的方法來改善有病症的互動。此種社會學固然也是社會學應用的一方面，但應用社會學並不僅限於對有病症社會現象的處理，也包括對社會常態現象的應對與改進。
三、與社會學理論的關係與區隔
社會學理論是在解釋社會互動的形態（pattern）、團體價值、信仰及行為等的模式。解釋如何及為何發生、各情節的相關性及前因後果。前面已說明過，這些理論可應用於引導社會的改進，但理論本身並未著重應用於實際的意圖，必須要有心人加以應用才能轉換為對實際事務的改善上。
四、與社會工作的關係與區隔
社會工作的本質也是應用社會學的一種，主要旨趣在對有問題或有病症的社會個體或群體的處理，目的在幫助這些問題個體與群體改善病症與問題。社會工作本質上較著重於對幫助業主的方法與對策的尋求，較不注重對相關事理來龍去脈的原理或理論之探討。而應用社會學在應用社會學原理及理論於社會個體及群體改進與造福的目標上，除了關切與注意有病症及問題者，也包括無明顯病症及問題的對象。在研討及處理的過程中，除了注意尋找對策及方法，也重視探討原理並建立理論與概念。
五、與社會變遷和發展的關係與區隔
社會變遷和社會發展常是應用社會學的重要內容及目標。應用社會學包括對社會變遷與發展的探討及引導，也常以引導有益的變遷與發展為應用的目標。但應用社會學的範圍與目標遠超越社會變遷與社會發展，對非變遷與非發展的社會情境、現象與問題等，也都將之當為重要內容與目標加以探討與研究，並作實用的處理。