滿額折
社會工作實務(中級)（簡體書）
- 系列名：2014年全國社會工作者職業水準考試權威預測試卷及詳解
- ISBN13：9787516709368
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 作者：社會工作者職業水平考試命題研究組
- 裝訂／頁數：平裝／66頁
- 出版日：2014/01/01
相關商品
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《(2014年)全國社會工作者職業水平考試權威預測試卷及詳解:社會工作實務(中級)》是社會工作者職業水平考試命題研究組的專家在把握歷年命題規律的基礎上，全方位模擬考試真題，針對常考、必考的知識點進行的科學預測，題目設置權威合理，答案解析全面準確。
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
本題主要考核的是社會救助政策及相關應用。需要在了解我國社會救助政策的基礎上，結合例內容要求，給出合理的介入策略和方法。
1.小明的服務需求：
（1）由于雙腿截癱后的小明變得沉默寡言，不愿意主動與人交往，且由于上學難，給小明和家人又帶來了心理障礙，對此，小明需要社會工作者對其進行心理輔導和治療，讓他重拾對生活的信心和勇氣。
（2）小明有接受特殊教育的需要。其原先所在學校由于缺乏相關經驗，對小明的特殊安排遲遲沒有落實，使小明接受教育的需求無法實現，令他感到前途渺茫，這需要社會工作者的協助。
2.社會工作者應該與學校、家庭、社會人士配合，一同做好特殊教育工作，全面介入工作過程：
（1）配合學校或特殊教育工作者進行針對小明的文化科學知識及勞動、職業技能的培訓，開展個案工作，對小明進行心理輔導，開展咨詢服務或各種專門的輔導。
（2）對于小明的父母，社會工作者要伎他們正確認識和對待已經殘疾的小明，改變小明的母親有負罪感，過分自責，以致對小明過分溺愛、關照等不正常的情況，改變小明的父親認為自己“倒霉”的看法，使他們樹立對小明康復和發展的信心，從而對小明產生一種正面的影響。
（3）社會工作者在幫助小明和其父母的同時，還要促使社會組織、服務機構和其他殘疾人康復工作者掌握有關知識，并使各種專業人員的知識技能不斷提高。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。