文藝心理學研究（簡體書）

《文藝心理學研究》著眼于改變基礎理論原典閱讀明顯不足這一現實境遇，強化對文藝心理學基本原典的細讀，在講述相關理論建構的過程中注重對基礎性和關鍵性理論著作的分析和導引，力圖呈現每種理論建構自身的原初理路和基本脈絡，以增強學生對文藝理論相關原典閱讀的興趣，起到夯實基礎理論知識的作用。

緒論

第一章 文藝心理學學科概述
第一節 文藝心理學的興起與發展
第二節 文藝心理學的學科性質、構架和研究對象
第三節 文藝心理學的研究方法

第二章 文藝心理學理論資源
第一節 西方文藝心理學理論資源體系
第二節 中國古代文藝心理學理論資源體系
第三節 中西文藝心理學理論資源的對話與融合

第三章 創作主體（藝術家）心理學
第一節 藝術體驗的生成機制、類型與特征
第二節 藝術體驗的跡化形式

第四章 文藝文本心理學
第一節 形式與內容的心理蘊藉內涵
第二節 心理時間與心理空間的辯證關系

第五章 文藝接受心理學
第一節 讀者接受導向理論的建構
第二節 接受心理的局限性與邊際限制

第六章 文藝心理學的話語轉型
第一節 話語轉型的歷史文化語境
第二節 話語轉型的研究策略

附錄1：福克納小說的基督教時間觀
附錄2：潛意識對話：福克納與弗洛伊德的文學淵源
附錄3：文藝心理學學生閱讀書目30種
參考文獻
后記

一、藝術創作動機
所謂藝術創作動機，主要是指推動藝術家進入藝術創作領域的某種內在需要或心理內驅力。它是藝術創作的起始點，并在藝術創作過程中起著激發構思、引導傳達信息等多種關鍵性作用，它從根本上保證了整個藝術創作活動沿著統一的方向朝向一定的目標進行。一般來說，藝術家的創作動機一旦產生，就難以壓抑下去。在創作動機的驅使下，藝術家會產生強烈的藝術創作欲望，覺得非創作不可，否則寢食難安，甚至備受折磨。
藝術創造是一種典型的心靈創造，因此，創作動機毫無疑問與人的內在心理動力系統有直接聯系，如帕烏斯托斯基所言：“構思的出現始終是由作家的內心狀態孕育出來的。”?由于某種外部刺激的激發，藝術家的內驅力受到促動，進而引起一系列內在情感和心理的變化，產生創作的欲望。從創作動機產生的機制來看，它具有幾個明顯的特點：首先，創作動機是藝術家的某種內驅力，或是內驅力的直接表現，或是內驅力變形、升華后的某種呈現形態。其次，創作動機體現出作為創作主體的藝術家鮮明的目的性和意圖性。再次，創作動機在整個創作過程中驅使藝術家為完成創作目標而努力。最后，創作動機很明顯是主客觀共同作用的結果，即藝術家接收某種外部刺激，這種刺激恰好與主體的內在需求相契合，從而使作為創作主體的藝術家產生巨大的心理能量，形成創作動機。
創作動機的形成機制和特點突出強調了外部刺激引發的基礎性作用，換言之，藝術家創作動機的產生不是無音的心靈的震顫。這里所說的外部刺激，可能是現實生活中的一件小事，一次談話，也可能是一次見聞或一個鮮明可感的形象，其情形復雜多樣。帕烏斯托夫斯基對此評述說：“構思之得以產生同閃電之得以產生一樣，往往只需要一個極為輕微的推動力。誰知道這種推動力是什么呢，可能是一次偶然的相逢，可能是印在心中的一句話，可能是一場夢，可能是遠方的呼聲、也可能是水滴影射出來的陽光或者是輪船的汽笛聲。存在于我們周圍世界和我們自己身上的一切，都可能成為這種推動力。”?盡管外部刺激如此隨機且具有偶然性，但仍有一些規律可循。其中最為常見的一種外部刺激就來源于藝術家具體的現實生活環境，它構成經常性的激發藝術家創作動機的“刺激場”。往往這個刺激場變化越大，藝術家創作動機的產生越有可能。凝固不變、簡單重復、停滯不前的現實生活和事物，很少會激發出藝術家的創作動機。這正是所謂“國家不幸詩家幸”的道理。換言之，從歷史角度來看，社會越是經歷巨大的變革，對藝術家的內心刺激就越大，從而越容易激發出藝術家內在的情感。如法國作家、思想家狄德羅（Dertis Diderot）所言：“天才是各個時代都有的；可是除非待有非常的事變發生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化，而在那樣的時候，情感在胸懷堆積、醞釀，凡是有喉舌的人都感到有說話的需要，吐之而后快。”?歐洲文藝時代文藝的輝煌和我國魏晉南北朝時代的文化交融都充分印證了狄德羅的論點。
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