工程製圖與識圖(第2版)（簡體書）

本書是在第一版的基礎上修訂而成的。在修訂過程中，以教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》為依據，嚴格遵守國家最新頒布的制圖標準和設計規范，并吸收了近幾年教學改革的實踐經驗和使用院校的反饋意見。本次修訂總的宗旨是：第一版的內容、結構體系基本保留，更新、調整部分章節的內容和插圖。具體修訂內容如下：（1）更新標準并修改相關內容。本書第一版于2009年出版，書中采用的一些制圖標準和設計規范現已經廢止。自2011年起，有關房屋建筑新的制圖標準和設計規范正式實施，與本書相關的主要有《房屋建筑制圖統一標準》（GB/T 50001—2010）、《總圖制圖標準》（GB/T 50103—2010）、《建筑制圖標準》（GB/T 50104—2010）、《建筑結構制圖標準》（GB/T 50105—2010）、《混凝土結構設計規范》（GB 50010—2010）、《國家建筑標準設計圖集》（11G101—1）等。本書在第7章、第8章中進行了相應的修改。（2）調整、修改部分章節的內容和插圖。根據高職院校的需要，盡量降低對制圖基礎部分的要求，加大工程圖識讀的力度。修訂中，刪減了部分應用較少和講述冗贅的內容，如第1章中刪掉了換面法，第4章中刪掉了部分過于冗贅的內容和實例，第7章中刪掉了針管筆和描圖方法等；增加了一些內容，如第7章中增加了計算機繪圖中工具和儀器的使用，第8章中增加了針對每種工程圖樣的識讀要點和混凝土結構平法施工圖等內容。與本書配套的《工程制圖與識圖習題集》也同時進行了修訂。本書由河北工程技術高等專科學校王俠擔任主編。具體編寫人員和分工如下：河北工程技術高等專科學校王俠編寫了第1、5、8章，河南平頂山工學院潘傳姣編寫了第2、4、7章，山西水利職業技術學院張若瓊編寫了第3、6、10章，遼寧交通高等專科學校韓麗馥編寫了第9章，徐小燕提供了有關房屋工程的施工圖紙。全書由王俠負責統稿。本書由河北科技大學崔振勇教授、河北工程技術高等專科學校孫世青教授擔任主審，他們仔細審閱全書并提出了許多寶貴意見，在此表示衷心感謝。限于編寫時間和編者水平，書中難免存在缺點和不妥之處，懇請使用本書的廣大讀者給予批評指正。編者第1版前言為了滿足教學的需求，培養高職高專應用型和創新型人才，我們在總結多年教學經驗的基礎上，編寫了全國高職高專工程測量技術專業規劃教材《工程制圖與識圖》。本書以“高等學校工程專科建筑工程制圖課程教學基本要求”為依據，參照我國現行最新規范和標準編寫。本書主要有以下特點：（1）專業特色鮮明。本套教材是針對高職高專工程測量技術專業進行編寫的。該專業的培養目標是從事各類工程建設一線測量工作的高技能應用型專門人才，其特點是涉及的工程面較廣，要求具備識讀各種中小型土建工程施工圖的能力。因此，本教材的專業圖部分包括房屋施工圖、路橋工程圖和水利工程圖。同時，考慮到工程測量技術專業的特點，在專業圖中注重與地形圖相結合，以滿足該專業在地形測量、工程放樣等方面的需要。（2）實用性強。本書在基礎理論知識部分，以必需夠用為原則，強化應用，著重培養學生的空間想象力和創新能力。在專業圖部分，加大工程圖的閱讀量，真正培養學生實際識讀工程圖的能力。考慮到學時數的限制，本書對機械制圖、計算機繪圖等內容未進行編寫。（3）內容新。在第6章標高投影中，增加了“常見典型地貌的等高線”內容，以便能夠識讀較復雜的地形圖；在第9章的公路路線工程圖中增加了平面圖的拼接等內容。另外，在第8章房屋施工圖中將國家科委和住房和城鄉建設部指定推廣的《房屋建筑結構施工圖平面整體表示方法》工程設計新技術編進了本教材，拓寬了涵蓋面。（4）結構體系合理，利于教學。主要有兩點：①“軸測圖”內容編排在第2章，加強軸測構圖和草圖的訓練，充分利用軸測圖幫助空間想象和空間構思分析。②“制圖的基本知識和技能”內容編排在第7章，放在識讀專業圖之前，增強了知識的連貫性，便于學生學習。（5）緊密聯系工程實際。專業圖部分所舉實例都來自工程實踐，具有時代氣息。其結構和復雜程度均以滿足教學需要為準。與教材配套的《工程制圖與識圖習題集》同時出版。本書由河北工程技術高等專科學校王俠擔任主編。具體編寫人員和分工如下：河北工程技術高等專科學校王俠（第1、5、8章）、河南平頂山工學院潘傳姣（第2、4、7章）、山西水利職業技術學院張若瓊（第3、6、10章）、遼寧交通高等專科學校韓麗馥（第9章）。另外，徐小燕也參與了編寫工作，提供了有關房屋工程圖。全書由王俠負責統稿。本書由河北科技大學崔振勇教授、河北工程技術高等專科學校孫世青教授擔任主審，他們仔細審閱全書并提出了許多寶貴意見，在此表示衷心感謝。限于編寫時間和編者水平，書中難免存在缺點和不妥之處，懇請使用本書的教師和廣大讀者給予批評指正。編者