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現代漢語詞素系統研究(簡體書)
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現代漢語詞素系統研究(簡體書)

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作者簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《現代漢語詞素系統研究/黎錦熙先生紀念研究叢書》編著者孫銀新。
《現代漢語詞素系統研究/黎錦熙先生紀念研究叢書》以現代漢語語法單位詞素(或稱語素)為研究對象,通過梳理學界已有的研究成果,總結得失,對現代漢語共時系統的全部詞素進行宏觀研究,并從語音、語義和語法等屬性特征入手,具體探討了現代漢語詞索的各類聚合系統,揭示了不同層次上詞索聚合系統的特點和屬性,結合定量分析的研究方法,全面展示了每一類詞素聚合體的微觀結構。本書的理論觀點為現代漢語構詞法的研究和探索打下了堅實的基礎。

作者簡介

孫銀新,男,1968年生,安徽蕪湖人,文學博士。曾赴香港浸會大學講學1年,日本京都外國語大學講學2年。先后3次赴新加坡新躍大學短期講學。現任北京師范大學教授,漢語言文字學專業博士生導師, 《勵耘學刊(語言卷)》副主編,研究方向為現代漢語詞匯和語義。主持國家社科基金項目1項,教育部人文社會科學基金青年項目1項,北京師范大學985工程項目1項;參與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目1項,北京師范大學211工程項目1項。出版專著2部,合著1部;參編教材1部,在國內外重要刊物上發表論文數十篇。曾獲得北京市第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎,北京高校第二屆青年教師教學基本功比賽一等獎。

名人/編輯推薦

《現代漢語詞素系統研究》的理論觀點為現代漢語構詞法的研究和探索打下了堅實的基礎。為了使人們對以往關于詞素的研究成果有一個較為清楚的認識和了解,從而比較全面地掌握詞素研究的有關材料。

目次

緒論
第一章漢語詞素研究簡況
第一節中國傳統語文學時期“字”的研究
第二節現代語言學上“詞素”的引進及更替
第三節現代漢語詞素研究諸方面
第二章漢語詞素的基本理論
第一節術語使用的規范
第二節漢語詞素的性質特點
第三節現代漢語中詞素和詞的關系
第三章現代漢語詞素的來源系統
第一節原生詞素集
第二節移植詞素集
第三節移用詞素集
第四節現代漢語詞素全集
第四章現代漢語詞素意義研究
第一節詞素意義的本質及其特征
第二節詞素意義的基本類型及其再分類
第三節漢語詞素的意義類型
第四節漢語詞素意義形成詞義的方式
第五章現代漢語詞素的聚合系統
第一節確定現代漢語詞素聚合關系的具體標準
第二節現代漢語詞素的語音聚合系統
第三節現代漢語詞素的語義聚合系統
第四節現代漢語詞素的語法聚合系統
第六章現代漢語單義詞素研究
第一節現代漢語單義詞素的確定
第二節現代漢語單義詞素類型系統
第三節現代漢語單義詞素的構詞能力分析
第七章現代漢語多義詞素研究的幾個原則性問題
第一節多義詞素研究中如何利用辭書研究成果
第二節形式和意義上的劃界
第八章現代漢語多義詞素研究(上)
第一節現代漢語多義詞素的總量及其范圍
第二節多義詞素語法意義的類型系統
第九章現代漢語多義詞素研究(下)
第一節多義詞素義項數量的類型系統
第二節多義詞素義項間的語義聯系
第三節關于多義詞素的幾點補充
第十章現代漢語多音節詞素研究(上)
第一節確定現代漢語多音節詞素必先解決的幾個原則性問題
第二節現代漢語多音節詞素的總量及其范圍
第三節現代漢語多音節詞素的音節類型
第十一章現代漢語多音節詞素研究(下)
第一節現代漢語多音節詞素的來源類型
第二節現代漢語多音節詞素的語義類型
第三節現代漢語多音節詞素的義項類型
第四節關于多音節詞素的幾點補充
第十二章現代漢語合成詞素研究
第一節現代漢語合成詞素的數量范圍
第二節現代漢語合成詞素的類型系統
第三節現代漢語合成詞素的構詞特點
第四節現代漢語合成詞素的語義分析
第十三章現代漢語詞素意義的動態分析
第一節詞匯意義的動態分析
第二節色彩意義的動態分析
第三節語法意義的動態分析
第十四章現代漢語詞素的發展規律
第一節詞素集合系統內部成員的調整
第二節詞素構詞功能的強化
第三節詞素意義內容的再生
主要參考文獻
后記

書摘/試閱



現代人一見到這些詞素,便立刻通過詞素意義回想起古代社會中存在的這些事物和現象。所以如此,正是由于這些詞素意義中的色彩意義起了作用。與上面這些例證不同,詞素“沙拉”、“拷貝”、“尼龍”、“氫”、“艾滋”、“啤”、“托福”、“保齡”、“雪碧”、“可樂”、“迪斯科”、“麥當勞”、“肯德基”等,則體現出濃郁的現代生活氣息。這些詞素所反映的事物現象都只是現代社會才出現的。所以一提到這些詞素,便立刻感覺到它與前面所舉的詞素如“妃”、“妾”等有明顯的時代差異。
不難看出,漢語中確實有一部分詞素,所帶有的時代色彩是顯而易見的。
2.地方色彩
詞素意義中用于揭示客觀事物現象存在的大致地理方位和區域的內容,便是詞素意義的地方色彩。比如,“俺”這一詞素,只存在于北方話區,因此通行的范圍也只限于北方話區,其中山東省境內用得就比較廣。至于北方話區以外的人則是不大用的,比如南方人就很少用到這個“俺”。又如“埋汰”這一詞素,也只是限于東北地區,初到東北的外地人見到這個詞素時不一定能馬上明白是什么意思。這種情況也正好說明了其使用范圍上有一定的局限性。這些詞素由于只在某一局部地區通行而附帶顯示了該地區的方言特色。這種方言特色,正是詞素意義中地方色彩的一種。
詞素意義中保留地方色彩的另一種類型是:詞素意義所反映的客觀事物現象賴以生存的環境具有一定的地域性。這些事物現象所依賴的地域環境也被反映在詞素意義之中,而成為詞素意義中的地方色彩。比如,“菱”、“荸薺”,這些水生植物主要生長在南方,北方人對此就不一定很熟悉了。由于這種事物生長于特定的自然環境,這就使人一接觸到這些詞素意義時,便很容易把這些詞素所反映的事物與其生長的地域條件聯系起來,從詞素意義推及到所反映的客觀事物,又從客觀事物聯想到其存在的地域范圍。這就是說,反映這些事物的詞素也因此都帶上了一定的地域色彩。
3.民族色彩
民族色彩就是包容在詞素意義之中的體現事物現象從屬于某種民族或具有某種民族特點等的意義內容。

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